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初中三年级物理

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  • 实验题
    图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上,并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度。他们观察到:在重锤下落高度不同的情况下,桌腿进入细沙中的深度不同。老师告诉他们,桌腿进入细沙中的深度越大,反映出重锤对小铁桌做的功越多,表明重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量,H表示重锤距小铁桌的高度,h表示桌腿进入细沙中的深度,并将部分实验数据记录在下面的表格中。

    实验序号
    重锤质量
    m/kg
    重锤距小铁桌的高度H/m
    桌腿进入细沙中的
    深度h /m
    1
    0.1
    0.6
    0.024
    2
    0.1
    0.9
    0.030
    3
    0.2
    0.3
    0.024
    4
    0.2
    0.6
    0.035
    (1)比较实验序号1与2(或3与4)的数据及观察到的现象,可分析得出的初步结论是:在     相同的情况下,重锤被举得越高,具有的重力势能越   (选填“大”或“小”) 。
    (2)分析比较实验序号__________的数据及观察到的现象,可分析得出的初步结论是:在举起高度相同的情况下,重锤的质量越大,具有的重力势能就越大。

    本题信息:物理实验题难度较难 来源:未知
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本试题 “图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上,并使小铁桌的桌腿陷入...” 主要考查您对

动能和势能的应用

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  • 动能和势能的应用
动能和势能的应用:
(1)水轮发电机,将水下落的重力势能转化成轮子的动能,从而带动线圈在磁场中转动,产生感应电流,通过导线传出去,完成发电
(2)撑杆跳,将助跑时的动能装化成重力势能,使人升高
(3)秋千,是动能和重力势能互相转化的结果
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