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高中二年级地理

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  • 综合读图题
    根据以下图文材料,回答相关问题。(17分)
    材料一:新华网北京2007年8月14日电:日前,受今年第7号台风“帕布”和第8号台风“蝴蝶”的影响,广东雷州半岛、山东半岛普降大到暴雨,局部特大暴雨,广东湛江、茂名部分地区强降雨超过200年一遇。9日至12日,山东威海市平均降雨量超过300毫米。与此同时,江西、湖南两省大部持续受旱25至40天,受旱面积大、程度重,人畜饮水困难突出。湖南有11个县市区旱灾频率超过50年一遇,江西省一些县市的受旱程度也超过特大干旱的2003年。目前,雨情、旱情仍在一些地方持续……
    材料二:湿润系数是指一地降水量与蒸发量的对比关系,湿润系数越小,则该地干燥程度越明显。科学家们将由于气候变化和人为活动引起的湿润系数在0.05~0.65范围内的土地退化过程称为荒漠化。右图为我国部分地区湿润系数图

    (1)台风经常给人类社会带来较大灾害,它的危害主要是由           造成的。但台风在危害人类的同时也会给人类带来一些益处,如在我国,台风的益处表现在           。(5分)
    (2)材料一中江西、湖南等地持续干旱,从天气系统来说,主要是受           控制。(1分)
    (3)在野外遇台风袭击,下列做法正确的是(  )(1分)
    A.选择大树躲避或紧抱树干B.伺机逆风突破台风的包围
    C.选择低洼地伏倒或坑洞躲避D.顺风逃离登上山丘或高坡
    (4)我国是一个旱洪灾害频繁的国家,请从气象角度分析我国多旱洪灾害原因           。(6分)
    (5)图中C地区湿润系数   (大于、小于)0.05,C所在地地形区名称是    。(2分)
    (6)为抑制图中湿润系数小于0.65地区的荒漠化发展,人们可以采取的措施有          。(2分)

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人类活动与自然灾害

自然灾害的概念、特征及危害

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  • 人类活动与自然灾害
  • 自然灾害的概念、特征及危害
人类活动与自然灾害:

(一)人类活动影响地表环境的稳定程度
1.生态建设:
2.生态破坏:人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境,造成环境恶化,致使环境更不稳定,导致多种自然灾害频发。
(二)人类活动影响受灾体的易损程度
1.人本身的灾前防范意识、灾中的应急措施、灾后的自救互救行为,影响到人自身的易损程度。
2.社会经济活动有可能改变灾情。
3.建设防灾减灾工程可以改变受灾体的易损程度,从而减轻自然灾害的损失。
(三)人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
人类活动对灾情“放大”或“缩小”的最敏感区域,是在自然灾害的高风险区。例如,人类活动进入洪水高风险区就可“放大”区域灾情,而人类活动迁出高风险区就会“缩小”区域灾情。
(四)社会发展不同阶段的灾情变化
1.地质时期发生过大规模的“灾变”。
2.不同时期社会经济活动和发展水平不同,自然灾害的成灾特点和损失情况也不尽相同。
3.随着人类历史的发展,人类活动的扩大,影响人类的灾害种类不断增多,影响范围在扩大。
自然灾害:

1、概念:
指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件

2、原因:

①纯自然作用;
②人类活动诱发人类活动在一定程度上可以改变这些事件的发生频率、影响范围和危险程度

3、自然灾害的特征:

特征

含义

潜在性

灾害发生之前都有长短不一的孕育期,用来积累或转换能量,以打破原有平衡和稳定性

突发性

灾害发生之前常常没有可直接感受到的前兆或严格的规律可寻,通常不易被人们察觉和分辨

周期性

相同事件间隔一定的周期后反复发生

群发性

一些相同或不同类型的灾害常常接踵而至或者是相伴发生

复杂性

灾害的周期性不仅仅局限于一种时间尺度上;某种灾害常常与其他灾害组成灾害链

多因性

一种原因可能引起多处灾害,同一事件可能由多种原因引起

4、自然灾害的危害:
不仅造成直接经济损失和人员伤亡,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会的稳定和持续发展。
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