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初中生物

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    某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
    场所 温度/°C 土壤 鼠妇数目/个
    A同学 阴暗 23 潮湿的 10
    B同学 阳光下 23 潮湿的 10
    阴暗 23 潮湿的 10
    C同学 阴暗 23 潮湿的
    阴暗 23 干燥的
    (1)表中______同学的设计最不科学,因为______
    (2)探究的一般过程中第一步是发现、提出问题,若提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”,请你做出一个假设______
    (3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做______实验,若“研究光照对鼠妇的影响”应使用______同学的设计,在他的设计中唯一不同的条件是______,其他条件如______、______等都必须相同
    (4)C同学设计的实验是探究______对鼠妇生活的影响,那么他用的鼠妇的数目应该为______只.
    本题信息:生物解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:场所温度/°C土壤鼠妇数目/个A同学阴...” 主要考查您对

探究实验:光对鼠妇生活的影响

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  • 探究实验:光对鼠妇生活的影响
实验目的:
主要目的是让学生了解探究的一般过程,并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。
探究实验:
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。

制定计划:
1. 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板。
2. 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3. 方法步骤:
(1)全班分成几个小组进行实验;
(2)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟
(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计多次。
4. 实施计划:实验过程要仔细观察,认真记录。

得出结论:光会影响鼠妇的生活。
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