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初中三年级物理

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  • 探究题
    周末,小丫在妈妈的带领下去神农架滑雪场滑雪,如图所示。

    (1)小丫在山下休息时,发现不同的人滑下时速度不同,于是她有了疑问,物体滑到斜坡底端的速度大小可能与哪些有关呢?她发现同一个人从越高的地方滑下,到底端增加的________能就越大,速度就越大。
    (2)回家后,她又提出了两个猜想:
    猜想一:物体滑到底端的速度可能与物体的质量大小有关;
    猜想二:物体滑到底端的速度可能与斜坡的倾角大小有关。
    为了验证猜想一,她将长木板以一定的倾角θ固定,且与水平面平滑连接,如图,为了比较物体滑到底端的速度大小,她准备测量物体能在水平面滑行的距离。若速度越大,滑行距离应越________。如图所示,请说明使用该装置进行实验时的操作要点:
    _____________________________________________________________________________。

    小明发现当不同质量的木块从斜面的同一高度滑下时,在长木板上滑行的距离基本相同,可得到的结论是___________________________________。
    在验证猜想二的实验中,小明让一木块从斜面的同一高度滑下,但改变了斜面的倾角,测得的数据记录如下表

    根据表中数据可知,木块在水平面上滑行的距离s与倾角θ的关系是_______________________。
    本题信息:2010年湖北省模拟题物理探究题难度极难 来源:牛青丹
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本试题 “周末,小丫在妈妈的带领下去神农架滑雪场滑雪,如图所示。(1)小丫在山下休息时,发现不同的人滑下时速度不同,于是她有了疑问,物体滑到斜坡底端的速度大小...” 主要考查您对

机械能与其他形式能量的转化

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  • 机械能与其他形式能量的转化
能量的转化形式:
     有什么运动形式就有什么性质的能量,机械能是与物体的机械运动相关的能量。不仅动能和势能之间可以互相转化,在一定的条件下机械能还可以与内能、电能、光能、化学能、核能等等进行转化。
如何判断机械能的形式:
      机械能有动能、势能两种形式,势能又分重力势能和弹性势能。判断一个物体具有哪种形式的机械能,应根据动能、重力势能、弹性势能的定义进行分析。
例1:现有四种不同情景中的物体:①在水平冰面上滑行的冰块;②悬挂在教室屋顶上的日光灯;③钟表内被卷紧的发条;④发射升空的火箭。其中,______具有动能;____具有重力势能;______具有弹性势能(选填物体序号)。

解析:动能是由于物体的运动而具有的能,故在水平冰面上滑行的冰块具有动能;重力势能是由于物体被举高而具有的能,故悬挂的日光灯具有重力势能;弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能,故被卷紧的发条具有弹性势能;发射升空的火箭既在运动,又被举高,故它既具有动能,又具有重力势能。

答案:①④②④③

说明:重力势能具有相对性,通常是以水平地面为参考平面,认为位于水平地面的物体不具有重力势能(或重力势能为零),而位于高处或空中的物体都具有重力势能。

如何判断机械能的变化:
    判定机械能的变化时,要同时判定动能与势能的变化,看两者的总和怎样变。
例1下列事例中,物体机械能增加的是(   )
A.随直升机匀速上升的救灾物资
B.落地又弹起的皮球
C.缓缓降落的“神舟“飞船返回舱
D.上升的滚摆

解析:A中物资的动能不变,重力势能增加,所以机械能会增加;B中的皮球最终会静止在地面上,所以机械能会减小;C中返回舱的动能减小,重力势能减小,所以机械能会减小;D中的滚摆在转动过程中会与空气摩擦,有一部分机械能会转化成内能,所以机械能会减小。

答案:A
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