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高中二年级生物

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    试回答下列有关群落的问题。
    (1)群落是指_________,因此研究生物群落要以研究__________为基础。
    (2)在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的_________)、__________等方面的内容。
    (3)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的空间结构,群落的空间结构包括垂直结构和____________。
    (4)研究表明,森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与_________有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的___________,导致群落中的动物也具有分层现象。
    本题信息:2011年同步题生物填空题难度一般 来源:马娟
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本试题 “试回答下列有关群落的问题。(1)群落是指_________,因此研究生物群落要以研究__________为基础。(2)在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的___...” 主要考查您对

群落的结构

群落的概念

物种的丰富度

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群落的结构:

1.群落结构形成原因及意义
(1)原因:群落中,各个种群分别占据不同的空间;是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。
(2)意义:有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。
2.群落的结构
(1)垂直结构:在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象。
意义:植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力;植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象(垂直结构)。
例①森林的垂直结构
    ②在水域生态系统中,垂直分布也是很明显的
(2)水平结构:群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。
意义:水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布


易错点拨:

1、森林植物的垂直分布主要与光照有关;森林动物的垂直分布主要与食物有关。
2、水生动物的分层与阳党、温度、食物和含氧量等有关。
3、高山植物的垂直分布主要与温度有关。


知识拓展:

1、时间结构:群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。群落物种组成的昼夜变化是明显的。白天在开阔地有各种蝶类、蜂类和蝇类活动,而一到夜晚,便只能看到夜蛾类和螟蛾类昆虫了。群落的季节变化也很明显。群落的季节性也决定于植物与传粉动物之间的协同进化过程。
群落的概念:

1、概念:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。它包括该地区所有动物、植物、微生物等。
2、群落水平研究的问题
①研究对象:同一时空内不同种群的集合体。
②研究问题:物种组成(即丰富度和优势种)、种间关系、群落演替、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的范围和边界等问题。
知识拓展:

群落水平研究的问题
①研究对象:同一时空内不同种群的集合体。
②研究问题:物种组成(即丰富度和优势种)、种间关系、群落演替、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的范围和边界等问题。
物种的丰富度:

1、概念:是指一个群落或生态系统中物种数目的多少。
2、生态学上有多种测定物种丰富度的方法:
通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。

 知识点拨

丰富度的统计方法:1、记名计算法;2、目测估计法。


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