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初中一年级英语

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  • 句型转换
    句型转换。
    1. Those are Lucy's erasers. (改为单数句)
    _______ is _______ _______.
    2. She does housework every day. (改为否定句)
    She _______ _______ housework every day.
    3. I thinktennisis very interesting.(对划线部分提问)
    ___    __ _______ you think is very interesting?
    4. We play volleyball. (变成由Let开头的祈使句)
    ____   __ _______ volleyball.
    5. She doesn't have a ruler. (变肯定句)
    She _______ a ruler.
    本题信息：2012年四川省期中题英语句型转换难度一般 来源:段秀玲
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本试题 “句型转换。1. Those are Lucy's erasers. (改为单数句)_______ is _______ _______.2. She does housework every day. (改为否定句)She _______ _______ hous...” 主要考查您对

可数名词（单数名词，复数名词）

不定冠词（a，an）

指示代词

疑问代词

实义动词的单数第三人称形式

实义动词

助动词的单数第三人称形式

祈使句

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 可数名词（单数名词，复数名词）
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  • 实义动词的单数第三人称形式
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可数名词：
是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；
因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则：
情况 构成方法 例词 读音
一般情况 在词尾加-s desk→desks
map→maps		 -s在清辅音后发/s/
day→days
girl→girls		 -s在元音和浊辅音后发/z/
以s，x，ch，sh结尾的词 在词尾加-es bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes -es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词 变y为i再加-es family→families
factory→factories
party→patries		 -ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词 在词尾加-s day→days
boy→boys
key→keys 		-s发/z/音
以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加-es knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves		 -ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词 在词尾加-es potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes		 -es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词 在词尾加-s radio→radios
zoo→zoos		 -s发/z/音
巧记以ffe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife ↑
追得贼狼满街跑，thief，wolf →→→变f或fe为v，再加es
碰倒架子丧己命，shelf,self，life ↓
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓
名词复数的不规则变化：
1．不规则形式：
child→children（儿童）
man→men（男人）
woman→women （女人）
an Englishman→two Englishmen（英国人）
foot→feet（脚）
tooth→teeth（牙）
mouse→mice（老鼠）
ox →oxen（公牛）
goose→geese（鹅）

2．单复同形：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means,Swiss
除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar,two dollars; a meter,twometers

3．集体名词，以单数形式出现，但实为复数：
people police cattle是复数
（OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）
（Error：a people，a police，a cattle ）
表示国民总称时，作复数用。
（The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

4．以s结尾，仍为单数的名词
maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
news是不可数名词。

5.表示由两部分构成的东西，
glasses（眼镜） trousers （长裤） clothes（衣服）
若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）a pair of glasses  two pairs of trousers suit（套）

6．另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思
goods （货物） waters （水域） fishes （各种鱼）
可数名词变复数的几种形式: 
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.　　 
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.　　
3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 　　
4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.　 
5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 　　
6) 不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.
注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。
不定冠词：
定冠词，英语虚词冠词的一种，冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。
不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。
不定冠词基本用法：
不定冠词主要用在可数名词单数前，表示：
1.“一个”
She is a friend of mine.她是我的一位朋友。
可用在表示数量的词组中：four times a day, half a kilo
2. “某一个”
A car is waiting at the gate.有一辆车在门口等你。
3. 某类人或物（可用在表语、同位语中）：
She is a Canadian (dancer.)她是加拿大人（舞蹈演员）。
4. 某类人或物（可作主语，表示整个这类人或东西）：
A child needs love.孩子需要爱。

定冠词和不定冠词的区别：
一、不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1、表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。如：
A Mr. Ling is waiting for you.
2、 代表一类人或物 如：
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.

二、定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
定冠词的用法:
1、特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2、上文提到过的人或事：
He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3、指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4、单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；
或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5、用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6、与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7、表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8、用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9、用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10、用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11、用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre


冠词口诀:
冠词分为定冠、不定冠，
不定冠词a和an，“—”的含义表泛指
表示特指要用the，次序、方位、最高级
世上物体独一个，人或事物再次提
以下情况冠词免，学科球类三顿饭
名词复数表泛指，季节星期月份前

不定冠词位置：
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：　
a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot
d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out.　班里的所有学生都出去了。


指示代词：
是表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
常用的指示代词有this，that，these，those等。
this（复数形式是these），是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。
that（复数形式是those），是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。
指示代词句法功能：
指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
1、作主语
This is the way to do it.这事儿就该这样做。
2、作宾语
I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。
3、作介词宾语
I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
There is no fear of that.那并不可怕。
4、 作表语
My point is this.我的观点就是如此。
5、作定语
This room is mine. 这间房间是我的。

指示代词使用注意事项：
1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：

(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）

(对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）

(错)He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）

(对)I bought this.我买这个。(this指物，可作宾语)


2、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

(对) He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。

(对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）

(错) He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）

(对) He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）

(对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）


3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。 例如：

Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。

What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。


4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

Is this a ruler? Yes, it is.

Are those your friends? No, they aren’t.


5、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事，那相当容易。


6、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。
介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：

This is Li Ming. Li Ming， this is Wei Hua. 这是李明。李明，这是魏华。

This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥，那是我妹妹。


7、one，that 和it的区别：

one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。

I can't find my hat. I think I must buy one.(不定)

我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。

The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)

你买的那顶帽子比我买的大。

I can't find my hat. I don' t know where I put it.( 同一物)

我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。


指示代词的用法;
1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：
This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。

2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
I liked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
I found this wallet. I found this.
我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
Is she going to marry that man?
她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
What are these? 那些是什么？（指物）
This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；
询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：
----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
----This is Tom. 我是汤姆。

6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”
指示代词：

 指代

单数 

复数 

 近指

 this

these 

 远指

 that

those 


知识拓展:
a. 指示代词所指的事物第二次提到时，通常要用it或they.
例：----What is this? 这是什么？
----It is a bird. 是鸟。 ----Is that your cap? 那是你的帽子吗？
----No, it isn't. 不是。

b. this, that, those和 these加名词构成一些常用短语，作时间状语，指现在或过去。
例：this morning 今天早晨
this spring 今年春天
that morning 那天早晨
that spring 那年春天
these days 这些天
to this day 至今
in these days 这些日子里 this evening 今天晚上
this winter 今年冬天
that evening (/night) 那天晚上
that winter 那年冬天
these years 这些年
this time 这一次（这个时候）
in those years 那些年月里


疑问代词：
疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的？
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的？
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
指　人： who, whom, whose
指　物： what
既可指人又可指物： which


疑问代词说明：
一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘？
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘？

二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意，但并不完全赞同。


疑问代词用法：
1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
Who is calling? 谁打电话来？
Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
Who did you mean? 你指的是谁？
Who are you talking about? 你们在讲谁？
直接跟在介词后时只能用whom：
With whom did you come? 你和谁一道来的？
(口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

2. 其他三个疑问代词可用作：
1)主语：
What’s your address? 你的地址怎样写？
Whose is better? 谁的好一些？
Which of these is yours? 哪一本是你的？
2)宾语：
What do you mean? 你是什么意思？
Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
Whose have you chosen? 你选了谁的？
3)表语：
What’s her name? 她叫什么名字？
Whose is it? 这是谁的？
4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
Whose passport is this? 这是谁的护照？

在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；
当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。


实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s，es, ies”六字母规则。如下表所示：
规则 动词原形 第三人称
单数形式
s 一般在词尾加s（读音规则：
清清浊浊元浊，
在清辅音后读清辅音/s/,
在浊辅音和元音后读/z/）		 stop
take
clean
play
grow		 stops/s/
takes/s/
cleans/z/
plays/z/
grows/z/
es 以,x,ch,sh,或o结尾的动词
加-es（读/iz/）		 pass
fix
wash
watch
do		 passes
fixes
washes
watches
does
ies 以辅音字母
加y结尾的动词，变y为ies(读/iz/)		 fly
carry
hurry		 flies
carries
hurries
实意动词单数第三人称变化规律：
注意：不规则变化的有have—has， be—is， go—goes， do—does

一般现在时，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式 
主语是第三人称单数有以下几种情况： 

（1） 不可数名词做主语：
Some water is in the glass 

（2） 单个的可数名词做主语：

The girl is Chinese.  My watch is on the dresser. 

（3） He ,she , it 等代词单个做主语: 
He is in the tree. She likes her family very much. 
（4） 单个的人名，地名或称呼作主语：
Mary is a doctor.  Uncle Li speaks a little English.   
Changchun is a beautiful city. 

（5） 指示代词this, that 等作主语:
 This is a pear.  That is an apple . 

（6） Everyone, everything ,something, nobody, nothing.等不定代词作主语时 
Is everyone here today?   Everything is ok . 

（7）单个数字作主语时：
”8” is a good number in China.

动词单数第三人称形式的一般现在时的句子的否定句、疑问句及特殊疑问句。    

否定句：
在主语的后面实义动词前加doesn’t(注意实义动词应恢复原形。)     

主语（单三）+doesn’ + 动词原形+其他 

Jim likes football变否定： Jim doesn’t like football             

He has lunch at school. 变否定：He doesn’t have lunch at school.   


一般疑问句及答语，在句子前面加助动词does. 实义动词恢复原形     

Does +主语（单三）+ 动词原形+其他 

Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn’t    


特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 

特殊疑问词+ does +主语（单三）+ 动词原形+其他         

Where does a bird live ?         

How does she go to school？ 


实意动词：
即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种：
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法：
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?


英汉实意动词用法比较：
与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后，实义动词之前。

 实意动词的用法：
肯定句：
主语+动词过去式+其它
否定句：
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式：
Did+主语+动词原型+其他


助动词的单三形式：

助动词

be 

do 

have 

shall 

will 

单三形式

is

does

has

shall

will


祈使句：
表示请求或命令的句子是祈使句。祈使句一般用降调，为使祈使句听起来比较婉转，可用低声调，祈使句句末用句号或感叹号。
每种类型又有肯定形式和 祈使句的组成
①动词原形+其他
②Please+动词原形+其他
③否定形式:don‘t+动词原形,用don’t否定时，只能用其缩略形式。
例如：
Welcome to Beijing Park. 
Walk about three blocks. 
Don’t mention it.

 

祈使句的含义：

1. 表请求 
Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。

2. 表命令 
Put up your hands. 举手。 
Fill in this form. 把这个表填好。

3. 表建议 
Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。

4. 表邀请 
Come in and have a seat. 进来请坐。 
Help yourself to some fruits. 请吃水果。

5. 表警告 
Hurry up or you will be late.抓紧点，不然你要迟到了。 
Do that again and you”ll be in trouble.要是再干那事，你会有麻烦的。

6. 表禁止 
Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。 
Don’t play on the road.不要在马路上玩耍。

7. 表叮嘱             
Be sure to get there before nine. 务必在九点前赶到那里。 
Take care not to catch cold. 小心别着凉了。

8. 表号召 
Workers of all countries, unite! 全世界工人阶级联合起来！

9. 表祝愿 
Have a good trip. 祝你旅途愉快。


祈使句有三种类型：
一、含第二人称主语的祈使句
1. 当祈使的对象是第二人称you时称为含第二人称主语的祈使句。
这时，主语you通常不出现在句中，谓语动词用原形。
有时在句首或句末加please，还可加上称呼语，用逗号与句子主体隔开。如：
Please be quiet, boys! 孩子们，请安静！
Come this way, please. 请走这边。
如要加强语气，可在动词前加do。如：
Do keep away from the fire! 切记远离火种！
2. 否定式在谓语动词前加Don’t或Do not,强调否定式则在动词前加Never。如：
Don’t alway make the same mistake. 不要老犯同一个错误。
Never be late again. 千万别再迟到了。
3. 有时，为了强调指明向谁提出要求或发出命令，或表达说话人的急躁、厌烦、不满、恼怒的情绪，就用主语you表示，且放在动词前。如：
You come here! 你到这里来！
You mind your head! 小心别碰到头了！
若为否定式，则把Don’t放在主语you之前。如：
Don’t you come here! 你别来这里！

二、含第一、第三人称主语的祈使句
1. 含第一或第三人称主语的祈使句通常以Let开头，
第一人称由“Let + me / us +动词原形”构成，
第三人称由“Let + 第三人称代词（用宾格）或名词+动词原形”构成。
这类祈使句往往用于提出建议。如：
Let me have a try if you don’t want to. 如果你不想，就让我试一试吧。
Let’s spend this weekend in the country. 咱们到乡下去度这个周末吧。
Let him be here by ten o’clock. 叫他10点到这里吧。
有时也可以先称呼对方的名字，，后跟一句无人称主语的祈使句。如：
Jane, sit down please. 简，请坐下。
Mum, remember to bring me an umbrella. 妈妈，记得给我带把伞。
2. 这类祈使句的否定式是在动词原形前加not，也可以在let前加Don’t。如：
Let’s not wast our time about it. 我们不要为了这件事而浪费时间。
Don’t let us wait here. 别让我们在这儿等。
Don’t let him go out. 别让他出去。

三、无动词祈使句
在请求、命令和口号中，常用无动词祈使句，它实际上是省略了动词，从而使语句更简洁或有力。如：
Just a minute, please! 请稍等！
This way, please! 请这边走！
Attention! 立正！
Up the stairs! 上楼！
To the playground, everyone of you! 到操场上去，你们每个人都得去！
在一些指示牌上，常用“No +动名词/名词”构成简略式的否定祈使句。如：
No smoking! 禁止抽烟！
No parking! 禁止停车！
No photos! 禁止拍照！
还有一些是祝词类的无动词祈使句，如：
May　you　succeed！祝你成功！
Long　live　our　friendship！我们的友谊万岁！



祈使句特点口令：
祈使句无主语,　主语you常省去;
动词原形谓语当,　句首加don't否定变;
朗读应当用降调,　句末常标感叹号。

祈使句的语调特点 ：
1、语音强度一般比陈述句重，书面上用叹号表示。
2、句末用降调，较长句子的后半部分几个音节速度加快。

对特定的人使用的祈使句：
祈使句如Wait here! (在这儿等着!) 可以是对一个人说，也可以是对几个人说，其主语暗含you。
但我们却可以用下列方式引起我们说话的对象的注意：
■You+祈使语气动词
You wait here for a moment. 你在这儿等一会儿。
语调和重音很重要。在上面这一句里，如果不重读you，那么句子的意思是this is where you wait (这就是你应等着的地方)；
如果重读you，那么句子的意思就是this is what I want you to do (这是我要你做的事)。
此外，重读you时还可以表示愤怒、敌意或不客气。如：
You mind your own business! 不关你什么事
You try teaching 40 noisy children five days a week! 你来试试每周5天教40个吵闹的孩子!
在否定句中Don’t要重读 (不重读you)。如：
Don’t you speak to me like that! 你别这样跟我讲话!

■“you+人名”或“人名+you”
You wait here, Jim, and Mary, you wait there. 你等在这儿，吉姆；玛丽，你等在那儿。

■“祈使语气+人名”或“人名+祈使语气”：
Drink up your milk, Sally! 把你的牛奶喝光，萨利!
Sally, drink up your milk! 萨利，把你的牛奶喝光!

■祈使语气+反身代词
Enjoy yourself. 你好好享受吧。
Behave yourself. 你放规矩点。

■对一群人讲话时，祈使语气可与everybody, someone之类的词连用：
Everyone keep quiet! 大家安静!
Keep still everybody! 每个人都保持不动!
Nobody say a word! 都不许说话!
Somebody answer the phone please. 请来个人接电话。

■在表示否定的命令语气后面可用带any的复合词
Don’t say a word anybody! 谁都不要说话!
Don’t anybody say a word! 任何人都不许说话!


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