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初中一年级生物

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首页 初中一年级生物知识 探究实验：废电池对生物的影响 试题正文
  • 探究题
    为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL 清水中3天，过滤得到滤液。
    ②四只鱼缸分别贴上A 、B 、C 、D 标签，并在鱼缸中都加入5000mL 清洁无污染的河水。
    ③在A 、B 、C 、D 四只鱼缸中，依次加入50mL 、100mL、200mL、400mL的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表： 根据以上设计，请回答下列问题：

    （1）该小组同学提出的问题是：________ 。
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______ 。
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论是否严谨？为什么？___________。
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：_______________________。
    本题信息：2012年安徽省期末题生物探究题难度较难 来源:马丽娅
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本试题 “为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL 清水中3天，过滤得到滤液。②四只鱼缸分别贴上A 、B ...” 主要考查您对

探究实验：废电池对生物的影响

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  • 探究实验：废电池对生物的影响
实验目的：
探究废电池对生物是否有危害。
探究实验：
提出问题：废电池对于生物生活有影响吗？

作出假设：废电池对于生物生活有影响实验过程：

设计实验（对照实验）： 

观察两天

注意事项：
尽量不要让废电池内容物接触皮肤。实验结束后，一定要用肥皂将手洗干净。

实验现象： A盆的金鱼身体健康 B盆的金鱼死亡

实验结论：废电池对于生物生活有影响
废电池中的汞和镉的危害：
    电池中的汞、银、镉等重金属在电池销蚀过程中会随着雨水渗透到土壤里，污染土壤，并随着土壤中的水分移动。进一步污染河流、湖泊和海洋。直至进入多种生物体和人体内。汞的无机化合物容易存在于水底沉积物中，并在微生物的作用下．转化成汞的有机化合物。通过食物链的富集作用，汞进入人体后的浓度可以富集lO万倍以上。镉的化合物的毒性很大，通过土壤污染和水污染，最终进人农作物。镉的蓄积性也很强，动物和人体内的镉很少能排出体外。
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