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初中三年级政治

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    (8分)村料一:日本“购岛”闹剧。 2012年9月10日,日本政府不顾中方反复严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,对这些岛屿实施“国有化”。

    材料二:中方坚决反对。2012年9月28日,日本首相野田佳彦在联大发言时宣称应按国际法规则解决有关领土归属问题,并在记者会上扬言“钓鱼岛是日固有领土,不会向中国退让”。对其上述言论,中国外交部发言人秦刚并严词质问:“一个战败国却要霸占一个战胜国的领土,岂有此理?!” 
    材料三:中国民众强烈抗议。2012年8月15日,香港爱国人士冲过日方拦截,成功登上钓鱼岛,插上五星红旗,宣布中华人民共和国对钓鱼岛拥有无可争议的主权。9月12日,台湾劳动党、中国统一联盟、两岸和平发展论坛以“勿忘‘九一八’,日本停止窃占钓鱼岛”为诉求,在台北向日本交流协会驻台机构抗议。9月15至18日,全国各地民众发起游行示威,抗议日本政府非法“购岛”行径。
    阅读材料,回答问题。
    小题1:“一个战败国却要霸占一个战胜国的领土”,违背了当今世界处理国与国之间的哪一基本原则?(1分)
    小题2:两岸民众共同反对日本的“购岛”计划,说明了什么?(2分)
    小题3:从时代主题和相关知识点分析中方是否会打响战争的第一枪。(3分)
    小题4:少年强则国强。我们中学生在钓鱼岛问题上可以有何作为?(2分)

    本题信息:政治简答题难度一般 来源:未知
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本试题 “(8分)村料一:日本“购岛”闹剧。 2012年9月10日,日本政府不顾中方反复严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,对这些岛屿实施“国有化”。材料...” 主要考查您对

实现祖国和平统一

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  • 实现祖国和平统一
党和政府制定的“和平统一,一国两制”的伟大方针,完成了香港、澳门顺利回归祖国的大业。

“一国两制”构想的提出,是从解决台湾问题开始的。

1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成统一大业的道路上迈出的重要一步,标志“一国两制”构想取得了巨大成功。1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权。
“一国两制”的含义:简单的说就是一个国家,两种制度。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。 “两种制度”是指在一个中国的前提下国家和主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

“一国两制”的基本内容及其关系:
①坚持一个中国的原则。一国是两制的前提,实现祖国统一是一国两制的核心。一个中国,即中华人民共和国。
②实行两种社会制度并存。大陆是社会主义制度,港、澳、台实行资本主义制度,长期并存,共同发展。
③信守长期不变的诺言。

“一国两制”构想的伟大意义:
①“一国两制”构想,是邓小平的杰出贡献,是中国共产党人的智慧结晶。
②“一国两制”有利于大陆和港澳台的稳定和发展,便于充分发挥各自的优势,取长补短,加快我国繁荣富强的进程。
③“一国两制”是中华民族智慧的体现,也是对世界和平事业的重要贡献。
要反对“台独”:
①世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
②少数台独分子搞台独,妄图分裂祖国,是对国际法和国际社会的公然挑衅。也是对中国人民感情的公然挑衅。
③中国政府坚决捍卫一个中国的原则,反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。
④祖国统一是中华民族复兴的标志,中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。
解决台湾问题,实现祖国统一,在目前,要大力发展以“三通”(通商、通航、通邮)为中心的两岸交往,增进人民的共识和感情。

在实现祖国统一问题上,我们青少年应怎么做:
①从小树立远大理想,努力学习科学文化知识,立志成才,增强为国做贡献的本领。
②热爱祖国,报效祖国,切实履行公民维护祖国统一的义务,坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争。
③青少年要增强社会责任感,为祖国的完全统一做出应有的贡献。

我国近几年反对“台独”举措有哪些:(或者做了哪些有利于两岸统一的大事)
①制定“一国两制”的基本方针;
②颁布《反分裂国家法》;
③两岸春节包机;
④经济贸易、文化交流;
⑤国民党和亲民党领导来大陆访问等。
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