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初中一年级生物

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  • 探究题
    为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
    (1)取两片载玻片,分别编号1和2。
    (2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
    (3)用显微镜观察培养液中的草履虫。请回答以下问题:


    (1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的____(填“表”或“底”)层吸取。
    (2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
    ①.若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
    ②.若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
    ③.左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。
    (选项A:有害;B:有利;C:既不有利也不有害)
    (3)在此实验中,1号载玻片起__________作用。
    本题信息:2012年江苏月考题生物探究题难度一般 来源:李静
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本试题 “为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:(1)取两片载玻片,分别编号1和2。(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫...” 主要考查您对

单细胞生物的形态结构和生活

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  • 单细胞生物的形态结构和生活
有核单细胞和无核单细胞:
单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。
     有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。有核单细胞生物主要由细胞核、细胞质、还有细胞器。它包括:线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜、这是动物型单细胞。如果是植物型单细胞比如红藻,就是细胞壁、细胞核、细胞质,它的细胞器就包括线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。

     无核的单细胞生物,虽称无核细胞,但并不是把核除掉了的细胞,而是E.H.Haeckel(1866)假定的在进化道路发展过程中存在的一种无核细胞质团,称为无核原生质团。以后P.J.vanBeneden(1875)把极体出现前一如在胚胞消失的(卵母)细胞,以及L.Auerbach(1876)对一般细胞分裂对细胞核消失的细胞团,也都应用了这一名称。

 草履虫的生活:

行为 方式
运动 依靠表膜上的纤毛的摆动,在水中旋转前进
取食,消化 口沟取食,食物泡消化,具体方式如下:
口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化,不能消化的残渣由胞肛排除体外
呼吸,排泄 表膜吸收溶解在水中的氧气→将体内的有机物分解→释放能量供生命活动利用
体内产生的二氧化碳和一些废物和一些废物通过表面膜排出体外,体内多余的水分和废物通过收集管收集,再由伸缩泡排出体外

草履虫的结构: