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高中三年级历史

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    阅读下列材料并回答问题。
    材料一 西德领导人阿登纳指出:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
    ——《阿登纳回忆录》第3卷:上海人民出版社,1973.1

    材料二 英国的麦克米伦就舒曼计划发表评论说,“对于大多数欧洲人来说,舒曼动议最有影响的是政治方面,它不是纯粹的经济和工业概念,而是对新欧洲建设具有革命性的设计。煤钢共同体的创立使法德之间的战争,在争夺物质资源上成为不可能”。
    ——赵怀普《欧洲一体化经验及时代精神》

    材料三 通过本条约,缔约国各方在它们之间建立一个欧洲联盟,本文以后称为“联盟”。
    ……
    联盟确立下列目标:
    ——通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引入本条约规定的单一货币,特别是通过建立一个没有内部疆界的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步。
    ——特别通过实行一项可能在一定时间后导致共同防务的其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策,在国际舞台上表明其同一性;
    ——通过联盟公民身份的引入,加强对其成员国国民之权力和利益的保护;
    ——发展在司法和国内事务的紧密合作关系;
    材料四 德国的统一于1990年底快速完成,欧洲不再是只在西方进行共同建设的分裂的大陆。苏联的消失产生了新的形势。西欧人士在冷战后的最初时刻感到无比兴奋。他们必然想到加速统一的进程,以便把东欧也纳入扩大的共同体之内。
    ——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》

    (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析推动二战后欧洲走向联合的主要因素。
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    (2)简要概括20世纪50至60年代欧洲一体化进程中的重大事件。
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    (3)指出材料三条约签订的时间和名称。据材料并结合所学知识指出欧洲一体化组织的性质发生了怎样的变化?
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    (4)根据材料四指出促使20世纪90年代欧洲一体化进程加快的因素。概括欧洲一体化进程对欧洲和世界产生了怎样的影响。
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    本题信息:2012年专项题历史材料题难度较难 来源:李晶
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本试题 “阅读下列材料并回答问题。材料一 西德领导人阿登纳指出:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上...” 主要考查您对

欧洲联盟

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 欧洲联盟

欧洲联盟的建立:

1、原因:
(1)受苏联威胁,所以要联合御强 
(2)受美国控制,想要联合自强 
(3)战后西欧国家经济发展联系日益紧密,所以要联合起来,重振雄风。 
2、过程: 
(1)1951年,《欧洲煤钢共同体条约》签订:建立欧洲煤钢共同体; 
(2)1957年《欧洲经济共同体条约》、《欧洲原子能共同体条约》签订(即《罗马条约》):建立欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体; 
(3)1965年,三个共同体合并为欧洲共同体; 
(4)1992年欧共体12国正式签署《马斯特里赫特条约》,简称“马约”(又称《欧洲联盟条约》); 
(5)1993年生效,欧盟正式建立。 
(6)欧盟扩大:1995年曾至15个成员国;2004年25个。 
3、意义:
标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。

欧元的启动:

(1)1969年,欧共体正式决定把建立经济与货币联盟作为共同体的奋斗目标。 
(2)1999年1月1日,欧盟单一货币欧元正式问世。
(3)2000年批准希腊进入欧元区。 
(4)2002年1月,欧元成为欧元区单一流通货币。


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