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高中二年级地理

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    读“环境、资源和人口关系示意图”,完成问题。

    小题1:图中字母F、H代表的含义是(  )
    ①F表示资源获取 ②F表示产业消费 
    ③H表示废物排放 ④H表示产品消费
    A.①③B.②③
    C.①④D.②④
    小题2:E阶段可能产生的问题是(  )
    ①过度开发导致可再生资源遭到破坏    
    ②过度排放污染物超过环境的自净能力 
    ③生产过程导致工农业污染排放    
    ④资源开采导致环境污染和生态破坏
    A.①②B.②③C.②④D.①④
    小题3:走具有中国特色的节约型发展道路意味着(  )
    ①高经济增长 
    ②发展清洁生产 
    ③倡导循环经济 
    ④减少资源开发
    A.①②B.②③C.②④D.①④

    本题信息:地理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “读“环境、资源和人口关系示意图”,完成问题。小题1:图中字母F、H代表的含义是( )①F表示资源获取 ②F表示产业消费 ③H表示废物排放 ④H表示产品消费A.①③B.②③C....” 主要考查您对

主要环境问题的产生和表现

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  • 主要环境问题的产生和表现

主要环境问题的产生和表现:

1、资源短缺
(1)产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)表现:水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
(3)典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。

2、生态破坏:
(1)环境问题:包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(2)成因:自然植被遭破坏;生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
(3)典型事例:黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的小时;大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染:

环境问题 成因 典型事例
大气污染、水污染、土坡污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染 生产、生活中大量的垃圾任意堆放 街道垃圾的任意堆放
嗓声污染 交通、工厂等 噪声—无形杀手
放射性污染 放射性物质泄漏 前苏联切尔诺贝利核电站泄漏
海洋污染 各类污染物排人海洋 渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏

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