本试题 “根据下列仪器填空:(1)可直接加热的仪器是______(填写序号及仪器名称,下同);(2)配制溶质质量分数一定的硫酸溶液可选用的仪器是______.(3)在配制质...” 主要考查您对用于加热的仪器
溶液的配制
化学实验数据的分析
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
可以直接加热的仪器 | 试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙 |
只能间接加热的仪器 | 烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—均匀受热) |
可用于固体加热的仪器 | 试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙 |
可用于液体加热的仪器 | 试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶、燃烧匙 |
不可加热的仪器 | 量筒、漏斗、集气瓶 |
试管 | 少量试剂反应;少量物质溶解;收集少量气体。 |
烧杯 | 盛装液体;反应容器;配置、浓缩、稀释液体;水浴加热。 |
烧瓶 | 圆底、平底、蒸馏。 |
锥形瓶 | 中和滴定容器;蒸馏的接收容器。 |
蒸发皿 | 蒸发、浓缩液体结晶。 |
坩锅 | 高温灼烧固体物质。 |
燃烧匙 | 加热或点燃少量粉末或液体。 |
知识梳理:
1 、固体 + 水
①实验步骤:计算—称量—量取—溶解
②实验器材:托盘天平 + 药匙(或镊子) ;合适的量筒 + 胶头滴管;烧杯 + 玻璃棒
③注意事项:计算、称量和量取都要准确,溶解时固体要溶解完全
2 、液体 + 水
①实验步骤:计算—量取—溶解
②实验器材:合适的量筒 + 胶头滴管;烧杯 + 玻璃棒
③注意事项:计算、量取都要准确,同时需要两种不同规格的量筒
配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因:
在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中,经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。
1. 所配溶液溶质质量分数偏小的原因:
①从计算错误角度考虑:水的质量算多了,溶质的质量算少了;
②从用托盘大平称量的角度考虑:天平读数有问题。药品和砝码放颠倒了,左盘放纸片但右盘没有放纸片,调零时,游码未拨回“0”刻度等;
③从用量筒量取液体的角度考虑:量取溶剂时,仰视读数了;
④从转移药品角度考虑:烧杯不干燥或烧杯内有水,量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中;
⑤从药品的纯度角度考虑:溶质中含有杂质
2. 所配溶液溶质质量分数偏大的原因
①称量时,所用砝码已生锈或沾有油污;②量取溶剂时,俯视读数了。
所需药品 | 主要步骤 | |
一 | 10gKCl+90g蒸馏水 | 用天平称量10gKCl,用量筒量取90ml水,分别倒入烧杯,用玻璃棒搅拌至KCl固体全部消失 |
二 | 66.7g15%的KCl溶液33.3g蒸馏水 | 用量筒量取33.3mL水,用天平称66.7g15%的KCl溶液,混合均匀即可 |
三 | 5.3gKCl+94.7g 5%的KCl溶液 | 用天平称量5.3gKCl固体和94.7g 5%的KCl溶液,将5.3gKCl倒入94.7g5%的KCl溶液中,用玻璃棒搅拌至KCl固体全部消失 |
四 | 50g5%KCl溶液+50g15%KCl 溶液 | 用天平称量5%、15%的KCl溶液各50g,混合均匀即可 |
与“根据下列仪器填空:(1)可直接加热的仪器是______(填写序号...”考查相似的试题有: