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初中三年级生物

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    植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较,染色体的数量将
    A.减半B.不变C.加倍D.不确定

    本题信息:生物单选题难度容易 来源:未知
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本试题 “植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较,染色体的数量将A.减半B.不变C.加倍D.不确定” 主要考查您对

细胞的生长和分裂

细胞的分化

动物的组织

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 细胞的生长和分裂
  • 细胞的分化
  • 动物的组织
细胞分裂:
概念:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。

 细胞生长:
概念:刚刚形成的动植物细胞,体积都很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质构建细胞,从而使细胞体积逐渐增大。这个过程叫细胞的生长。

细胞分裂的过程:
细胞分裂时,细胞核内的染色体数加倍,逐渐排列于细胞中央,然后平均分成两等份,向细胞两端移动,细胞核就由一个分成了两个,随后细胞质分成两份,每份含有一个细胞核,最后,在原来的细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成了两个细胞。

细胞不能无限长大的原因:
随着细胞体积的不断增大,细胞的表面积与体积之比逐渐减小,吸收物质的表面积相对减小,不能满足细胞对营养的需要。

特别提醒:判定一个植物细胞是幼年时期的细胞还是成熟细胞,主要看其细胞质中液泡的数目,幼年时有许多个小液泡,成熟后只有一个大液泡。


辨析动物细胞和植物细胞的分裂过程:
     动植物细胞的分裂过程都是先进行细胞核的分裂,同时细胞核内的染色体复制加倍,分成完全相同的两份,分别进入两个细胞核中。然后是细胞质的分裂,动物细胞在中央处横缢为二,成为两个新细胞,植物细胞在两个细胞之间形成新的细胞壁和细胞膜。


生物体的生长:
     一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼能长成大鱼。生物体能由小长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂,牛物体的细胞数目增多,通过细胞的生长.细胞的体积由小变大。细胞体积的大小和体积增大的速度都受外界环境条件的影响。例如,植物生长在水分充足、营养良好、温度适宜的条件下,细胞的体积就会明显增大,植物体的根、茎、叶生长迅速,植株高大,枝叶繁茂。因此,在农业生产中,当农作物缺水时,应及时灌溉;当农作物缺少肥料时,应及时施肥。
组织:
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,这样的细胞群叫做组织。

细胞分化:
   受精卵通过细胞的分裂产生新细胞,随着新细胞的不断生长,一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力,构成了具有分裂能力的细胞群;另外的一部分细胞停止了分裂活动,根据它们将来所要担负的生理功能,这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化,从而逐渐形成了许多形态、结构,功能不同的细胞群。这就是细胞分化,细胞分化的结果是形成了组织,如图:

细胞分化的特点:
     细胞分化是一种持久性的变化,细胞分化不仅发生在胚胎发育中,而是在一生都进行着,以补充衰老和死亡的细胞,如:多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
细胞分化和细胞分裂的区别:
    细胞分化是指通过细胞分裂产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来,除一小部分仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去分裂能力,它们在发育过程中,形态、结构和功能向不同方向发生变化。细胞分化的结果是形成了各种各样的组织。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质复制,新产生的细胞核原来的细胞含有相同的遗传物质。
细胞怎样构成生物体知识梳理:

人体组织:
人体组织主要分为四种类型:上皮组织,结缔组织,神经组织和肌肉组织。
四种基本组织的比较:
组织名称 种类 分布 结构特征 功能
上皮组织 扁平上皮,立方上皮,柱状上皮 皮肤表面,各管腔壁内表面 细胞排列紧密,细胞间质少 保护作用:防止外来物的损伤和病菌侵入
腺上皮 皮肤,口腔,胃,肠等处 由腺细胞构成 分泌作用
结缔组织 骨组织,血液,脂肪组织,肌腱等 分布广 细胞间隙大,细胞间质发达 支持,连结,保护,营养等功能
肌肉组织 平滑肌 胃,肠等管壁里 由肌细胞构成 有收缩和舒张功能
骨骼肌 附着在骨骼上
心肌 心脏特有
神经组织 —— 脑,脊髓等 由神经细胞构成 受到刺激能产生兴奋并且传导兴奋

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