返回

初中二年级物理

首页
  • 单选题
    在下列说法中,正确的是
    [     ]

    A、学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
    B、矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹,是为了减小摩擦
    C、物体不受力时,运动速度就会减小,最终会停下来
    D、宇航员到达月球后其质量会变轻
    本题信息:2012年期末题物理单选题难度一般 来源:马凤霞
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “在下列说法中,正确的是[ ]A、学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B、矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹,是为了减小摩擦C、物体不受力时,运动速度就会减小,最...” 主要考查您对

质量及其特性

牛顿第一定律

增大或减小摩擦的方法

定滑轮及其工作特点

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 质量及其特性
  • 牛顿第一定律
  • 增大或减小摩擦的方法
  • 定滑轮及其工作特点
定义:
物体中含有物质的多少叫质量。通常用字母m表示;
质量的特性:
质量是物体本身的属性,只与物体内物质的多少有关,与位置、温度、形状、状态等无关。

牛顿第一定律:
一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律(又称惯性定律)。

说明:
牛顿第一定律表明,力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即:物体不受力,运动状态不改变;物体运动状态改变必定受力。

 正确理解牛顿第一定律:
      牛顿第一定律是建立在观察和实验基础上的一种大胆的假设和推想。实际上,不受任何外力的物体是没有的。但不能否定其正确性,因为我们总是可以找到在某一方向上不受外力或在某一方向上受力为零的情况,这种情况就是牛顿第一定律中所说的“不受外力”。定律中“静止状态或匀速直线运动状态”实质是物体保持原状态不变,即物体不受外力作用时,原来静止的物体仍然静止;原来处于运动状态的物体会保持原来的速度做匀速直线运动——直到有外力改变这种状态。


运动和力知识梳理:

伽利略的小车实验:
    伽利略通过斜面小车实验认识到运动物体受到的阻力越小,它的速度减小得就越慢,它运动的时间就越长。他还进一步推理得出,在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,它的速度将不会减慢,这时物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

笛卡儿的推论:
     法国科学家笛卡儿进一步补充了伽利略的结论,指出如果运动物体不受任何力的作用,不仅速度大小不变,而且运动方向也不变,将沿原来的方向匀速运动下去。
归纳:
(1)“有利”摩擦:增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度;增大压力;使滚动变为滑动。

(2)“有害”摩擦:减小摩擦的方法:减少粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;使物体接触面稍稍分离。
增大,减小摩擦:
增大有益摩擦的方法 (1)增大接触面的粗糙程度,如汽车轮胎做上花纹;
(2)增大压力,如骑白行车捏闸的力越大,摩擦力越大;
(3)变滚动为滑动,如汽车急刹车时车只滑不滚;
(4)变湿摩擦为干摩擦
减小有害摩擦的方法 (1)使接触面变光滑;
(2)减小压力;
(3)用滚动代替滑动;
(4)使接触面分离;
(5)变干摩擦为湿摩擦


摩擦力不都是阻力:
     不能把摩擦力只看做是一种阻力,有时可以是动力。例如.放在卡车上的货物,随卡车一起加速运动时,货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动,但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时,如图所示,当电动机刚启动时,物体随传送带向右运动:物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的,在刚开始加速运动的时间内,物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时,物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势,物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里,传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦,这时摩擦是有益的。

定义:
在使用过程中,轴固定不动的滑轮.

工作特点:
实质:
特点:
不省力也不省距离,可以改变力的方向
重物提升的高度h与绳子通过的距离s的关系:
s=h

发现相似题
与“在下列说法中,正确的是[ ]A、学校里升旗杆的顶端所安装的滑...”考查相似的试题有: