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高中二年级物理

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    下列说法正确的是

    [     ]

    A.图①为两列频率相同,振幅相同的相干水波于某时刻叠加,实线和虚线分别表示波峰和波谷,则此时c点正处于平衡位置且向下运动
    B.图②S为在水面上振动的波源,M、N为在水面上的两块挡板,要使A处水也能发生振动,则波源S的频率应该变小
    C. 图③是个单摆做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)图,由此判断出该单摆摆长约为1m
    D. 图④是竖直肥皂膜的横截面,用单色光照射薄膜,在薄膜上产生明暗相间的竖直条纹
    本题信息:2012年江西省竞赛题物理不定项选择难度一般 来源:马凤霞
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本试题 “下列说法正确的是[ ]A.图①为两列频率相同,振幅相同的相干水波于某时刻叠加,实线和虚线分别表示波峰和波谷,则此时c点正处于平衡位置且向下运动B.图②S为在...” 主要考查您对

共振

波的衍射

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  • 共振
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共振:

1、定义:当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时,振动物体的振幅最大,这种现象叫做共振。
2、共振的条件:驱动力的频率等于振动系统的固有频率。
3、共振曲线:受迫振动的振幅A与驱动频率f的关系,f表示物体的固有频率,当f=f时,振幅最大。

4、共振的防止和利用:
①共振的利用:使驱动力的频率接近系统的固有频率,直至等于振动系统的固有频率。如:转速计、共振筛;
②共振的防止:使驱动力的频率远离振动系统的固有频率。
5、功与能:发生共振时,驱动力对振动系统总是做正功,总是向系统输入能量,使系统的机械能逐渐增加,振动物体的振幅增大。当驱动力对系统做的功与摩擦力做的功和介质阻力做的功之和相等时,振动系统的机械能不再增加,振幅不再增大
6、共鸣:共鸣——声音的共振现象
两个振动频率相同的声源,当一个声源振动时,产生的声波会通过介质(空气)传播到另一声源,使另一声源受到周期性的驱动力而做受迫振动,从而发出声音,这种现象称为共鸣
波的衍射:

1.定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象
2.特点:(1)衍射是波特有的现象,一切波都会产生衍射现象;
(2)衍射现象总是存在的,是无条件的,只有明显和不明显的差异;
(3)波的直线传播是衍射现象不明显时的近似
3.明显衍射的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象
4.理论解释:由惠更斯原理,波面上的每一点都可以看做子波的波源,位于障碍物边缘狭缝处的点也是子波的波源,所以波可以到达障碍物的后面
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