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小学四年级英语

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    (     )1.It'stimeforgotoschool.
    A           B      C
    (     )2.It'snineoclock.
    A   B       C
    (     )3. Ihavetenclock.
    A    B     C
    (     )4.It'stimeforenglishclass.
    A          B      C
    (     )5.Let'stogohome.
    A    B        C
    本题信息:2011年同步题英语单选题难度一般 来源:张雪
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本试题 “选出有错误的一项。( )1.It'stimeforgotoschool.A B C( )2.It'snineoclock.A B C( )3. Ihavetenclock.A B C( )4.It'stimeforenglishclass.A B C( )5.Let'stog...” 主要考查您对

复数名词

专有名词

时刻

动词不定式

实义动词

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  • 复数名词
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复数名词:
指名词的数量大于“一”,如:two books, some students

名词变复数: 
1、一般情况下,词尾加s。如:students,apples,bags,trees,books,brothers
2、s,x,z,sh,ch等结尾的名词,词尾加es。如:glasses,boxes,brushes,matches
3、y结尾的名词分两种情况,“辅音字母+y”结尾的名词,将y变为ies;
  “元音字母+y”结尾的名词,直接在词尾加s。
    以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies。
    以元音字母加y结尾的名词,如:boys
4、f或fe结尾的名词,一般将f或fe变为ves。如:leaf-leaves, wife-wives, knif-knives
5、规则名词:foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women, 
                         sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice.
名词变复数规则:

情况

构成方法

例词

读音

一般情况

在词尾加-s

desk→desks
map→maps

-s在清辅音后发/s/

day→days
girl→girls

-s在元音和浊辅音后发/z/

以s,x,ch,sh结尾的词

在词尾加-es

bus→buses
box→boxes
watch→watches
fish→fishes

-es发/iz/音

以辅音字母加-y结尾的词

变y为i再加-es

family→families
factory→factories
party→patries

-ies发/iz/音

以元音字母加-y结尾的词

在词尾加-s

day→days
boy→boys
key→keys

-s发/z/音

以f或fe结尾的词

变f或fe为v再加-es

knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves

-ves发/vz/音

以辅音字母加-o结尾的词

在词尾加-es

potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes

-es发/z/音

以元音字母加-o结尾的词

在词尾加-s

radio→radios
zoo→zoos

-s发/z/音

巧记以f、fe结尾的可数名词复数  
妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife↑   
追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es   
碰倒架子丧己命,shelf,self,life↓   
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓
英语名词单数变复数口诀: 
 (一)  规则变化 
名词单数变复数,直接加 -s 占多数;   
s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;   
词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;   
辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;   
词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。  

(二)  不规则变化  
男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;   
老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;   
孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。  
【解说】  
  1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”
名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books,  girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es,
例如:bus → buses,  buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches,  brush → brushes 
  2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:
① 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
② 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼),  thief (窃贼,强盗) 和 life (生命),
这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。  
  3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。  
  注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。  
  4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 i 加 -es。
例如:baby → babies, country → countries, family → families;而 -y 前是元音时,-y 不变,直接加 -s。例如:day → days, boy → boys  
  5. 以 -o 结尾的名词变复数时,多数直接加 -s。
例如:radio → radios,  piano → pianos,  kangaroo → kangaroos;有的须加 -es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
即:Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes;有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。
例如:volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。  
  6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。
例如:man → men, woman → women, goose → geese,  foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。  
  7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:中日不变英法变,其余 -s 加后面。
例如:Chinese → Chinese, Japanese → Japanese;
Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen;
American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 
  8. 不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。
例如:a cup of tea 一杯茶
, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻
名词可分为专有名词和普通名词,还可根据其可数性可分为可数名词(个体名词,集体名词),不可数名词(物质名词,抽象名词)两大类。

专用名词特征:
专有名词是指特定的人、事物、地点等专有的名称。专有名词的首字母要大写,主要是国家名称、月份、星期等。
人名:Tom,Peter,Mr Yang
地名:Europe,New York,People‘s Square
节日、月份、星期:Christmas,February,Saturday
注意:有些单词字母的大小写不同,词义也不一样。如:
Rose 罗斯(姓名)——rose玫瑰花
China 中国——china 陶瓷或中国(不特指)
普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称,如: worker, camera, steel等。

分类:
英语中根据专有名词前是否带冠词可分为两类:
①零冠词,如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成,往往为并列关系。
②定冠词,如The United States,The Great Wall,由形容词+普通名词组成。
注意:一般来讲,专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋,山脉群岛地理名称前要用定冠词;
有两个以上的普通名词组成的专有名词前,一般要用定冠词。


英语中常用的专有名词:
1. 人名、地名:
Jenny 珍妮 Smith 史密斯 China 中国 Asia 亚洲 the Great Wall 长城 London 伦敦
2. 组织机构、时间、书籍报刊等的名称:
the United Nations 联合国 Bank of China 中国银行 May 五月份 Sunday 星期天 Time《时代》周刊 the Guardian《卫报》
3. 家庭关系名称、个人头衔:
Mum 妈妈 Grandpa 爷爷 Doctor Black 布莱克大夫 Captain Grey 格雷船长 Mr. Hopkins 霍普金斯先生 Miss White 怀特小姐


时刻表示:
1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock
5:00 读作 five o’clock 或 five
2. 表示几点过几分,可以直接读,也可以在分钟后加past,再加小时。但分钟数必须在半小时以内(含半小时)。
five past seven 七点过五分
half past six 六点半
a quarter past eight 八点过一刻
seven past eight 八点过七分
3. 表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时。但分钟必须在半小时以上(不含半小时)。
ten to eight 差十分八点(七点五十分)
a quarter to twelve 差一刻十二点(十一点四十五分)
twenty to six 差二十分六点(五点四十分)
4、时刻前通常加at。如:at seven, at ten twenty

在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。
以小时、分钟为单位分别读出数字。
6:31 读作 six thirty-one
10:26读作 ten twenty-six
14:03 读作 fourteen o three
16:15 读作 sixteen fifteen
18:30 读作 eighteen thirty
23:55 读作 twenty-three fifty-five
注:时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。


时间的读法有以下一些特点:
(1) 可以直接按照表示时间的数字来读。
10:56读作 ten fifty six
8:30读作 eight thirty
(2) 正点后的前半小时,通常说几点“过”(past)几分。
9:25读作 twenty-five past nine
2:16读作 sixteen past two
(3) 正点后的后半小时,通常说几点“差”(to)几分。此时,所说的“几点”指的是“正点”后的下一个“正点”。
10:55读作 five to eleven
8:40读作 twenty to nine
(4) 英语中的15分钟也可以说成“一刻钟”(a quarter)。
4:15读作 a quarter past four
7:45读作 a quarter to eight


英语时刻表示法:
(1) 二十四小时计时法
二十四小时计时法通常采用“小时数:分钟数”、“小时数.分钟数”或“小时数分钟数”的形式,如:
01:00 凌晨一点 (ou) one hour或one o'clock
01:20 凌晨一点二十分 (ou) one twenty或twenty past one
02:00 凌晨两点 (ou)two hours或two o'clock
02:10 凌晨两点十分 (ou) two ten或ten past two
3:05 凌晨三点五分 (ou) three(ou) five 或five past three
09:45 上午九点四十五 (ou) nine forty-five 或a quarter to ten
10:15 上午十点一刻 ten fifteen或a quarter past ten
12:00 中午十二点 twelve hours或midday或noon
12:45 中午十二点四十五 twelve forty-five或 a quarter to thirteen
13:00 下午一点 thirteen hours
15:30 下午三点半 fifteen thirty或half past fifteen
21:15 晚上九点一刻 twenty one fifteen
23:00 晚上十一点 twenty-three hours
23:05 晚上十一点零五分 twenty-three(ou)five
23:45 晚上十一点四十五分 twenty-three forty-five
00:00 零点 midnight或zero hour
00:15 零点十五分 midnight fifteen或zero hour fifteen
00:30 零点三十分 midnight thirty或zero hour thirty

(2)十二小时计时法
十二小时计时法通常采用“小时数:分钟数” 或“小时数.分钟数”的形式,
如:8:12或8.12。为了避免误解,通常加上in the morning / a.m.(上午)或in the afternoon p.m.(下午)以示区别。
a.m.是拉丁语 ante meridiem的缩写形式,读作/'ei'em /,意思是“上午”;
p.m.是拉丁语post meridiem的缩写形式,意思是“下午;晚上”,读作/'pi:'em/。若表示整点钟,可加o'clock,也可不加。如:
8.00 a.m./8:00 a.m. 上午八点
读作:eight a.m. 或 eight in the morning.
8.45 a.m./8:45 a.m. 上午八点四十五
读作:eight forty-five a.m. 或 a quarter to nine in the morning.
2.00 p.m./2:00 p.m. 下午两点
读作:two(o'clock) p.m. 或 two (o'clock) in the afternoon.
3.30 p.m./3:30 p.m. 下午三点半
读作:three thirty p/m. 或 half past three in the afternoon
5.15 p.m./5:15 p.m. 下午五点一刻
读作:five fifteen p.m. 或 a quarter past five in the afternoon.
8.55 p.m./8:55 p.m. 晚上八点五十五
读作:eight fifty-five at night 或 five to nine at night (at night指日落后到半夜零时。)


不定式定义:
由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词。
“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
常见的有:like / love,want,need,ask,help等。
例:I like to play with Tom. 我喜欢和汤姆玩。 
        I want to play with Tom. 我想和汤姆玩。 
        I like to eat dumplings. 我喜欢吃饺子。
动词不定式一般结构:
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表 语等。如:
①When to leave for London has not been decided yet. (不定式在句子中做主语)
②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. (不定式在句子中做宾语)
③I asked Professor Xu how to learn English well. (不定式在句子中做直接宾语)
④The question was where to get the medicine needed. (不定式在句子中表语)
以上例句中疑问词+不定式部分,均可转换为相应的从句形式。如:
①When we shall leave…
③…how I could learn…
经常在这种结构中使用的动词有:
consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。

动名词与不定式的区别:
1 动名词与不定式的区别:
动名词表达的是:状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的 
不定式表达的是:目的,结果,原因,具体,一次性,将发生的

2 接不定式或动名词,意义相同。

3在下列情况下,一般要用不定式:
①hate,like,love前有would(should)时,
如:I'd like to have a cup of coffee.
②当谓语动词begin,continue,start等是进行式时,
如:Thestudents are starting to work on the di fficult maths problem.
③begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时,
如:I soon began to understand what was happening.
④.advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语,或带不定式作宾语补足语。如:
Our teachers don't permit our/us swimming in the lake.
Our teachers don't permit us to swim in the lake.

4 部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用。
forget,remember,regret后接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生。如:
Don't forget to post the letter for me.
Have you forgotten meeting her in Beijing Airport?
Remember to close the windows before you leave.
I remember writing him a letter a year ago.
We regret to tell you that all of you are not invited toattend the meeting.
They regretted ordering these books from abroad.
省to的动词不定式:
(1)情态动词( 除ought 外,ought to意思是“应该”,是情态动词,只有一种形式,后边接动词不定式,to不能省略。
ought to没有人称和数的变化,后接动词原形可以表示现在、将来或过去将来,由时间状语或上下文决定。例如:
They ought to come tomorrow.他们明天应当来):
(2)使役动词 let,have,make:
(3)感官动词see,watch,look at,notice,observe,hear,listen to,smell,feel,find 等后作宾补,省略to。
注意:在被动语态中则to 不能省掉。
在使役动词中get除外(get sb. to do sth.)
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
(4)表示个人意愿或倾向的would rather,had better,might(just) as well:rather than置于句首时。
Rather than ride on a crowded bus,he always prefers to ride a bike.
(5)Why… / why not…:
(6)help 可带to,也可不带to,help sb (to) do sth:
(7)but和except:but前是动词do时,后面出现的动词用不带to的动词不定式。
(8)由and,or和than连接的两个不定式,第二个to 可以省去:
(9)通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后,可以省去to be:
He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。
(10)but作介词,后接不定式结构时,前面谓语动词部分若含有do的形式时,but后的不定式要省去to,否则要带to。
He wants to do nothing but go out.
He wants to believe anything but to take the medicine.
(11)当两个或多个不定时短语由连词and,but或or连接时,后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时,则不能省略。
He wants to move to France and marry the girl.
The purpose of new technologies is to make life easier,not to make it more difficult.
(12)不定式做表语时,一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时,符号to可省去。
We've missed the last bus.All we could do now is walk home.

实义动词:
与系动词是相对的,系动词亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词意思完全,能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)即行为动词,表示动作的动词。
实义动词(又称行为动词):表示行为或状态,有完全的词义,能独立作谓语。
如:I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
        The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。


及物动词:
后面必须跟宾语,意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。
英语中的及物动词有:interest,worry,guss,please,surprise,love等
例如:I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词:

本身意义完整,后面不用跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词:
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况:
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

与汉语的比较
有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法完全不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
特殊实义动词:
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词,如
close, begin, study, leave, work等。
①The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
②Close the window,please.请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗?
④ Bill began working as a sailor after he left school.比尔毕业后当水手。
⑤They left yesterday.他们昨天离开的。
⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的?
⑦The students study hard.这些学生学习努力。
⑧The students study English and German.这些学生学习英语和德语。
⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。