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初中二年级英语

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  • 补全对话,情景问答
    选择方框中的句子补全对话,有一项是多余的。
    A. Thanks a lot, Miss Green.
    B.I've just been to the English corner.
    C. That is a bad excuse.
    D. You have made a good start.
    E. No, I'm not.
    F. We all learn from mistake, dont we?

    A: Good morning, Miss Smith.
    B: Hi, Sandy. Where have you been?
    A:     l___
    B: Really'? That's great! Did you talk with Mark and Judy?
    A: Yes, but only a few words.  And I'm not sure if they could understand me.
    B:No problem.     2 __
    A: But I'm afraid of making mistakes when I speak.
    B:     3     You should believe in yourself.
    A: But do you think they like to talk with us beginners?
    B: Yes, unless they're busy.
    A: Well, I'm still not so confident. You know my pronunciation is poor.
    B:     4     Try to talk with them as much as you can.
    A: All right.      5      
    1._________2._________3._________4._________5._________
    本题信息:2012年同步题英语补全对话,情景问答难度一般 来源:孔建伟
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本试题 “选择方框中的句子补全对话,有一项是多余的。A. Thanks a lot, Miss Green.B.I've just been to the English corner.C. That is a bad excuse.D. You have ma...” 主要考查您对

情景交际

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  • 情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。    
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