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初中二年级物理

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    把冰水混合物拿进﹣6℃的冰柜里,冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度将
    [     ]

    A.保持不变
    B.温度降低
    C.温度上升
    D.上述三种情况都可能
    本题信息:2010年同步题物理单选题难度一般 来源:顾跃辉(初中物理)
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本试题 “把冰水混合物拿进﹣6℃的冰柜里,冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度将[ ]A.保持不变B.温度降低C.温度上升D.上述三种情况都可能” 主要考查您对

凝固的规律及其特点

晶体和非晶体

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 凝固的规律及其特点
  • 晶体和非晶体
晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不变;

非晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不断降低

晶体凝固的条件是:①温度要达到凝固点;②继续向外放热
 
注意:同种晶体的熔点与凝固点是相同的。

晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线(如图所示)

数形结合法在晶体熔化(凝固)过程中的运用
     在物理中常采用数学图像方法,把物理现象或物理量之间的关系表示出来。如用温度一时间图像表达物态变化中熔化、凝固、沸腾的特点。涉及的图像有晶体(或非晶体)熔化图像、凝固图像、水的沸腾图像等。图像法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点。它能将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前。
例下表是研究冰熔化时记录的实验数据。


(1)在图中作出冰的熔化图像;
(2)从表中可以看出,冰的熔点是____;
(3)冰熔化过程经历了____min;
(4)从计时开始,经过12mid,冰的温度是____,状态是____。
 解析:作图时,步骤是先描点再连线;在8~ 16min时,冰的温度保持0℃不变,故其熔点为0℃;熔化过程经历了8min;由表知,从计时开始,经过12min,冰的温度为0℃,此时冰已持续熔化了4min,但并未熔化完,故为固液共存状态。
答案:(1)冰的熔化图像如图所示

(2)0℃ (3)8 (4)0℃;固液共存状态

图像法描述晶体与非晶体的熔化和凝固过程
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、沥青
熔点和凝固点
熔化图像
AB段:物质为固态
BC段:熔化过程,物质为固液共存态,吸收热量,温度不变 (此温度为熔点)
CD段:物质为液态

熔化过程中,物质吸收热量,温度逐渐升高
凝固图像 EF段:物质为液态
FG段:凝固过程,物质为固液共存态,放出热量,温度不变 (此温度为凝固点) 
GH段:物质为固态
凝固过程中,物质放出热量,温度降低

晶体与非晶体:
固体分为晶体和非晶体两类。
(1)晶体
①定义:分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
②常见类型:海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。

(2)非晶体
①定义:分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时,温度不断地升高。
②常见类型:松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。
晶体与非晶体的特性:
(1)晶体
a.晶体在熔化时,温度不变;
b.晶体有一定的熔点,即熔化时的温度;
c.不同晶体的熔点不同;
d.同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。

(2)非晶体:非晶体没有熔点。

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