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高中三年级历史

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    阅读下列材料:
    材料一 1550年和1551年,在西班牙召开了两次大型辩论会,辩论的主要对手是第三世界主义者拉斯·卡萨斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两次古典式辩论,直指殖民主义理论的核心:世界上有没有劣等民族?先进民族有没有理由对落后民族开战并奴役他们?……塞普尔维迭的论点有:第一,印第安人犯有偶像崇拜的严重罪行;第二,印第安人智力低下,是天生的野蛮人和奴隶;第三,印第安人互相残杀,用活人祭祀,甚至吃人肉,西班牙人有义务拯救受害者。
    材料二 卡萨斯不得不小心翼翼地论证说,惩罚一个陷入迷途的民族是为了教育这个民族,而不是毁灭它,然而战争不会使美洲的印第安人明白自身的谬误,只会增加仇恨。……比起用活人祭祀来,战争是更大的罪恶。
    ——摘编自索飒《丰饶的苦难——拉丁美洲笔记》

    请回答:
    (1)请以玛雅文明为例,反驳材料一中塞普尔维达的前两个论点。
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)从材料二卡萨斯对塞普尔维达第三个论点的反驳,推断西班牙人是以何种方式“拯救受害者”的?卡萨斯反对这种“拯救”方式的理由是什么?你认为应该以何种方式对待“落后民族”?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (3)你认为塞普尔维达论点的实质是什么?
    ___________________________________________________________________________________________
    本题信息:2008年江苏高考真题历史材料题难度较难 来源:颜立婷
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本试题 “阅读下列材料:材料一 1550年和1551年,在西班牙召开了两次大型辩论会,辩论的主要对手是第三世界主义者拉斯·卡萨斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两次古典式...” 主要考查您对

世界市场的拓展(黑奴贸易)

玛雅文明

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  • 世界市场的拓展(黑奴贸易)
  • 玛雅文明

黑奴贸易:

开始于15世纪,欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶,大量的非洲黑人就这样来到了美洲。


西班牙和葡萄牙早期殖民扩张比较:

1、不同点:
葡萄牙的殖民扩张方向是自西向东,殖民地主要在非洲、中亚、东亚等地,且主要是殖民据点,面积不大且较分散;
西班牙的殖民扩张方向是自东向西,建立了对中南美洲的征服,面积大。前者建立了海上霸权,后者建立了陆上帝国,其对外扩张的方向与其所控制的航线密切相关。
2、评价:
①使殖民地人民陷入灾难,给殖民者带来巨额财富;
②西、葡两国因把掠夺来的财富挥霍在奢侈享乐之上而日渐衰落下去;
③从葡、西海外扩张和掠夺得到实惠的荷、英、法等国壮大起来,并同葡、西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争。1588年,英国海军摧毁西班牙“无敌舰队”,西、葡逐渐丧失了殖民强国地位;
④殖民掠夺,成为欧洲资本原始积累最强有力的手段之一;
⑤西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展进程,欧洲人开始对美、亚、非洲进行政治控制和渗透,以及经济的掠夺和剥削。同时,殖民地区的文化和生活方式也发生了变化。


残酷的黑奴贸易:

1、参与:
15—17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰支配。18世纪,英国成为奴隶贸易的主角。
2、影响:
推动欧洲资本主义发展,也为美洲殖民地开发提供了劳动力\\严重破坏了非洲的社会经济。
3、评价:
①使殖民地人民陷入灾难,给殖民者带来巨额财富;
②西、葡两国因把掠夺来的财富挥霍在奢侈享乐之上而日渐衰落下去;
③从葡、西海外扩张和掠夺得到实惠的荷、英、法等国壮大起来,并同葡、西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争。1588年,英国海军摧毁西班牙“无敌舰队”,西、葡逐渐丧失了殖民强国地位;
④殖民掠夺,成为欧洲资本原始积累最强有力的手段之一;
⑤西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展进程,欧洲人开始对美、亚、非洲进行政治控制和渗透,以及经济的掠夺和剥削。同时,殖民地区的文化和生活方式也发生了变化。


玛雅文明

是拉丁美洲古代印第安人文明,美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前2500年,主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区。和传说相反的是,玛雅人从未消失;现在仍有三百万玛雅人居住在犹加敦半岛地区,很多人今日仍然能说玛雅语系的语言。玛雅从无一个统一的强大王国,整个玛雅地区分成数以百计的城邦,然而玛雅各邦在语言文字、宗教信仰、习俗传统上却属于同一个文化圈。

玛雅文明的发现

1、征服玛雅文明
(1)玛雅概况
①时间、地点:10-16世纪,玛雅地区(北纬14度至22度,西经87度至93度之间)
②中心:奇琴·伊察、乌斯马尔和玛雅播
(2)征服过程
①1517年,西班牙人偶然到尤卡坦半岛北岸
②1518年,远征尤卡坦半岛西岸
③1547年,征服尤卡坦半岛
④16世纪后半期,玛雅地区完全沦为西班牙的殖民地
2、玛雅考古的开端
(1)开端的表现
①西班牙人征服玛雅后进行了零散的探险活动
②1839年,美国的斯蒂芬斯进行了玛雅地区的探险
(2)开端的意义——玛雅研究的分水岭。失落的文明成为人们热切关注的对象
3、玛雅考古的变革
(1)变革的表现
①考古的组织变革:个人到公共机构
②考古人身份变革:旅行者和探险家到考古学家或历史学家
③考古的目的变革:挖宝探宝到科学发掘和学术研究
(2)考古的成就——失落的玛稚文明正在回归人间

玛雅文明的历史

1、起源:奥尔梅克文化(中关洲文明之毋)
2、兴衰:
(1)形成期(前占典期):《公元前10世纪至公元3世纪》农业发达奴隶制文明形成
(2)全盛期(古典期):(3--9 世纪)中部低地奴隶制城市文明兴起、发展,并开始衰落
(3)衰退期(后古典期):( 10-16世纪)南北文明发展不平衡—前期北部城邦文明扩展迅速、水平高;后期,中北部城邦征战黩武不休、文明渐衰
(4)衰退期2(筑民地时期):(17世纪起)城郑文明被西班牙人征服,文明再次衰落

玛雅人的智慧:

1、玛雅的城市建筑
(1)特点
①布局井然有序,事先规划,由中心向外展开
②城市没有围墙
③将建筑学与大文学结合
(2)代表性成就:玛雅金字塔
2、玛雅的文化艺术
    (1)象形文字:美洲水平最高;科班遗址的“象形文字梯道”
    (2)雕刻:纪年碑;神庙的装饰雕刻
    (3)壁画:波南帕充壁画
3、玛雅的科学
    (1)天文观测:螺旋塔
    (2)历法:神历、太阳历、长纪年历
    (3)数学:“0”的使用、书写方法、进位法


玛雅文明的假说:

1、玛雅人的来历
    (1)体质类型
    ①属子美洲印第安人一部分
    ②蒙古人种(包括亚洲和美洲分支)
    ③黄种人(包括印第安人、东亚人、中国人)
    ④推测—源于亚洲
    (2)地质学上
    ①大陆漂移学说—业、非、美洲本是连片大陆
    ②冰河时期—白令海峡曾是连接亚洲和美洲的陆桥
    ③推测—从亚洲进人阿拉斯加一呈扇形南下美
    ②冰河时期—白令海峡曾是连接亚洲和美洲的陆桥
    ③推测—从亚洲进人阿拉斯加一呈扇形南下美洲大陆和岛屿一定居玛雅
2、玛雅文明的渊源
    (1)文明扩散论说—美洲文明源于欧洲或其他大陆文明的传播
    论据:玛雅一中国文化连续体假说:认为源于同一祖型文化
    (2)玛雅人祖先创造说、“大三角”范围内的所有遗址在文化上具有同一性
    论据:历史上没有记载其他民族到过这里,所见遗迹也是土著居民的创造物
    (3)外来性与独立性并存说—玛雅文明不是外来文明在中美洲的简单移植或复制
    论据:美洲大陆创造了玉米文明,而他们的故乡诞生了水稻文明与小麦文明


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