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高中化学

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    某校实验小组进行实验研究(实验装置示意图如下).
    魔方格

    (1)制取氧气可选用的发生装置是______(填字母序号).该小组用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的性质实验时,在集气瓶底加入了少量氢氧化钠溶液.盛放该溶液的目的是______.
    (2)①该小组用装置b制得NH3.其反应的化学方程式为______.
    ②该小组用装置b进行铁和水蒸气的反应,其化学方程式为______.
    (3)该小组用装置c可进行的实验有______(写出一个即可).
    本题信息:化学问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “某校实验小组进行实验研究(实验装置示意图如下).(1)制取氧气可选用的发生装置是______(填字母序号).该小组用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的性质实验...” 主要考查您对

化学反应方程式

通过实验装置图判断实验的可行性

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  • 化学反应方程式
  • 通过实验装置图判断实验的可行性

化学方程式:

用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件,同时,通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示个物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。




书写化学方程式要遵守两个原则:

一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;
二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子种类与数目必须相等。


化学方程式的意义:

化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件。同时,化学计量数代表了各反应物、生成物物质的量关系,通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。对于气体反应物、生成物,还可以直接通过化学计量数得出体积比。


通过实验装置图判断实验的可行性:

1.红磷转换成白磷装置图

2.氨气易溶于水(喷泉实验)

3.氯化铵受热分解

4.铵盐与碱反应

5.实验室制取氨气装置图

6.铝热反应实验装置

7.铁与水蒸气反应实验装置图

8.氢氧化亚铁的生成

9.实验室制取乙烯的装置图

10.乙烯使高锰酸钾、溴水褪色

11.乙炔的制取和燃烧

12.乙炔使溴水褪色

13.苯不能使高锰酸钾褪色

14.溴乙烷的水解反应

15.苯酚的显色反应

16.乙酸乙酯的制备

17.油脂的水解

18.中和热的测定

19.电镀铜实验装置

20.点解饱和食盐水


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