定冠词的定义：

定冠词the 有this，that，these，those等意义，但较弱，用于单数或复数名词前，主要用来特指，使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在both、all、double、half、twice等词之后。
如：All the students in the class went out.班里所有的学生都出去了。

定冠词的用法：

1、表示特指：
如：Look! A car has stopped there. The car is beautiful.  瞧，有辆汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。
       Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?
2、与单数可数名词连用表类别：
如：I hate the telephone. 我讨厌电话。 
       The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。
3、与某些形容词连用表示类别：
如：The rich are not always happier than the poor. 富人并不总是比穷人过得开心。
Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.老年人比年轻人容易感冒。
4、用于独一无二的事物名词前：
如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
        The sky was blue and clear. 天空清澈湛蓝。
5、用于方向或方位等名词前：
如：He looked towards the east. 他朝东望。
        Turn to the right at the second crossing. 在第二十字路口向右拐。
6、用于序数词或形容词的最高级前：
如：You will be the second to speak. 你第二个发言。
        Autumn is the best season here. 秋季是这里最好的季节。
7、用于乐器名词前表示演奏：
如：He plays the piano very well. 他的钢琴弹得很好。
注：若不是从演奏角度来考虑，而是考虑乐器的实体，则不一定用定冠词：
He bought a piano for his son. 他为儿子买了部钢琴。

定冠词与不定冠词互换用法比较：

1、在形容词最高级前一般加定冠词。但有时却用不定冠词，这时它不表示“最”的意思，而表示“非常”“很”的意思。
如：This is the most important question of all. 这是所有问题中最重要的一个。
        This is a most important question.  这时一个非常重要的问题。
2、在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示“又”“再”。
如：Will you be the firse to read the text? 你第一个读课文好吗？
         Will you have a second try? 你再试一次好吗？
3、在有些短语中，用定冠词和不定冠词一样。
如：The number of our school students is about 1500. 我校学生人数约为1500人。

定冠词的用法口诀：

特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或物　　
②谈话双方都熟悉的人或事　　
③上文已经提到的人或事　　
④世界上独一无二的事物前　　
⑤序数词回形容词最高级前　　
⑥某些专有名词前　　
⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。

定冠词知识体系：

定冠词用法拓展：

1、用于姓氏的复数前，表示全家人或全家中两个或两个以上的人：
如：The Browns live next to us. 布朗一家就住在我们隔壁。
        The Greens have no Children. 格林夫妇没有小孩。
2、用来代替前面已提到的人的身体部位或衣着等的一部分：
如：He hit me in the face. 他打我的脸。
        He caught the thief by the collar. 他抓住小偷的衣领。
3、用于逢整十数词的复数名词前，指世纪中的年代或人的约略年岁：
如：He began to learn French in his fifties. 他五十多岁开始学习法语。
        He went to Japan with his family in the sixties. 他在60年代带家人去了日本。
4、用于某些单数可数名词前，使意义抽象化，指其属性或功能等：
如：This colour is pleasant to the eye. 这颜色悦目。
        He is fond of the bottle. 他喜欢喝酒。
5、表示计算单位，含有a, each, per 之类的意义：
如：He is paid by the hour (piece). 他拿计时(件)工资。
        It sells at two dollars the pound. 这东西每磅卖两美元。
6、用于人名前，或特指、或比喻、或指其作品等；用于某些产品的名称前，指产品：
如：He likes the Picasso. 他喜欢毕加索的画。
        Lu Xun has been known as the Gorky of China. 鲁迅人称中国的高尔基。
7、用于江、(运)河、海、洋以及山脉、群岛、半岛、海岛、海峡、沙漠等名称的前：
如：the Chang jiang River 长江  
        the Pacific(Ocean) 太平洋 
        the Suez(Canal) 苏伊士运河
①关于湖名前是否用冠词通常要分两种情况：
中国的湖名在英译时，其前通常加定冠词：
the West Lake 西湖，the Dong ting Lake洞庭湖。
而外国的湖名前，多数不加定冠词，少数加定冠词，视习惯而定：
Lake Success 成功湖，the Lake of Geneva日内瓦湖 
②山名的构成有两种方式：
若用于“山名＋Mountains”，其前常用定冠词：the Jing gang Mountains 井冈山；
若用于“Mount/Mt＋山名”，则通常不用冠词：Mount Tai 泰山。
另外，若不出现mountain一词时，则通常要用冠词：theAlps阿尔卑斯山。
8、用于由普通名词或含有普通名词构成的专有名词 (如国名、地名、政党、团体、组织机构以及旅馆、商店、学校、医院、文娱场所、建筑物等)前：
如：the United Nations 联合国  
        the People's Republic of China  中华人民共和国   
        the National People's Congress 全国人民代表大会
注：大学名称的构成要注意以下情况：
①对于以地名命名的大学,通常有两种形式 (注意冠词的有无)：
如：the University of London / London University  伦敦大学
②对于以人名命名的大学，通常只有一种表达(不用冠词)：
如：Yale University 耶鲁大学  
        Brown University  布朗大学

物主代词的概念：

表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词有两种形式：一种是形容词性物主代词，在句中只能充当定语；另一种是名词性物主代词，和名词用法相同，在句中作主语、宾语、表语等。

 物主代词的特性：

1、物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。
例如：John had cut his finger；约翰割破了手指。　
物主代词有形容词性（my，your等）和名词性（mine，yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。　　
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的“'s”属格结构，
如：Jack's cap　意为 The cap is Jack's. 　　
        His cap　　意为 The cap is his. 　　
2、名词性物主代词的句法功能：　　
a.作主语，例如：May I use your pen? Yours works better. 　　
b.作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours. 　　
c.作介词宾语，例如：Your should interpret what I said in my sense of the word，not in yours. 　　
d.作主语补语，例如：The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。

物主代词的基本形式：

形容词性物主代词的用法：

1、形容词性物主代词通常修饰名词，作定语。
如：We should treat her mother very well.
2、与own连用表示强调。
如：I saw it with my own eyes.

名词性物主代词的用法：

1、名词性物主代词可作主语、表语和宾语。
如：This is my desk. Yours is over there.
2、名词性物主代词常用于双重属格，于of连用。
如：This girl is a friend of mine.

物主代词知识体系：

物主代词特别用法：

1、名词性和形容词性物主代词不能混用。
如：Jack has a low opinion of Sue.
2、物主代词的单复数必须和它所指代的名词一致。
如：His idea is to do more practice every day.
3、对于anyone，anybody，everyone，everybody，应根据上下文来判断his或her，有时也可用their。
如：Has everyone finished their work?

形容词的概念：

形容词(adjective)，简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

形容词的作用与位置：

形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况，须牢记；
（1）形容词短语作定语，定语后置。
如：a language difficult to master,
        a leaning tower about 180 feet high
（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。
如：I have something important to tell you.
（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。
（6）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。

口诀：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
如：a heavy black Chinese steel umbrella,
        the man's first tow interesting little red French oil paintings

形容词的用法：

1、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面：
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：
afraid害怕的。（错）Heisanillman. （对）Themanisill. （错）Sheisanafraidgirl. （对）Thegirlisafraid.
这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：somethingnice

2、用形容词表示类别和整体：
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poorarelosinghope.穷人失去了希望。
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。如：the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful senseofhumor.

以-ly结尾的形容词：
1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。改错：
如：（错）She sang lovely.
        （错）He spoke to me very friendly.
        （对）Her singing was lovely.
        （对）He spoke to me in a very friendly way.
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early .
如：The Times is a daily paper. 
        The Times is published daily.

形容词知识体系：

复合形容词的构成：

（1）形容词+名词+ed：
          如：kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
（2）形容词+形容词：
          如：red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
（3）形容词+现在分词：
          如：good-looking 好看的，easy-going 随和的
（4）副词+现在分词：
          如：hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
（5）副词+过去分词：
          如：hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
（6）名词+形容词：
          如：life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
（7）名词+现在分词：
          如：peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的
（8）名词+过去分词：
          如：snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
（9）数词+名词+ed：
          如：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的
（10）数词+名词（名词用单数）：
          如：ten-year 10年的,  two-man 两人的

从属连词的概念：

连词用于引导从句以形成句子的一部分或修饰句子的构成要素的叫作从属连词。

英语从属连词用法分类详解：

1、引导时间状语从句的从属连词：
 （1）表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when, while, as, whenever：
如：He jumped up when the phone rang. 电话铃响时他吓了一跳。 
        We listened while the teacher read. 老师朗读时我们听着。
        The phone rang just as I was leaving. 我正要离开，电话铃就响了起来。
（2）表示“在…之前(或之后)”的时间连词。主要的有before, after：
如：Turn the lights off before you leave. 离开前请关灯。
        He started the job soon after he left the university. 他大学毕业后就开始做这份工作。
（3）表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since, until, till：
如：He has lived here since he got married. 他结婚后就一直住在这儿。
        Most men worked until[till] they're 65. 大多数男人工作到65岁。
（4）表示“一…就”的时间连词。主要的有as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once, no sooner…than, hardly…when等：
如：Tell him the news as soon as you see him. 你一见到他就把这消息告诉他。
        I recognized her the moment(that) I saw her. 我一看到她就认出她来了。
        I want to see him the minute(that) he arrives. 他一到来我就要见他。
        I went home directly I had finished work. 我一干完活就回家了。
       Once he arrives, we can start. 他一来我们就可以开始。
（5）表示“上次”、“下次”、“每次”等的时间连词。主要的有every time(每次)，each time(每次)，(the) next time(下次)，any time(随时)，(the) last time(上次)，the first time(第一次)：
如：Last time I saw him, he looked ill. 上次我见到他的时候，他好像有病。
        Next time you're in London come and visit us. 你下次来伦敦过来探望我们。
        Do look me up next time you're in London. 你下次到伦敦来，一定来找我。
        Every time I call on him, he is out. 我每次去访问他，他都不在。
       You can call me any time you want to. 你随时都可以给我打电话。
【注】every time,each time,any time前不用冠词，(the)next time, (the)last time中的冠词可以省略，而the first time中的冠词通常不能省略。
2、引导条件状语从句的从属连词：
这类连词主要有if, unless, as[so] long as, incase等：
如：If anyone calls tell them I'm not at home. 要是有人打电话来，就说我不在家。
        You will fail unless you work hard. 你若不努力就会失败。
        As[So] long as you need me, I'll stay. 只要你需要我，我就留下。
        In case I forget, please remind me about it. 万一我忘记，请提醒我一下。
【注】在条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态。不过，有时表示条件的if之后可能用will，但那不是将来时态,而是表示意愿或委婉的请求(will为情态动词)：
如：If you will wait a moment, I'll fetch the money. 请等一下，我就去拿钱。
3、引导目的状语从句的从属连词：
主要有in order that, so that, in case, for fear等：
如：We used the computer in order that we might save time. 我们使用计算机是为了节约时间。
        Speak clearly so that they may understand you. 说清楚，以便让他们能明白你的意思。
        Be quiet in case you should wake the baby. 安静些，免得把婴儿吵醒。
        He is working hard for fear he should fail. 他努力工作以免会失败。
4、引导结果状语从句的从属连词：
主要的有so that, so…that, such…that等：
如：We're all here now, so that the meeting can begin at last. 我们现在都到齐了，终于能开会了。
        It's so difficult a question that none of us can answer it. 那是一个很难的问题，我们没有一个人能回答。
        He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗户用力很大，结果玻璃震破了。
【注】so that中的that在口语中通常可以省略。
5、引导原因状语从句的从属连词：
主要的有because, as, since, seeing(that), now(that), considering(that)等：
如：He couldn't got to school because he had a cold. 他因患感冒而未能去上学。
        Since everybody is here, let's begin our discussion. 大家都到了，我们就开始吧。
        Seeing that it is 8o'clock, we'll wait no longer. 由于时间已到8点，我们将不再等了。
        Now that you are here, you'd better stay. 你既然来了，最好还是留下吧。
6、引导让步状语从句的从属连词：
主要有although, though, eventhough, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等：
如：Although[Though] he is poor, he is well contented. 他虽穷却能知足常乐。
        Though[Even though] it's hard work, I enjoy it. 尽管是苦活，但我乐意干。
        Even if you don't like wine, try a glass of this. 即使你不喜欢喝酒，也尝尝这杯吧。
7、引导方式状语从句的从属连词：
主要有as, like, as if, as though, the way等：
如：Do it as[like] he does. 像他那样做。
        He behaved as if nothing had happened. 他装作若无其事的样子。
        They treat me as though I were a stranger. 他们待我如陌生人。
        Nobody else loves you the way(=as) I do.没有人像我这样爱你。
8、引导地点状语从句的从属连词：
主要有where, wherever, everywhere等：
如：There were lots of parks where I lived. 我住的地方有许多公园。
        Sit wherever you like. 你想坐在那儿就坐在那儿。
        Everywhere they went, they were warmly welcomed. 他们每到一个地方都受到热烈欢迎。
9、引导比较状语从句的从属连词：
主要有than和as…as：
如：It's easier than I thought. 这比我想像的要容易。
        They are as often wrong as they are right. 他们错对各半。
10、引导名词性从句的从属连词：
主要有that, if, whether：
如：It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。 
       Your greatest fault is that you are careless. 你最大的缺点是粗心大意。
       Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。
       She didn't say if he was still alive. 她没说他是否还活着。

从属连词知识体系：

用作从属连词的六类名词结构：

英语中有些名词结构可用作从属连词，用以引导状语从句，且主要是时间状语从句。这类结构归纳起来有以下六类：
一、the+瞬间名词：
其中的瞬间名词主要包括moment, minute, instant, second等，其意为“一……就……”，相当于as soon as。
如：The minute he saw her he fell in love. 他对她一见倾心。  
Telephone me the moment(that) you get the results. 你一有结果，马上给我打电话。 
I was so tired that I fell asleep the instant I closed my eyes. 我很累，一合上眼就睡着了。
Sheputdownthereceiverthesecondsherecognizedmyvoice.她一听出是我的声音，马上就放下电话听筒。
注：其中的瞬间名词后可接that，也可省略。另外，有的个别副词（如directly/immediately等）也可表示类似意思。
如： Immediately the meal was over,he switchedon the radio.饭一吃完他就把收音机打开。

二、the+季节名词：
其中的季节名词包括spring,summer,autumn,winter，其意为“在……的那年春天、夏天、秋天、冬天。
如：His wife left him thes pring he went abroad.在他出国的那年春天，他的妻子离开了他。
He sold his house and went to the souththe summer he lost hisjob.在他失业的那年夏天，他卖掉房子去了南方。
He was sentto prison the winter his third daughter was born.在他第三个女儿出生的那年冬天，他被关进了监狱。
She got married the autumn she graduated from college.她大学毕业的那年秋天就结婚了。

三、the+时间名词：
其中的时间名词主要包括hour,day,night,week,month,season,year等，其意为“在……的时候、那天、那个晚上、那周、那个月、那个季节、那年”。
如： The hour he wa sin her office,he felt very sad.当他在她办公室的时候，他感到很伤心。
The day here turned home,his father was already dead.他回家的那一天，他的父亲已经死了。
The night I wenttoseeher,shehadleftforBeijingtoattendanimportantmeeting.就我去看她的那个晚上，她到北京去开一个重要的会议了。
Mr Smith didn't go to work the week his wife was ill.史密斯先生在他妻子生病的那个星期没去上班。
They ear helivedinthecountry,he learned alot.他在乡下呆的那一年，他学到了不少东西。

四、the+序数词+time
其中的序数词包括first,second,third,fourth等，其意为“当第几次……的时候”。
如： My girlfriend beat me at pokert he first time weplayed.我头一次和女朋友打扑克，她就把我赢了。
These cond time I saw her,she looked like an old woman.我第二次见到她时，她看上去像一个老太婆。
The third time I went there,I found all of them had left and the offices were all empty.我第三次去那儿时，我发现他们都离开了，所有的办公室都是空的。
注：
1.next,last也具有类似序数词的性质，因此也具有以上用法。
如： Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor.下次你进来，请关门。
Thelasttimewetalkedhesaidheneededanothertwodays.上次我们谈话时他说他还需要两天。
2.thefirsttime,thesecondtime,thethirdtime等用作连词引导时间状语从句时，其前通常要有定冠词，而(the)nexttime,(the)lasttime引导状语从句时，其中的冠词可以省略，如下面这道上海高考题，其答案是C，不是A：
I though ther nice and honest______Imether.
A.first time  B.fo rthe first time C.the first timeD.by the first time

五、不定代词+time
其中的不定代词主要包括each,every,any等。
如：Every time I ringher,the phone is engaged.我每次给她打电话，电话都占线。
Every time I see him he either wants to tell me his trouble or borrow some money.每次我见到他，他不是向我诉苦，就是要向我借钱。
He felt nervous each times he spoke to him.每次她和他讲话，他都感到紧张。
AnytimeyoucometoLondondolookmeup.你无论什么时候到伦敦来，一定要来看我。
注意：everytime,eachtime,anytime用作连词引导状语从句时其前习惯上不用冠词，它与the first time,these cond time,the third time等引导时间状语从句时其前必须要用定冠词不同。

六、其他名词结构
以上归纳的名词结构均用于引导时间状语从句，有些其他结构还可引导其他性质的状语从句，如the way可用于引导方式状语从句，表示“像……一样”。如：
The didn’t do it the way we do now.那时他们不像我们现在这样行事。
Joyce looked at me the way alotof girls did.乔伊丝像许多姑娘那样瞧着我。
注：这样用的theway与as用法相似。
如：Hold itin both hands,the way(=as)Mummy does.用两只手捧住，像妈妈那样。

动词的定义：

表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
例如：We have lunch at 12. (have是行为动词)
            We have been to NewYork. (have是助动词) 
            I am hungry. (am是系动词) 
            You need not have waited for me. (need是情态动词) 
            The door needs painting. (need是兼类词)

动词的分类：

1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：
实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词。
例如：We are having a meeting. 我们正在开会。（having是实义动词。）
            He has gone to NewYork.他已去纽约。（has是助动词。）
3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：
及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
            She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：
限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）。
例如：She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
            She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：
单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）
例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
            Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
            The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：
原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。

动词知识体系：

现在分词的概念：

现在分词（PresentParticiple）(又称-ing形式)，是分词的一种，是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语）。一般式：doing；一般被动式：being done；完成式：having done；完成被动式：having been done。所有否定式都是在－ing前面加not。

现在分词的用法：

1）做表语：
如：He was very amusing.
        That book was rather boring.
很多动词的现在分词都可以作表语：exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.
2）作定语：
上面所出现的现在分词都可以用作定语,修饰一个名词：
如：That must have been a terrifying experience.
        I found him a charming person.
现在分词短语还可以放在名词的后面修饰名词,相当于一个定语从句：
如：There are a few boys swimming in the river.
        There is a car waiting outside.
3）作状语：
现在分词短语可以表示一个同时发生的次要的或伴随的动作：
如：Following Tom, we started to climb the mountain. 
        Opening the drawer, he took out a box.
        Taking a key out of his pocket, he opened the door.
现在分词短语还可以表示原因，相当于一个原因状语从句：
如：Not knowing her address, we couldn't get in touch with her.
        Being unemployed, he hasn't got much money.
现在分词短语还可以表示时间，相当于一个时间状语从句：
如：Hearing the news, they all jumped with joy.
        Returning home, he began to do his homework. 
        Jim hurt his arm while playing tennis.
        Be careful when crossing the road.
        Having found a hotel, we looked for some where to have dinner.
        Having finished her work, she went home.
4）作宾补：
现在分词在一些动词之后可以做宾语的补语：
例如：see, hear, catch, find, keep, have等。
如：I see him passing my house every day.
        I caught him stealing things in that shop.
        I smelt something burning.
        She kept him working all day.

现在分词其他用法解析：

1、现在分词一般式的用法：
现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生：
如：When we arrived, we found him sleeping. 我们到达时发现他在睡觉。
         Living in the 示的动作也可略早于或迟于谓语动作，但两者之间没有时间间隔：
如：Seeing nobody at home, he decided to leave a note. 发现没有在家，他决定留个字条。 
         He went home, finding the door locked. 他回到家，发现门是锁着的。当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时，现在分词通常位于句末。

2、现在分词完成式的用法：
现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作：
如：Having been there once, she knew the place quite well. 由于去过那儿一次，她对那地方很熟悉。
        Having failed twice, he didn't want to try again. 他已经失败了两次，不想再试了。
注：（1）现在分词的一般式和完成式均可表示已完成或先于谓语的动作，但有区别：现在分词所表示的动作虽然可以先于谓语动作，但两者之间没有时间间隔，而现在分词的完成式所表示先于谓语的动作则与谓语动作有一定的时间间隔：
如：Locking the door, he went out. 锁好门之后，他就出去了。
        Having invited him here to speak, we'd better go to his lecture. 既然我们请了他来作报告，我们最好去听一下。
有时即使是分词动作与谓语动作几乎同时发生，但如果要强调分词动作的完成性，也应用现在分词的完成式：
如：Having bought our tickets, we went into the theatre. 我们买好票后就走进剧场。
（2）现在分词的完成式一般不用作定语：
误：Do you know anyone having lost a cat? 你知道有谁丢了一只猫吗？
误：I want to talk to the person having broken the window. 我想同打破窗户的人谈谈。
若将以上现分词的完成式改为一般式也不可以（因为现在分词作后置定语时通常只表示与谓语动作同时或几乎同时发生的动作，而不能先于谓语动作而发生）：
误：I want to talk to the person breaking the window.

3、现在分词被动式的用法：
当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。现在分词的一般式和完成式均有被动式形式：
（1）现在分词一般式的被动式：主要表示现在正在进行的动作，也可表示与谓语动作同时发生的动作：
如：Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?
         I saw him being taken away by the police. 我看见他被警察带走。
注：有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前（此时的现在分词通常用于表示原因，且多为状态动词）：
如：Not having a car, he finds it difficult to get around. 由于没车，她感到行动很困难。
（2）现在分词完成式的被动式：主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作。
如：The subject having been opened, he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。
        Having been written inhaste, the book has many mistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。
比较：Being so ill, she can't go to school. 由于病得那么严重，她不能去上学。
            Having been ill for a long time, he needed time to recover. 由于病了很长时间，他需要一段恢复的时间。

一般现在时的概念：

表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

一般现在时的用法：

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。常用的时间状语有every...，sometimes，at...，on Sunday等。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。　
            Shang hai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall.　骄者必败。　
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。　 
           Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。　　　
            I am doing my homework now. 我正在做功课。　　
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

一般现在时知识体系：

一般现在时用法拓展：

1、一般现在时表将来：
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。　　　
       —When does the bus star? 汽车什么时候开
       —It stars in ten minutes. ？十分钟后。
2）以here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进行。
例如：Here comes the bus.=The bus is coming. 车来了。　　　
            There goes the bell.=The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。
例如：When Bill comes（不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。　　　
            I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that 等的宾语从句中。
例如：I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。　　　
            Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
2、一般现在时代替一般将来时：
When, while, before, fter, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case（that）, unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately等引导的时间状语从句，条件句中，用一般现在时代替将来时。
例如：He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨妈。
3、一般现在时代替一般过去时：
1）"书上说"，"报纸上说"等。
例如：The news paper says that it's going to be cold tomorrow. 报纸上说明天会很冷的。　
2）叙述往事，使其生动。
例如：Napoleon's army now advances and the great battle begins. 拿破仑的军队正在向前挺进，大战开始了
4、一般现在时代替现在完成时：
1）有些动词用一般现在时代替完成时，如hear, tell, learn, write, understand, forget, know, find, say, remember等。
例如：I hear（=haveheard）he will go to London. 我听说了他将去伦敦。　
            I forget（=have forgotten）how old he is. 我忘了他多大了。
2）用句型"It is…since…"代替"It has been…since…"。
例如：It is（=has been）five years since we last met. 从我们上次见面以来，五年过去了。
5、一般现在时代替现在进行时：
在Here comes…/There goes…等句型里，用一般现在时代替现在进行时。
例如：There goes the bell.铃响了。

时态一致：
　
1、如果从句所叙述的为真理或相对不变的事实，则用现在时。
例如：At that time, people did not know that the earth moves. 那时，人们不知道地球是动的。　
            He told me last week that he is eighteen.上星期他告诉我他十八岁了。　
2、宾语从句中的，助动词ought, need, must, dare的时态是不变的。
例如：He thought that I need not tell you the truth. 他认为我不必告诉你真相。

一般过去时被动语态的概念：

表示过去经常性、习惯性被动动作或过去某一时刻发生的被动性动作。主语(动作承受者)+was/were+过去分词(+by+施动者)构成。

一般过去时被动语态与现在完成时被动语态用法区别： 　　

现在完成时与一般过去时被动语态均指某一被动性动作发生在过去，但现在完成时被动语态强调发生在过去的被动性动作对现在造成影响，或发生在过去的被动性动作一直延续到现在并有可能继续延续下去。一般过去时被动语态表示过去经常性、习惯性被动动作或过去某一时刻发生的被动性动作。 　　
例如：This machine has been repaired. 这台机器已被修好。 　　
析：这台机器在过去某一时刻被修，并对现在造成影响，说明这台机器现在已无毛病，可以投入使用。 　　
例如：This building has been built for a month. 这幢楼房已被建一个月。 　　
析：这幢楼房一个月之前开始被建，一直延续到现在并有可能继续下去。 　　
例如：This bridge was built last year. 这座桥是去年建的。 　　
析：该句仅强调这座桥是去年被建造的。 　　
例如：Volleyball was often played in this playground. 这个操场上过去经常有人打排球。 　　
析：该句强调在这个操场打排球是过去经常性、习惯性动作。