本试题 “句型转换。1. It's an English car. (改为复数形式)_____ English _____.2. They are my boxes. ( 改为否定句)_____ _____ boxes.3. These are rulers. (改为...” 主要考查您对可数名词(单数名词,复数名词)
不定冠词(a,an)
人称代词
疑问代词
副词
系动词
疑问词组
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
情况 | 构成方法 | 例词 | 读音 |
一般情况 | 在词尾加-s | desk→desks map→maps |
-s在清辅音后发/s/ |
day→days girl→girls |
-s在元音和浊辅音后发/z/ | ||
以s,x,ch,sh结尾的词 | 在词尾加-es | bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes | -es发/iz/音 |
以辅音字母加-y结尾的词 | 变y为i再加-es | family→families factory→factories party→patries |
-ies发/iz/音 |
以元音字母加-y结尾的词 | 在词尾加-s | day→days boy→boys key→keys |
-s发/z/音 |
以f或fe结尾的词 | 变f或fe为v再加-es | knife→knives life→lives wife→wives half→halves |
-ves发/vz/音 |
以辅音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-es | potato→potatoes tomato→tomatoes hero→heroes |
-es发/z/音 |
以元音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-s | radio→radios zoo→zoos |
-s发/z/音 |
定冠词和不定冠词的区别:
一、不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。
不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
1、表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。如:
A Mr. Ling is waiting for you.
2、 代表一类人或物 如:
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
二、定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
定冠词的用法:
1、特指双方都明白的人或物:
Take the medicine. 把药吃了。
2、上文提到过的人或事:
He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3、指世上独一物二的事物:
the sun, the sky, the moon, the earth
4、单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;
或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。
5、用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6、与复数名词连用,指整个群体:
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7、表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8、用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9、用在表示乐器的名词之前: She plays the piano. 她会弹钢琴。
10、用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11、用在惯用语中:
in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water,field,country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
冠词口诀:
冠词分为定冠、不定冠,
不定冠词a和an,“—”的含义表泛指
表示特指要用the,次序、方位、最高级
世上物体独一个,人或事物再次提
以下情况冠词免,学科球类三顿饭
名词复数表泛指,季节星期月份前
不定冠词位置:
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意:
a. 位于下列形容词之后: such,what,many,half,
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后:
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。如:quite a lot
d. 在as,though 引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后:
Brave a man though he is,he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all, both,double,half,twice,three times等词之后,名词之前。
All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。
人称代词在句中的作用:
1)主格作主语。如:
I am Chinese.我是中国人。
2)宾格作宾语,放在及物动词或介词之后,有时还可以在口语中用作表语。如:
①I don't know her.我不认识她。(动词宾语)
②What's wrong with it?它怎么了?(介词宾语)
③-Open the door,please.
3)作表语
作表语一般用主格, 但在口语中也常用宾格
I saw at once it was her.我一下子看到了她。
It's me.请开门,是我。(表语)
4)作同位语
作同位语是用宾格
We ,us ,there,will be able to fulfill the task.我们三人就能完成这项任务。
人称代词用法:
一、人称代词的宾格在句中作宾语,往往用在动词或介词后面。
例:1.Listen to me,Dad.
2.Peter is sitting behind me.
3.Let me got here now.
4.Give me an orange,please.
二、you既是"你"或"你们"的主格,又是它们的宾格;her既是"她"的所有格,又是它的宾格。我们可以根据它们在句子中的位置来判断它们属于主格、所有格还是宾格。
三、and是一个我们常用来连接两个词的连接词。它虽然与介词with有同样的意思,但它的前后可以是人称代词的主语,也可以是人称代词的宾格,而with只能跟人称代词的宾格。
如:You and I are going to school.
You are going to school with me.
四、第三人称代词单数:er,sie,es 及 复数 sie 可指代人或物以及其它抽象概念等。此时,它们的性,数,格要与被指代的名词一致。
人称代词用法口诀:
人称代词分主/宾,只有八对要区分。
你(们)、它主/宾同一形,其余主/宾须分清。
谓语之前主格填,动/介之后宾格跟,
口语运用最灵活,表语也可用宾格。
人称代词并列现,注意顺序礼貌见,
二一、三一、二三一,第一人称最谦虚,
若把错误责任担,第一人称须当先。
动前主格动后宾,名前形容介后宾;
如果名词含在内,选用名物代就行。
人称代词并列用法的排列顺序:
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称→第三人称→第一人称
即:you and I;he/she/itandI;you,he/she/it and I
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称→第二人称→第三人称
即:we and you;you and they;we,you and they
人称 |
单数 |
复数 | ||
主格 |
宾格 |
主格 |
宾格 | |
第一人称 |
I |
me |
we |
us |
第二人称 |
you |
you |
you |
you |
第三人称 |
he |
him |
they |
them |
疑问代词:
疑问代词在句中起名词的作用,用来构成疑问句。常用的疑问代词有:
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever
疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有词性和数的变化,除who之外也没有格的变化。
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的?
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的?
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列几个:
指 人: who, whom, whose
指 物: what
既可指人又可指物: which
疑问代词说明:
一、无论是做疑问代词还是限定词,which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘?
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘?
二、Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)
三、疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
What are you looking for?你在找什么?(现代英语)
四、疑问代词还可引导名词性从句,例如:
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意,但并不完全赞同。
副词分类:
1、时间副词有三类:always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后,实之前义动词
1)表示发生时间的副词:
It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了!
2)表示频繁程度的副词,也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后,实之前义动词:
She often changes her mind. 她常改变主意。
3)还有一些其他表示时间的副词:
He has just had an operation. 他刚动过手术。
2、地点副词:
1)有不少表示地点的副词:
She is studying abroad. 她在国外留学。
2)还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形,跟宾语的是介词,否则是副词:
①用作介词:Stand up! 起立!
②用作副词:A cat climbed up the tree. 猫爬上了树。
3)以where 构成的副词也是地点副词:
It’s the same everywhere. 到处都一样。
3、方式副词:
carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly
4、程度副词:
much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
5、疑问副词:
how, when, where, why.
6、关系副词:
when, where, why.等。
7、 连接副词:
therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why等。
副词的语法作用:
副词在句中可作状语,表语,补语,定语。
He works hard. (作状语)
他工作努力。
You speak English very well. (作状语)
你英语讲的相当好。
Is she in ? (作表语)
她在家吗?
Let's be out. (作表语)
让我们出去吧。
Food here is hardly to get. (here作定语,hardly作状语)
这儿很难弄到食物。
Let him out!(作补语)
让他出去!
修饰名词的副词放在被修饰词之后
a. The villagers there are busy getting in wheat.
不同类型副词的用法比较:
方式副词:
1)英语中有大量方式副词,说明行为方式(回答how的问题):
How beautifully your wife dances. 你夫人舞跳的真美。
2)还有相当多的副词,表示某些情绪:
She smiled gratefully. 她感激的笑了笑。
3)还有一些以-ly结尾的副词,表示动作发生的状况:
He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。
程度副词和强调副词 :
1)程度副词可修饰动词,表示“到某种程度”: Is she badly hurt? 她伤得重吗?
[说明] 这类副词除修饰动词外,还可修饰形容词(a)或另一副词(b):
a. fairly simple 相当简单 quite correct 完全正确
b. wonderfully well 好极了 do it very quickly 干得很快
2)much 是一个特殊的程度副词,它可以:
a. 修饰形容词等:
I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
b. 修饰比较级:
You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。
疑问副词和连接副词:
1)疑问副词:疑问副词用来引导特殊问句:
how: How is your grandmother? 你奶奶身体好吗?
where: Where does she come from? 她是哪儿人?
when: When can you come? 你什么时候能来?
why: Why was he so late? 他为什么来得这么晚?
2)连接副词:连接副词意思和词形都和疑问副词一样,但都引导从句或与不定式连用:
how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗?
where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。(引导宾语从句)
when: Tell me when you’ll be ready. 告诉我你什么时候准备好。(引导宾语从句)
why: That’s why I came round. 这就是我来的原因。(引导表语从句)
一些其它类型的副词,如表示方向的副词:
Let’s go inside. 咱们到里面去。
Take two steps forward. 向前走两步。
系动词使用的注意事项:
系动词本身有一定的词义,不能单独作谓语,后面必须与表语连用。复习系动词时,必须注意以下几个问题:
1.be是最重要的系动词,主语不同,be的形式也不同,且有时态的变化。
a通常表示主语的特征、状态和身份等,后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。
c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态,通常没有由by引导的介词短语。
如:The door was closed.
后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者,表示动作;句中可以用由by引导的介词短语。如:The door was closed by me.
d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。
前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态,也可说明主语是什么。如:My job is teaching English.
后者侧重于强调主语正在做某事。如:Mr Wang is reading an evening paper now.
2. 要注意由行为动词转化成的系动词。
a表示人体感官的系动词有sound,taste,look,feel,smell等,后面接形容词;
b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become,get,go,turn,run,grow,come,fall,prove等,后面接形容词、名词或 to be+形容词,become后面接单数名词时,名词前要用不定冠词,turn后面接单数名词时,名词前不用不定冠词;
c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue,keep,remain,stay,stand lie,rest,stay等,后面接表示状态的形容词;
d表示判断的系动词有seem和appear,后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。
3. 要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。
4.要特别注意某些动词既可以做系动词,又可以做实意动词的用法。
系动词部分主要注意:
其后要求接形容词,而不是副词做表语。遇到这种情况,只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者,然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
以taste一词为例:
The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
(这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
注意:在这句话里,taste做系动词,不能使用进行时,后面接形容词。)
The chef is tasting the fish carefully.
(厨师长正在品尝这道鱼。
注意:在这句话中,taste做实意动词,可以使用进行时,并且后面接副词做状语。)
系动词用法点拨:
1.系动词的进行时态应分情况讨论。
一般地说,状态系动词无进行时态,而动态系动词有进行时态。
但是在某些情况下,状态系动词也有进行时态,表示两个用途:
一是表示一种短暂的、反常的状态。如:
He is being kind.(一时而不能持久的性质)他装出和蔼可亲的样子。
二是表示一种探询口气,使语言客气、生动、亲切。例如:
I hope you are keeping well.(语气委婉)我希望你保持健康。
Are you feeling any better?(语气亲切)你感觉好了些吗?
试比较:
Your hand feels cold.(无意识的静态性质。)你的手摸起来冰凉。
不可以说:
Your hand is feeling cold.(×)
但可以说:
The doctor is feeling her pulse.(有意识的动态动作)医生正在给她拿脉。
The soup tastes good.(静态性质,无进行时)这汤的味道不错。
The cook is tasting the soup.(动态动作,有进行时)厨师在尝汤的味道。
总之,系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
我们在概述某一动词的进行时态时,不能笼统地说feel,smell无进行时,应指出其意义及其语用环境。
例如smell的用法可见一斑。
①smell作“嗅觉”的能力时,虽是实义动词,但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态,常与can, could, be able to连用。
The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
②指“嗅、闻”的动作时,实义动词,可用于进行时态。
The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
③smell指“含有……气味”,“发出……气味”等事物性质时,半系动词,无进行时态。
The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。
2.系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用,表示渐进过程,其意思是“越来越……”。例如:
He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
The things are getting worse.情况是越来越糟了。
3.所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
英语中某动词在作系动词用时,无被动语态,而作实义动词用时,才有被动语态,二者不可混为一谈。例如:
不能说:
The apple is tasted good.
(因为taste此时是系动词,“尝起来”之意,指的是苹果的性质,无被动语态)
但我们可以说:
The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
(taste此时指“尝一尝”这一动作,有被动语态)
因此,在平时的英语教学和学习之 ,要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法,要注意区分、识别。
4.瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段,since+时间点,how long until+时间,by + 时间,so far”等直接连用。例如:
①不能说:He has become a teacher for 2 years.
应改为:He has been a teacher for 2 years.
②不能说:He has turned writer since 3 years ago.
应改为:He has been a writer since 3 years ago.
或It is three years since he turned writer.
③不能说:He got angry until his child came back home.
应改为:He didn’t get angry until his child came back home.
5.系动词能接几种表语(从句)
系动词除了接adj.
.prep.短语,某些adv.以外,还可接以下几种表语形式:
①能接as if/as though表语从句的系动词有:look(看起来),smell(闻起来),sound(听起来),feel(觉得);appear(显得),seem(似乎)。例如:
It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
我好像听到某处水龙头流水的声音。
She felt as if her head were splitting.
她仿佛觉得她的头要裂开了。
The river appeared as if enveloped in smog.
那条河好像笼罩在烟雾之中。
It seems as if it were spring already.
好像已是春天了。
②可用于“It+系动词+that从句”结构的有:seem, appear, 不可用be, look。如:
It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
好像他在工作中犯了严重错误。
It appeared that he was talking to himself.
好像他在自言自语。
③能用不定式作表语的系动词有:be, seem, get, look, appear, prove, grow.
Her job is to look after the children.
她的工作是照料孩子们。
He seems not to look after the children.
他好像不是她的父亲。
She looks to be a young girl of twenty year-old.
她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
He didn’t appear to dislike it.
看不出他憎恨此事。
My advice proved to be wrong.
我的建议证明是错误的。
He will grow to like this work gradually.
他会逐渐喜欢这个工作的。
④能与there连用的系动词有:be, appear, seem.
There appeared to be only one room.
那儿好像只有一个房间。
There seems(to be)no need to go.
似乎没有必要走。
6.能用两种否定形式的系动词有两个:seem, appear.
举例说明:
It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.
7.后接作表语的过去分词可构成系表结构
能构成系表结构的系动词通常有两个:第一个是常见的be(is, am, was等);第二个是get,口语中常用。
当二者作系动词用时,它们均表示一种存在状态,而不表示被动动作;当二者作助动词用时,后接作谓语的过去分词构成被动语态。
Be + P.P常可以用get + P.P.来代替,但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况:
1)表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了(表示意想不到)
The new car got scratched.新车给刮坏了。(表突发性)
2)表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
They got married last month.他们上个月结婚了。
另外,要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。
与how搭配的疑问词组:
How在英语中通常用作副词,是特殊疑问句中本领最大的疑问词。他与其它形容词或副词搭配组成疑问词组
1.How old问年龄、年代。
How old is your friend? 你朋友多大了?
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了?
2.How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如:
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画?
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶?
3.How much询问不可数名词的数量、物品的价格。
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱?
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱?
4.How long提问物体的长度、时间的长短。
How long is the Changjia River? 长江有多长?
How long does it take you to do your homework every day?
你每天花多长时间做作业?
5.How soon 对 “in+一段时间 ”提问, 表示“多久之后”。
How soon will you be back? 你多久后回来?
6.How often对表示频率的副词或短语提问。
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物?
7.How about用来征求对方意见。
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人,你母亲呢?
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样?
8.How far 问两地间的距离How tall问人(树)的高度;how heavy问重量;how wide问宽;how high可以询问建筑物、山峰高度。
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远?
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少?
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重?
How wide is the new street? 这条新街有多宽?
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高?
与what搭配的疑问词组:
疑问词 | 意思 | 用法 | 例句 |
what | 什么 | 用来问是什么,叫什么,做什么等 | 1. What’s your name? 你叫什么名字? 2.What’s your father? 你爸爸是干什么的? 3.what is in your box? 你的盒子里是什么? |
what time |
什么时间 | 用来问时间 | 1.What time is it? 几点了? 2.What time is it now? 现在几点了? |
what colour |
什么颜色 | 用来问颜色 | 1.waht colour is your bag? 你的书包是什么颜色? 2.what colour is your book? 你的书本是什么颜色? |
what about |
怎么样 | 用来征求意见或询问感受等, 大多用于承接上面的同样问题 |
1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样? |
what day |
星期几 | 用来问星期几 | 1.what day is it today? 今天星期几? 2. what day was yesterday? 昨天星期几? |
what date |
什么日期 | 问具体的日期 | 1.What’s the date today? 今天是几号? 2. what date is tomorrow? 明天是几号? |
what...for... | 为何目的 | 用来问目的,在一定情况下只可以与why互换 | What did you buy that for? 你为什么要买那个? |
与“句型转换。1. It's an English car. (改为复数形式)_____ Eng...”考查相似的试题有: