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高中三年级物理

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    在物理学发展史上有一些定律或规律的发现,首先是通过推理证明来建立理论,然后再由实验加以验证,以下叙述内容符合上述情况的有
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    A.牛顿发现万有引力定律,经过一段时间后才由卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量,从而验证了万有引力定律
    B.麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在,此后赫兹用实验证实了电磁波的存在
    C.汤姆孙提出了原子的核式结构学说,此后由卢瑟福用α粒子散射实验予以验证
    D.爱因斯坦提出了光子说理论,此后由普朗克用实验证实了光子的存在
    本题信息:2011年上海模拟题物理多选题难度一般 来源:马凤霞
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本试题 “在物理学发展史上有一些定律或规律的发现,首先是通过推理证明来建立理论,然后再由实验加以验证,以下叙述内容符合上述情况的有[ ]A.牛顿发现万有引力定律...” 主要考查您对

万有引力定律

万有引力常量

电磁波

爱因斯坦的光子说

原子的核式结构模型:α粒子散射实验

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万有引力定律:

1、内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间的引力的大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。
2、表达式:,G=6.67×10-11 N·m2/kg2
3、适用条件:适用于相距很远,可以看做质点的两物体间的相互作用,质量分布均匀的球体也可用此公式计算,其中r指球心间的距离。

重力和万有引力的关系:

物体重力是地球引力的一个分力。如图,万有引力F的另一个分力F1是使物体随地球做匀速圆周运动所需的向心力。越靠近赤道(纬度越低),物体绕地轴运动的向心力F1就越大,重力就越小;反之,纬度越高(靠近地球两极),物体绕地轴随地球一起运动的向心力F1就越小,重力就越大。在两极,重力等于万有引力;在赤道,万有引力等于重力加上向心力。

①物体的重力随地面高度h的变化情况:物体的重力近似地球对物体的吸引力,即近似等于,可见物体的重力随h的增大而减小,由G=mg得g随h的增大而减小。
②在地球表面(忽略地球自转影响):(g为地球表面重力加速度,r为地球半径)。
③当物体位于地面以下时,所受重力也比地面要小,物体越接近地心,重力越小,物体在地心时,其重力为零。

开普勒行星运动定律:


万有引力常量:


电磁波:

概念 变化的电场和磁场并不局限于空间某个区域,而是由近及远向周围空间传播开去。电磁场这样由近及远地传播,就形成了电磁波
波的图像
特点 (1)横波,电场方向、磁场方向、传播方向相互垂直
(2)不需要介质,真空中传播速度最大,c=3.0× 108m/s
(3)可以脱离“波源”独立存在
(4)同一电磁波在不同介质中传播时频率不变.波速、波长改变
(5)不同电磁波在同一介质中传播时波速与频率有关:频率越高波速越小
(6)电磁波具有波的共性,满足”:A/的关系。能发生反射、折射、干涉、衔射、偏振、多普勒效应等现象
电磁波谱 按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱,叫做电磁波谱
电磁波是个很大的家族,按波长由长到短包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线,不同的电磁波有不同的特性和作用

电磁波的特性:



电磁波和机械波的对比:


光子说:

光子说 爱因斯坦认为,光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由不可分割的能量子组成的,即光在传播时能量也是一份一份的,每一份称为一个光量子,简称光子
光子的能量:为普朗克常量,v为光的频率
光子说对光电效应规律的解释 金属存在极限频率v0 电子从金属表面逸出,首先要克服金属原子核的引力做功要使入射光子的能量不小于对应的频率为即极限频率
Ek随入射光频率v变化,而与入射光强度无关 电子吸收光子能量后,一部分克服阻碍作用做功,剩余部分转化为光电子的动能,只有直接从金属表面飞出的光电子才具有最大初动能,对于确定的金属,既是一定的,故光电子的最大初动能只随入射光频率的增大而增大
光电流与入射光强度成正比 入射光的强度越大,在单位时间内从金属板发射的电子数越多,光电流的强度就越大
光电效应发生的瞬时性 光照射金属时,电子吸收一个光子的能量后,动能立即增大,不需要能量积累的过程

α粒子散射实验:

是用α粒子轰击金箔,结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大的偏转。这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。

汤姆孙的原子结构模型:

模型理论 原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球内,而电子像枣糕里的枣儿那样镶嵌在原子里,电子的总电荷量和正电荷的电荷量相等
模型比例
模型的应用

原子呈现电中性的原因是原子内正电荷与电子的总电荷数值相等;原子能够发光的原因是电子在原子内振动;不同原子发光频率不同的原因是不同原子内电子的振动频率不同等

模型的否定 不能解释α粒子散射现象被否定

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