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高中二年级地理

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    读下列材料回答下列问题(8分)
    材料一 为了响应联合国确定的2011国际森林年,湿地公约秘书处将2011年世界湿地日主题定为“湿地与森林”。2011年世界湿地日的口号是“森林关乎水与湿地”,让我们全面审视森林的重大作用。

    (1)扎龙湿地位于黑龙江西部齐齐哈尔附近,是丹顶鹤的繁殖和栖息地,简要分析该湿地的形成条件。
    (2)下图中反映人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是(  )
    A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙
    材料二 胶东地区引黄调水工程已被纳入了南水北凋东线工程的主干线。待南水北凋工程建成后,烟台将出现长江水、黄河水和当地水的大汇合。烟台人不久就能畅饮长江、黄河水。
    (3)胶东地区水资源短缺的自然原因有哪些?

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “读下列材料回答下列问题(8分)材料一 为了响应联合国确定的2011国际森林年,湿地公约秘书处将2011年世界湿地日主题定为“湿地与森林”。2011年世界湿地日的口...” 主要考查您对

湿地资源的开发与保护

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  • 湿地资源的开发与保护
湿地资源的开发与保护(以洞庭湖为例)

1、湿地的分类:
根据湿地的形成原因分类:
天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等
人工湿地:水库、稻田等

2、湿地的特点:
地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带

3、湿地的分布:
湿地分布很广泛,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山都有分布。
我国湿地分布总的状况是:东部多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀

4、“地球之肾”——湿地的作用:
产生粮食、药材、工业原料、农副产品——“资源的宝库”
提供水资源,保护生物多样性——“生命的摇篮”
调节气候,美化环境——“天然空调机”
涵养水源,调蓄洪水——“天然水库”
净化水中污染物质——“地球之肾”
众多鸟类的栖息地——“鸟类的乐园”

洞庭湖的破坏及治理:


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