龙卷风如图所示，一道炫目的闪电划过漆黑的夜空，伴着呼啸的狂风和震耳欲聋的雷声，大雨倾盆而下，随后传来了一个像火车驶近时的声音，随着声音的不断,初中三年级,物理试题,动能的概念考点,动能的影响因素考点,好技网

问答题
龙卷风
如图所示，一道炫目的闪电划过漆黑的夜空，伴着呼啸的狂风和震耳欲聋的雷声，大雨倾盆而下，随后传来了一个像火车驶近时的声音，随着声音的不断增大，小镇面临的是一场破坏力巨大的龙卷风．风速高达250 km/h的龙卷风吹过小镇，镇上房子的屋顶被掀掉，汽车就像玩具一样被到处乱抛，几分钟后，龙卷风远去了．
第二天早上，营救人员开始评估龙卷风造成的损失．此时，一阵微风拂过，带起废墟上的几片落叶，奇怪的是，同样是风，在前一天的晚上以雷霆万钧之势摧毁所有的房屋，第二天早上却轻柔得只能带起几片落叶。
请回答：
1．这一现象说明风具有什么？
2．比较前后两次现象，你可得出什么结论？

本题信息：2012年同步题物理问答题难度一般来源:张利利
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本试题 “龙卷风如图所示，一道炫目的闪电划过漆黑的夜空，伴着呼啸的狂风和震耳欲聋的雷声，大雨倾盆而下，随后传来了一个像火车驶近时的声音，随着声音的不断增大，...” 主要考查您对
动能的概念

动能的影响因素
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动能的概念
动能的影响因素

动能：
物体由于运动而具有的能量。

定义：
所谓能量，是指物体能够做功的本领。能够做的功越多，就表明这个物体的能量越大。能量简称为能。

注意：“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领，不论它是在做功，还是没在做功，做功的潜在本领始终存在，则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。

能量的单位：在国际单位制中能量的单位是焦耳(J)。

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

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