1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生,高中一年级,生物试题,共同进化考点,好技网

本试题 “1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从上...” 主要考查您对
共同进化
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共同进化与生物多样性的形成：

1．共同进化的实例

共同进化类型	包含类型	举例
不同物种之间	种间互助	长有细长吸管口器的蛾与长花矩的兰花
不同物种之间	种间斗争	猎豹和斑马（捕食者与被捕食者）
生物与无机环境之间	相互影响	地球最早为无氧环境→厌氧生物→光合生物出现→空气中有了氧气→出现好氧生物

2．生物多样性三个层次之间的联系

3．生物多样性的形成过程图解及分析

知识拓展：

1、基因多样性是形成物种多样性和生态系统多样性的基础，反过来物种多样性和生态系统多样性又影响基因多样性。
2、生物多样性是长期自然选择的结果。

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