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初中二年级生物

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    阅读材料,回答问题。
    1977年,科学家在深海火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水超过300℃,并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊讶的是,在这么热的海水中,竟发现了大量的硫细菌。这些细菌能利用硫化物制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、水母等。近20年来,人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。
    (1)在水温达到300℃的热泉口周围发现大量硫细菌,说明硫细菌对环境的____________,这也说明了细菌的分布______________。
    (2)硫细菌能利用硫化物制造有机物,在热泉生态系统中它属于_____________,而在陆地生态系统中,大部分细菌和真菌需要从动植物的遗体中获得有机物,它们在生态系统中属于_____________,还有一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表,并从这些活体中获得生活所必需的营养物质,它们在生态系统中属于_________________。
    本题信息:2011年同步题生物填空题难度较难 来源:李静
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本试题 “阅读材料,回答问题。1977年,科学家在深海火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水超过300℃,并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊讶的是,在这么热的海水中,竟发现...” 主要考查您对

细菌和真菌的分布

细菌和真菌在自然界中的作用

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  • 细菌和真菌的分布
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菌落:
一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

细菌和真菌的分布:
细菌和真菌的种类多、分布广。

细菌和真菌的生存条件:
(1)一定的水分和适宜的温度。
(2)绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。
(3)不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气,称为好氧细菌;有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制,称为厌氧细菌。
细菌的菌落的特征:
细菌的菌落特征各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征,一般细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥。

真菌的菌落的特征:
真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍,较厚、不透明,具有一定的颜色。霉菌的菌落较大.常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。

培养细菌和真菌的一般特征:
配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。
细菌和真菌知识梳理:


细菌和真菌在自然界中的作用:
(1)细菌和真菌作为分解者参与物质循环 
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
(2)细菌和真菌引起动植物和人患病
    细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们生活在人、动植物体内或体表,从活的人、动植物体内吸收营养物质,可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面,使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等,都是由真菌引起的。
(3)细菌和真菌与动植物共生
共生:指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡的现象。例如:
①地衣:是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。
②豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的禽氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。
③在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,有些种类的细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们彼此依赖,共同生活。
④生活在人体肠道中的一些细菌,从人体获得营养生活,它能够制造对人体有益处的维生素B12 和维生素K。
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