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初中二年级生物

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首页 初中二年级生物知识 植物的有性生殖 植物的无性生殖 植物无性生殖的应用 试题正文
  • 实验题
    （共18分）
    阅读下列资料回答下列问题(共9分)
    在西班牙的国徽上有一个红色的石榴,正是西班牙的国花,石榴既可观赏又可食用.石榴花开于初夏,绿叶之中,燃起一片火红,灿如烟霞,绚烂至极,喧闹的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了无限情趣.赏过了花,再过两三个月,红红的果实又挂满了枝头.现在生长在我国的石榴,是汉代张骞出使西域时带回国的.人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛.石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万平方千米的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。
    ①穿梭的蜂蝶可以帮助盛开的石榴花完成_________过程.
    ②有些石榴花不能发育成果实，它们被称为“谎花”，你知道为什么？
    ③ “红红的果实”是由花的_________发育来的,“人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。”晶莹剔透的石榴子是由_______发育来的。
    ④ 石榴子虽甜,但往往不用来繁衍后代,你可以采用何种方法繁衍出新的石榴植株?___________,这样做的好处是______________________________________。
    (2) 阅读资料，分析问题：（9分）
    南海网消息：“我在路上发现一只奇怪的青蛙，它竟长了5条腿！”住在道客新村椰树集团职工宿舍的蒙先生说，他发现一只长了5条腿的青蛙，于是小心翼翼地把它带回家养了起来。
    “青蛙长了5条腿是一种畸形现象。”海南师范大学生物学教授梁伟介绍说，导致这种畸形现象的原因有两种可能，一种可能是基因突变；另一种可能是环境污染，一些化学物质诱发青蛙的身体发生畸形。
    青蛙在地球上至少生活了19亿年，是家族最兴旺的两栖类动物。依仗着非凡的适应能力，青蛙经历了恐龙大灭绝而幸存下来。但奇怪的是，现在，全球的青蛙正在逐渐减少，20年前常见的一些种类，现在已经很少见或灭绝了。现有的青蛙，有些还变成了畸形，比如上述材料中的5条腿青蛙，还有的青蛙长出3条腿
    ①青蛙是两栖动物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______辅助。它的发育过程属于______________。
    ②你认为青蛙的种类减少以及产生畸形蛙的主要原因是什么？
    ③青蛙素有“田园卫士”之称，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田鸡”摆上酒桌，你对这种做法怎样评价？应该如何去做？

    本题信息：生物实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “（共18分）阅读下列资料回答下列问题(共9分)在西班牙的国徽上有一个红色的石榴,正是西班牙的国花,石榴既可观赏又可食用.石榴花开于初夏,绿叶之中,燃起一片火...” 主要考查您对

植物的有性生殖

植物的无性生殖

植物无性生殖的应用

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 植物的有性生殖
  • 植物的无性生殖
  • 植物无性生殖的应用
概念：
有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式。

植物有性生殖的过程：

生物的生殖和发育知识梳理：



有性生殖的意义：
有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化具有重要的意义。
概念：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
易错点：
误认为凡是进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖
无性生殖由母体直接产生新个体，常用根、茎、叶进行营养繁殖。但这些用根、茎、叶来繁殖的植物大都能开花结果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性状的优良与营养繁殖有区别。
应用：
有扦插、嫁接、组织培养。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插；苹果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
扦插：
①概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
②图解：
③要求：
a．插穗健壮、无病虫害；
b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；
c.插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插；
d．苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。

压条：
①概念：地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。空中压条与地面压条的原理一样。
②图解：
嫁接：
①概念：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
②图解：
③要求：
a．接穗是无病虫害的新生枝或芽，砧木健壮、无病虫害；
b．接合时，接穗与砧木的形成层互相吻合(这是嫁接成活的关键)，包扎松紧适宜；c.枝接的新生枝条不宜保留过多的枝叶。

组织培养：
①概念：将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。
②图解：
③要求：
a，根据植物品种所需养分配制好无菌的培养基；
b．选择具有较强分生能力的细胞、组织或器官的一部分，消毒并在无菌条件下接种在培养基上；
c.根据植物品种的生理特性保持一定的温、湿、光等条件进行培养，形成试管苗后要经过炼苗才能进行大量移栽。
④优点：
a．繁殖速度快，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体；
b．可以防止植物病毒的危害。
⑤无性生殖的意义：无性生殖的繁殖速度快，产生的新个体能完全保留母体的优良性状。


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