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高中三年级生物

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    下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是

    [     ]

    A.①-④:脂质、酶、蛋白质、激素
    B.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶
    C.①-④:酶、蛋白质、激素、脂质
    D.①-④:染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸
    本题信息:2011年0112期中题生物单选题难度一般 来源:马娟
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本试题 “下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是[ ]A.①-④:脂质、酶、蛋白质、激素B.①-④:激素、脂质...” 主要考查您对

蛋白质的功能

DNA

脂质的种类和作用

细胞核的结构

基因与染色体的关系

基因与DNA的关系

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  • 蛋白质的功能
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蛋白质的功能:

 

功能

举例
构成细胞和生物体结构的基本物质 构成动物和人体的肌肉,构成生物膜、核糖体、染色体
构成细胞和生物体的功能物质 催化作用 绝大多数酶是蛋白质
运输作用 红细胞中的血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白
运动功能 肌动蛋白和肌球蛋白可使肌肉产生运动
信息传递作用、调节作用 多种激素都能调节生物体的生命活动
免疫作用 生物体内的抗体能消灭外来抗原物质
细胞内的能源物质 在糖类和脂肪被消耗后,机体也会分解蛋白质供能 

 



知识拓展:

1、加热或用乙醇处理可使细菌因蛋白质变性而死亡,从而达到灭菌的目的。
2、吃熟鸡蛋容易消化,是因为高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,易被蛋白酶水解。

例下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是(    )
A.细胞和生物体的重要结构物质
B.收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础
C.生命活动的主要承担者
D.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质
答案C

DNA的结构组成:

1、DNA的概念: DNA的全称是脱氧核糖核酸,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸(简称为脱氧核苷酸)。 DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链,有两条脱氧核苷酸链组成的生物大分子物质。

2、DNA的元素组成:C、H、O、N、P

3、脱氧核糖核苷酸的结构:一个脱氧核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。 DNA的碱基种类为4种A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤);脱氧核糖核苷酸以碱基不同分类为4种,即腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸。 如图:


4、DNA分布:在细胞核,线粒体,叶绿体。

5、DNA的主要功能:是遗传信息的传递与表达。



DNA与RNA的区别:

简称 DNA RNA
元素组成 C.H.0.N、P C.H.0.N、P
基本组成单位 脱氧核苷酸(四种) 核糖核苷酸(四种)
组成 五碳糖 脱氧核糖 脱氧核糖
含氮碱基 A(腺嘌呤)C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶) A(腺嘌呤)C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)

 知识拓展:

(1)在既含DNA又含RNA的生物体内,只要出现A、C、G这三种碱基,每一种碱基都分别对应两种核苷酸:脱氧核苷酸和核糖核苷酸。当碱基为U或T时,只能分别对应尿嘧啶核糖核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
(2)RNA作为遗传物质的前提是生物体内不存在DNA。当RNA作为遗传物质时,由于RNA单链结构不稳定,则易发生突变。


细胞中脂质的种类和功能:

1.化学特点
(1)元素组成:主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N。
(2)化学性质:脂质的分子结构差异很大,通常不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂。

2.种类和功能
种类 功能
脂肪 (l)细胞内良好昀储能物质
(2)是一种很好的绝热体,皮下的脂肪层起到保温作用
(3)分布在内脏周围的脂肪具有缓冲和减压作用,保护内脏器官
磷脂 构成细胞膜及多种细胞器膜的重要成分
固醇 胆固醇 构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
性激素 促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成
维生素D 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
例   下列有关脂质的描述不正确的是(   )
A.胆固醇是构成生物膜的重要成分,同时还能够参与血液中脂质的运输
B.脂肪是细胞内良好的储能物质
C.维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收,所以在补钙的时候需要补充一定量的维生素D
D.性激素是一种蛋白质类激素,它可以促进生物体生殖器官的发育以及生殖细胞的产生
答案D 
  
知识点拨:

1、能源物质的主要功能不一定是供能,如蛋白质的主要功能是参与构成细胞的结构和调节代谢。
2、含有大量能量的物质并不一定是生命活动主要的供能物质,如脂肪、糖原都有很高能量,但只有在葡萄糖供能不足时,才为生命活动供能。
3、水解产物与氧化分解产物(代谢终产物)
物质 初步水解(消化) 彻底水解产物 氧化分解产物
淀粉 葡萄糖 葡萄糖 C02+H20
脂肪 甘油+脂肪酸 甘油+脂肪酸 C02+H20
蛋白质 氨基酸 氨基酸 C02+H20+尿素
核酸 核苷酸 磷酸+五碳糖+碱基 C02+H20+尿酸等

例  糖原经过酶的催化作用,最终氧化分解成(   )
A.麦芽糖     B.蔗糖      C.葡萄糖      D.CO2和H20
答案D
4、不同物质的元素组成与单体
种类 元素组成 构成单体
多糖 C、H、O 葡萄糖
脂质 脂肪:C、H、O
固醇:C、H、O
磷脂:C、H、0、N、P
甘油、脂肪酸
蛋白质 C、H、O、N 氨基酸
核酸 C、H、O、N、P RNA:核糖核苷酸
DNA:脱氧核苷酸

例   糖类不含有,脂质不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是(   )
A.N    B.S    C.P     D.Fe
正确答案为C
知识拓展:

1.细胞中的能源物质
(1)能源物质:细胞中,糖类、脂肪、蛋白质都是有机化合物,其中贮存有大量化学能。当其被氧化分解时,这些化学能就释放出来,供生命活动利用。因此,它们都是能源物质。
(2)主要能源物质:在正常情况下,糖类分解供能约占总能量的70%以上,因此糖类是生命活动的主要能源物质。
(3)储能物质:脂肪分子中储存着大量能量,是细胞中的主要储能物质,动物细胞的糖原和植物细胞中的淀粉也是重要的储能物质。
(4)直接能源物质:ATP。生命活动所需能量由ATP水解提供,贮能物质所含能量只有转移到ATP中才能用于各项生命活动。
(5)三大能源物质的供能顺序是:先是糖类氧化供能,当糖类供能不足时,依次由脂肪、蛋白质供能;蛋白质除在正常代谢中提供部分能量外,一般不供能。当需要由蛋白质大量供能时,说明生物体已病重或生命接近终结.
2.饮食中应注意的问题
(1)胆固醇:限制高胆固醇食物的过量摄入一防止胆固醇沉积堵塞血管。
(2)脂肪:适量食用脂肪类食物一防止肥胖,减轻肝脏负担。
(3)糖类:糖尿病病人应严格控制甜味食品,米饭馒头应定量摄取。
(4)蛋白质:经常食用奶制品、肉类、蛋类、大豆制品——保证必需氨基酸的供应——促使各种蛋白质的合成。
 例   细胞中各种化合物都有其特殊的功能,在动物体内作为储能物质的主要是(  )
A.乳糖和蔗糖  B.蛋白质和核酸  C.葡萄糖和ATP   D.脂肪和糖原
答案D
细胞核的结构与功能:

1.分布:除植物成熟筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞外,真核细胞都有细胞核。
2.细胞核的结构
 
核膜——是选择透过性膜,但不是半透膜。
染色质——DNA+蛋白质,染色质和染色体是细胞中同一种物质和不同时期的两种形态功能。
核孔——核质之间进行物质交换的孔道。
细胞是一个有机的统一整体:

1.从结构上看
(1)细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。
(2)核膜、细胞器膜与细胞膜相互连接构成细胞完整的生物膜系统。
(3)内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可通过具有膜的小泡相互转化。
2.从功能上看:细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动。细胞只有保持结构完整性才能完成正常的生命活动。
3.从调控上看:细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。但细胞核所需的营养物质及能量都来自细胞质,二者相互依存,不可分割。
4.与外界的联系——不断地与外界进行物质交换和能量转换,与外界环境形成一个统一的整体。
知识拓展:

1、核膜与核孔都具有选择透过性,核膜也具有一定的流动性。
2、核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数量多,核仁较大。
3、不进行分裂的细胞染色后只看到染色质而看不到染色体。
例  以下关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同
C.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开
D、核孑L是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道
答案A
基因与染色体的关系:

1、萨顿假说
(1)研究方法:类比推理法。
(2)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(3)依据:基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系。
主要体现在以下几个方面:
基因 染色体
体细胞 成对存在;且一个来自母方,一个来自父方 成对存在;且一条来自母方,一条来自父方,为同源染色体
减数第一次分裂 决定同一性状的成对基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合 同源染色体分离,非同源染色体自由组合
配子 只含成对基因中的一个 只含每对同源染色体中的一条
受精作用 一个来自母方的基因和一个来自父方的基因随雌雄配子两两随机结合 一条来自母方的染色体和一条来自父方的染色体随雌雄配子两两随机结合
前后代传递的特点 互不融合,互不干扰;保持完整性和独立性 维持前后代体细胞染色体数目的恒定,染色体的形态和结构也保持相对稳定


2、基因位于染色体上的实验证据    
(1)实验者:摩尔根。
(2)实验材料:果蝇。果蝇作为遗传学实验材料的优点有:
①易饲养,②繁殖快,③后代多。
(3)实验探究过程
①提出问题

分析:
a、果蝇的红眼与白眼是一对相对性状;
b、F1全为红眼一红眼是显性性状;
c、F2中红眼:白眼=3:1——符合分离定律,红眼和白眼受一对等位基因控制;
d、白眼性状的表现与性别相联系。
②假设与解释假设控制果蝇白眼的基因(用w表示)位于X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因,其遗传图解可表示为:

③测交验证
亲本中的白眼雄蝇和它的子代红眼雌蝇交配。

④结论:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上——基因位于染色体上。


类比推理与假说一演绎法比较:

1、假说一演绎法:在观察和分析基础上提出问题 ——通过推理和想像提出解释问题的假说——据假说进行演绎推理——通过实验检验演绎推理的结沦——若实验结果与预期结论相符,证明假说是正确的;反之,假说是错误的。
2、类比推理法:将未知事物同已知事物的性质类比,依据其相似性,提出关于未知事物某些性质的假说——类比推理得出的结论,并不具备逻辑的必然性,其正确与否,有待观察及实验检验。
例  在探索遗传本质的过程中,科学发现写研究方法相一致的是(   )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说_演绎法②假说一演绎法③类比推理法
B.①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法
D.①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法
思路点拨:孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律,采用的是“假说一演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的是“假说一演绎法”。答案C

易错点拨:

1.细胞中的基因都位于染色体上吗?为什么?
不是。①真核生物的核基因都位于染色体上,而质基因位于线粒体等细胞器内;②原核生物的基因有的位于核区DNA分子上,有的位于细胞质的质粒上。
2.孟德尔遗传定律的研究和萨顿假说的提出所使用的方法相同吗?
不相同。孟德尔遗传定律的研究采用的是假说一演绎法;萨顿推理基因和染色体的关系采用的是类比推理法。
例  下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(   )
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现a基因的性状
思路点拨:由于染色体是基因(核基因)的载体,因此染色体在细胞分裂(包括有丝分裂、减数分裂)过程中染色体数量的变化和分配规律,均影响相应基因的规律性变化,即说明“核基因与染色体行为存在平行关系”。答案A
3、摩尔根的果蝇杂交实验中F2个体红眼与白眼比例为3:1,说明这对性状符合分离定律;白眼全是雄性说明与性别相联系。
4、基因型书写:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上;性染色体上的基因需将性染色体及其上基因一同写出,如XwY。
5、XY代表一对同源染色体,不能误解为一对等位基因。Y染色体上没有红眼、白眼基因并不代表其上面没有基因。


知识拓展:

类比推理概念:是根据两个对象或两类事物的一些属性相同或相似,来猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法。

基因与DNA的关系:

1、基因是有遗传效应的DNA片段。

2、DNA分子能够储存足够量的遗传信息,遗传信息蕴藏在4中碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。


知识拓展:

1、基因的内涵
①功能上,是遗传物质的结构和功能的基本单位。
②本质上,是有遗传效应的DNA片段。
③结构上,含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。
④位置上,在染色体上有特定的位置,呈线性排列。
2、基因具有遗传效应,即基因能控制生物的性状,基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因决定特定的性状。基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成,从而表现生物性状。
3、DNA上有许多片段,其中有遗传效应的片段叫基因,没有遗传效应的片段不叫基因。
发现相似题
与“下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物...”考查相似的试题有: