探究实验：测定种子的发芽率
提出问题：怎么测定种子的发芽率呢？

作出假设：在满足种子萌发的条件下，测定种子发芽率。

制订计划：        
1、材料用具：每个小组随机数100粒小麦（或玉米、黄豆、白菜）种子，1个培养皿（或一次性碗、一次性纸盘）、剪好的吸水纸（或报纸、纸巾），清水。       
2、实验装置：在培养皿内垫上4—5层吸水纸并洒上水（让纸浸透），每个培养皿里均匀、整齐在摆上100小麦种子（或玉米、黄豆、白菜的种子），再盖上两层湿润的吸水纸，放在教室的生物角里，室温下培养。      
 3、方法步骤：
（1）全班学生分为10组，每5-6人一组进行种子发芽实验。        
（2）每天要检查培养皿内纸的湿度，经常保持湿润，不能有干燥或水淹现象。       
（3）每天都在同一时间内将观察到萌发的种子数记录在表中，连续观察七天左右。    

实施计划：按照上述确定的计划进行操作，定期观察，及时记录。 

得出结论：每组按课本上的发芽率公式计算出自己实验结果，然后把全班10组的数值平均作为小麦（或玉米、黄豆、白菜）种子发芽率的测定结果。 

表达和交流：让每组选出代表在课堂上发言，交流实验情况，从而懂得种子要发芽除了要满足有适宜的温度、一定的水分、充足的空气外，还要求植物种子必须是活的、结构完整、饱满的、保存时间短、已度过休眠期等自身条件。

探究实验：
【实验原理】 根尖是根生长的最活跃的部位。根尖的分生区细胞，有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，它是根生长的关键部位。伸长区的细胞能迅速伸长，使根尖的长度不断增加。因此，根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果。

 【实验器材】 蚕豆种子、吸水纸、毫米尺、笔

【实验步骤】
一、准备工作 提前一周将蚕豆种子放在温暖、黑暗的地方培养。待根长到2厘米长时，即可进行实验。
二、提出问题：根的什么部位生长最快？
三、设计实验方案：
1、取一株幼根长2厘米的幼苗，要求幼根比较直且粗壮，以便于实验和观察。
2、将根平放，吸取水，仔细辨认根尖四部分外观上的区别。
3、在根尖顶端根冠处画一点定为A，根冠A至根毛区起始端为C，后端为D，A与C之间选一点为B，还可以在根毛区以上取一点E，这样，将一个根尖划分为如下各段：
AB——分生区，BC——伸长区，CD——成熟区，DE——根毛区以上 给幼根的四部分做上标记，测量各部分的长度。
4、将幼苗放在温暖的、黑暗的地方培养24小时后，观察幼根各部分的生长的情况，再测量各部分的长度，填入表格。

5、根据表格中的数据进行比较，总结出你的结论。

【实验结果】 将两次测量的结果进行比较后发现，越接近根尖处，横线之间的距离越大，而幼根上部的横线几乎没有什么变化，即伸长区BC段距离变化最为明显，分生区AB段变化次之，成熟区DC段及根毛部几乎没有变化，根冠也几乎没有变化。 由此表明：根尖中生长最快的部位是伸长区。 与周围的同学测量数据进行比较，如果数据不一致，请分析原因。

【注意事项】 1、给幼根的各部分2做上标记时，当心不要折断或损伤幼根。
2、培养幼根，要垂直放置，这样有助于在重力的影响下，使幼根生长的比较直和粗壮。便于实验和观察。