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初中二年级物理

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    在学习压强的知识时,小聪想利用老师准备的如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验.

    (1)实验时,为了探究压力作用效果与压力大小的关系,你选择图中实验器材是            (填序号);通过观察                               来比较压力作用效果.
    (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系.
    小明与小华的意见产生了分歧
    小明认为:在压力一定时,受力面积越小,压力产生的作用效果越明显.
    小华认为:在压力一定时,受力面积越大,压力产生的作用效果越明显.
    他们选择图中①③⑥等三个器材进行相关实验.请你写出实验步骤.
    第一:                                                                             
    第二;                                                                             
    通过比较观察的实验现象小华认为小明的观点是正确的.

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “在学习压强的知识时,小聪想利用老师准备的如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力...” 主要考查您对

压强的定义

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  • 压强的定义
定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

单位:
帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2
受力面积与受压物体的面积的区别:
    压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

 (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
(b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。
压强知识梳理:

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