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    下表是某学习小组测量的明明同学的胸围长度,请问:明明同学的胸围差是(  )
    状 态 第一次 第二次 第三次
    平静吸气时的胸围 82cm 82cm 83cm
    平静呼气时的胸围 80 80 81
    深吸气时的胸围 90cm 90.5cm 91cm
    深呼气时的胸围 78cm 78.2cm 77.4cm
    A.13.6cmB.12.3cmC.12.6cmD.2cm

    本题信息:2011年哈尔滨生物单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “下表是某学习小组测量的明明同学的胸围长度,请问:明明同学的胸围差是( )状 态第一次第二次第三次平静吸气时的胸围82cm82cm83cm平静呼气时的胸围808081深...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

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  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。

 


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