实意动词：
即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种：
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法：
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

英汉实意动词用法比较：
与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较：We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较：We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后，实义动词之前。

 实意动词的用法：
肯定句：
主语+动词过去式+其它
否定句：
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式：
Did+主语+动词原型+其他

情态动词：
是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或与语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气, 时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
情态动词有四类： 　　 
①只做情态动词：must, can(could),may(might)…… 　　 
②可做情态动词又可做实义动词：need, dare 　　
③具有情态动词特征：have(had, has) to, used to 　　 
④情态动词表猜测
注：mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
常用的有：can  may  could  must   have  use  .

情态动词特点:
情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
He could be here soon.他很快就来。
We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.对不起，我帮不上你。

基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：
基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：
What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义）
I am afraid I must be going. （一定要）
You may have read some account of the matter. （或许已经）

除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：
We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一：
They need not have been punished so severely.
3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：
She dare not say what she thinks.
4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：
Still,she needn't have run away.
5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：
Would you mind very much if I ask you to do something?
She told him he ought not to have done it.
6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：
You should have washed the wound.
Well,you shouldn't be reading a novel.
7）情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
Must I read books every day、
No,you needn't

常见情态动词用法：
1.can (could) 表示说话人能，可以，同意，准许，以及客观条件许可，could 为 can 的过去式。
2.Must 必须，应该，一定，准是，表示说话人认为有必要做某事，命令，要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
must + have + 过去分词，表示现在对过去事物的推测。
must 和 have to 的区别：must 表示说话人的主观思想，have to 表示客观需要。
3.need 是一个情态动词，他的用法完全和其他情态动词一样，但 need 还可当作实义动词使用，这时 need 就象其他动词一样，有第三人称，单复数， 后面加带 to 的动词等特性。
needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
5.ought 应当，应该。后面跟带有 to 的动词不定式。
ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,
will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。
7.Shall、should 表示命令，警告，允诺，征求，劝告，建议，惊奇。
8.have to，不得不，必须，表示客观条件只能如此，而must 则表示主观思想。

情态动词功能：
助动词主要有两类：基本助动词和情态助动词。
基本助动词有三个：do，have和be；
情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能：
1） 构成否定式：
He didn't go and neither did she.
The meeting might not start until 5 o'clock.
2） 构成疑问式或附加疑问式：
Must you leave right now?
You have been learning French for 5 years, haven't you?
3） 构成修辞倒装：
Nowhere can he obtain any information about his sister.
Hardly had he arrived when she started complaining.
4） 代替限定动词词组：
A: Who can solve this crossword puzzle?
B: Tom can.
A: Shall I write to him?
B: Yes, do.

情态动词表推测的用法小结 　　
（一）情态动词表推测的三种句式 　　 
1.在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 　　
（1）He must/may/might know the answer to this question? 　　 
          他一定/可能/也许知道这个问题的答案。 　　
（2）It is cold in the room. They must have turned off the heating. 　　
          屋里很冷，他们肯定把暖气关了。 　　 
2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。 　　
（1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.  这不可能是校长，他去美国了。 　　
（2）He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。 　　
3. 疑问句中用can/could (能……?)。 　　 
 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ 　　 
 （2）Can he be at home now?  他现在能在家吗？ 　　
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。 　　

（二）情态动词表推测的三种时态 　　
1. 对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。 　　 
（1）She must / may / might / could arrive before 5.  5: 00 前她一定/可能/也许到。 　　 
（2）She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone. 　　
           她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。 　　
2. 对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。 　　 
（1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。 　　
（2）He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。 　　
（3）Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ? 　　
          布什先生一向准时，这次开幕式他怎么可能迟到呢？ 　　 
3.对过去情况的推测，用“情态动词 + have +过去分词”。 　　
（1）It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.  地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。 　　
（2）The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着，他不可能/可能不在家。 　　
（3）Can / Could he have gotten the book？ 难道他找到书了吗？ 　　 
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去 分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。 
例如： 　　
（4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 　　
     现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） 　　
（5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look  after her mother in hospital. （虚拟） 　　
她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 　　
（6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.   （虚拟） 　　
汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。

系动词：
亦称连系动词。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
系动词的分类：
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

系动词使用的注意事项：
系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。复习系动词时，必须注意以下几个问题：

1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。

b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。

c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。

如：The door was closed.

后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。如：The door was closed by me.

d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。

前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。如：My job is teaching English.

后者侧重于强调主语正在做某事。如：Mr Wang is reading an evening paper now.

2. 要注意由行为动词转化成的系动词。

a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；

b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；

c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；

d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。

3. 要注意系动词的固定搭配。常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。

4.要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。

系动词部分主要注意：
其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
以taste一词为例：

The newly-invented soft drinking tastes quite unique.
（这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。）

The chef is tasting the fish carefully.
（厨师长正在品尝这道鱼。
注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）

系动词用法点拨：
1．系动词的进行时态应分情况讨论。
一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：
一是表示一种短暂的、反常的状态。如：
He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。例如：
I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？
试比较：
Your hand feels cold.（无意识的静态性质。）你的手摸起来冰凉。
不可以说：
Your hand is feeling cold.(×)
但可以说：
The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。

总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
例如smell的用法可见一斑。
①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。

2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。例如：
He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
The things are getting worse.情况是越来越糟了。

3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。例如：
不能说：
The apple is tasted good.
（因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）
但我们可以说：
The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
（taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）
因此，在平时的英语教学和学习之 ，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。

4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题
英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。例如：
①不能说：He has become a teacher for 2 years.
应改为：He has been a teacher for 2 years.
②不能说：He has turned writer since 3 years ago.
应改为：He has been a writer since 3 years ago.
或It is three years since he turned writer.
③不能说：He got angry until his child came back home.
应改为：He didn’t get angry until his child came back home.

5．系动词能接几种表语（从句）
系动词除了接adj. .prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：
①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。例如：
It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.
他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
She seemed as if (though) she couldn’t understand why Laura was there.
看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.
我好像听到某处水龙头流水的声音。
She felt as if her head were splitting.
她仿佛觉得她的头要裂开了。
The river appeared as if enveloped in smog.
那条河好像笼罩在烟雾之中。
It seems as if it were spring already.
好像已是春天了。
②可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。如：
It seemed that he had made some serious mistakes in his work.
好像他在工作中犯了严重错误。
It appeared that he was talking to himself.
好像他在自言自语。
③能用不定式作表语的系动词有：be, seem, get, look, appear, prove, grow.
Her job is to look after the children.
她的工作是照料孩子们。
He seems not to look after the children.
他好像不是她的父亲。
She looks to be a young girl of twenty year-old.
她看起来像是一个20岁的年轻姑娘。
He didn’t appear to dislike it.
看不出他憎恨此事。
My advice proved to be wrong.
我的建议证明是错误的。
He will grow to like this work gradually.
他会逐渐喜欢这个工作的。
④能与there连用的系动词有：be, appear, seem.
There appeared to be only one room.
那儿好像只有一个房间。
There seems(to be)no need to go.
似乎没有必要走。

6．能用两种否定形式的系动词有两个：seem, appear.
举例说明：
It doesn’t seem that we can get our money back.= It seems that we can’t get our money back.
He seems not to be her father.= He doesn’t seem to be her father.
The baby doesn’t appear to be awake.= The baby appears not to be awake.

7．后接作表语的过去分词可构成系表结构
能构成系表结构的系动词通常有两个：第一个是常见的be(is, am, was等)；第二个是get，口语中常用。
当二者作系动词用时，它们均表示一种存在状态，而不表示被动动作；当二者作助动词用时，后接作谓语的过去分词构成被动语态。
Be + P.P常可以用get + P.P.来代替，但是并不是be系动词总是可以用get来代替。Get + P.P.系表结构常用于以下两种情况：
1）表示偶然的、突发性的、意想不到的被动动作的结果或状态。
Last night I got caught in the downpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）
The new car got scratched.新车给刮坏了。（表突发性）
2）表示对自身所作的事。如get dressed, get lost等。
John got injured while playing football last Saturday.约翰上周星期六踢足球时受了伤。
They got married last month.他们上个月结婚了。
另外，要注意区分系表结构与被动语态结构的用法。

助动词：
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等，或表示疑问或否定。
常用的助动词有：
be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

常见助动词用法：
have的用法：
have作助动词
形式：
主要变化形式：have，has，had
动名词/现在分词：having
1）have +过去分词，构成完成时态，例：
He has left for London.　他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止，他们已经完成工作的一半。
2）have + been +现在分词，构成完成进行时（现在完成时），例：
I have been studying English for ten years.我一直在学英语，已达十年之久。
3）have+been +过去分词，构成完成时态的被动语态，例：
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

do的用法：
形式
主要变化形式：do,did，done
动名词/现在分词：doing
1） 构成一般疑问句，例如：
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗？
Did you study German?　你们学过德语吗？
2）do + not 构成否定句，例如：
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去，好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句，例如：
Don't go there.　不要去那里。
Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。
说明： 构成否定祈使句只用do，。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there.　我确实去那儿了。
I do miss you.　我确实想你。我真想你了！
5）用于倒装句，例如：
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代替动词，例如：
Do you like Beijing?　你喜欢北京吗？
Yes，I do.是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car， doesn't he?他知道如何开车，对吧？

may和can：
1) may用来表示许可
2）may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3）might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式：may not/mayn't，might not/mightn't
疑问式：may I？might I？等
否定疑问式：may I not？/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow，be allowed的相应形式代替。
4）may后面接不带to的不定式（即动词原形）。
5）can用来表示许可
6）can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7）could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式：can not/can't,could not/could't
疑问式：can I？could I？等。
否定疑问式：can I not？/can't I？could I not？/couldn't I？等。
表示许可的can的其他形式可用于allow，be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。

shall和will的用法：
1）shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai.　他要去上海。
说明：
在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
He shall come.他必须来。（shall有命令的意味。）
He will come.他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
2）shall在疑问句中，用于第一，第三人称，征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3）shall 用在陈述句，与第二第三人称连用，变为情态动词，表示允诺，命令，警告，和说话人的决心等。

should，would的用法：
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
比较：
"What shall I do next week?"　I asked.
"我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成直接引语时，变成了should。）
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：
He said he would come.他说他要来。
比较：
"I will go," he said. 他说："我要去那儿。"
变成间接引语，就成了：
He said he would come.
原来的will变成would，go变成了come.。过去式从原来的go变为came。

基本助动词只有三个：
be， do，have，他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
例如：
He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。

介词短语：
介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词与它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。例如：at ,in, on, to
介词短语在句中可以作状语，定语，表语，补足语等。
1. 作表语
   例如：It was in 2005 in Beijing.
2. 作宾语补足语
   例如：He found his dog outside the station.
3. 作后置定语
   例如：I even store them in boxes under my bed.
4. 作状语
   例如：You are supposed to put your bread on your plate.
常见介词用法：
1）at,in,on在……范围
at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边”
in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
on 表示毗邻，接壤
to 表示在……范围外，不强调是否接壤
He arrived at the station at ten.
He is sitting at the desk.
He arrived in Shanghai yesterday.
Jiangsu lies in the east of China.
Russia live on the north of China.
Fujian is to the south of Jiangsu Province.

2)above, over, on 在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对；
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
The bird is flying above my head.
There is a bridge over the river.
He put his watch on the desk.

3)below, under 在……下面
under表示在…正下方
below表示在……下，不一定在正下方
There is a cat under the table.
Please write your name below the line.

介词短语组织形式及实例：
一、介词+名词形式
第一组
by accident 偶然
on account of 因为，由于
in addition 另外
in addition to 除 …… 之外
in the air 在流行中，在传播中
on (the/an) average 平均，一般来说
on the basis of 根据，在 …… 的基础上
at (the) best 充其量，至多
for the better 好转，改善
on board 在船 ( 车、飞机 ) 上
out of breath 喘不过气来
on business 因公，因事
in any case 无论如何，总之
in case of 假使，万一
in case 假如，以防 ( 万一 ) 免得
in no case 决不
第二组
by chance 偶然，碰巧
in charge (of) 负责，主管
(a) round the clock 昼夜不停地
in common 共用，共有，共同
in conclusion 最后，总之
on condition that 在 …… 条件下
in confidence 信任
in connection with/to 关于
in consequence 因此，结果
in consequence of 由于 …… 的缘故
on the contrary 反之，正相反
in contrast with/to 与 …… 成对照
out of control 失去控制
under control 被控制住
at all costs 不惜任何代价
at the cost of 以 …… 为代价
第三组
in the course of 在 …… 过程中，在 …… 期间
of course 当然，自然，无疑
in danger 在危险中，垂危
out of danger 脱离危险
out of date 过期 ( 时 ) 的
up to date 时新的
in debt 欠债
in detail 详细地
in difficulties 处境困难
in the distance 在远处
off duty 下班
on duty 值班，上班
on earth 究竟，到底
at all events 无论如何
in any event 无论如何
in effect 有效；实际上
第四组
in the event of 万一，如果发生
for example 例如
with the exception of 除 …… 之外
in the face of 面对，不顾，即使
in fact 其实，实际上
on fire 烧着
on foot 步行
in force 有效；实施中
in favo(u)r of 有利于，赞成，支持 in front of 在 …… 面前
in (the) future 今后，将来
on guard 警惕，防范
in general 通常，大体上
in half 成两半
at hand 在手边，在附近
from tip to toe 彻头彻尾，完全
by hand 用手 hand down to 往下传，传给 ( 后代 )
第五组
hand in hand 手拉手，携手
in hand 在掌握中，在控制中
on hand 在手边，临近
on (the) one hand... 一方面 …… ，
on the other hand... 另一方面 ……
at heart 在内心；实质上
by heart 牢记，凭记忆
at home 在家，在国内；自在，自如
in honor of 以纪念，向 …… 表示敬意
on one's honor 以名誉担保
in a hurry 匆忙地，立即
for instance 例如，举例说
at intervals 不时，时时
at last 最终，终于
at least 至少，最低限度
in the least 一点，丝毫
第六组
at length 终于，最后；详细地
in the light of 按照，根据
in line 成一直线，排成一行
in line with 与 …… 一致，按照
at a loss 困惑，不知所措
as a matter of fact 其实，事实上
by all means 无论如何，必定 by means of 借助于，用
by no means 决不
in memory of 纪念
at the mercy of 在 …… 支配下
by mistake 错误地
for a moment 片刻，一会儿
in a moment 立刻，马上
第七组
in nature 本质上 on occasion 有时，不时
in order 秩序井然，整齐
in group to 以便，为了
in group that 以便
out of order 发生故障，失调
on one's own 独自地，独立地
in particular 特别地，尤其，详细地
in the past 在过去，以往
in person 亲自
in place 在适当的位置
in place of 代替
in the first place 起初，首先
in the last place 最后
out of place 不得其所的，不适当的
on the point 即将 …… 的时候
第八组 to the point 切中要害，切题
in practice 在实际中，实际上
out of practice 久不练习
in proportion to( 与 ……) 成比例的
in public 公开地，当众
for (the) purpose of 为了
on purpose 故意，有意
with the purpose of 为了
in question 正在考虑
at random 随意地，任意地
at any rate 无论如何，至少
by reason of 由于
as regards 关于，至于
with/in regard to 对于，就 …… 而论
第九组
in/with relation to 关系到
with respect to 关于
as a result 结果，因此
as a result of 由于 …… 的结果
in return 作为报答，作为回报
on the road 在旅途中
as a rule 规章，规则；通常，照例
in the long run 最终，从长远观点看
for the sake of 为了 …… 起见
on sale 出售；贱卖
on a large scale 大规模地
on a small scale 小规模地
in secret 秘密地，私下地
in a sense 从某种意义上说
in shape 处于良好状态
on the side 作为兼职，额外
第十组
at first sight 乍一看，初看起来
in sight 被看到，在望
out of sight 看不见，在视野之外
in spite of 不管，不顾；尽管，虽然
on the spot 当场，在现场
in step 同步，合拍
out of step 步调不一致，不协调
in stock 现有，备有
in sum 总而言之
in tears 流着泪，含泪，哭
in terms of 依据，按照；用 …… 措词
for one thing 首先，一则
on the second thoughts 经重新考虑，一转念
at a time 每次，一次
at no time 从不，决不
at one time 同时，曾经，从前曾

二、动词+名词形式
第一组
have/gain access to 可以获得
take...into account 考虑
gain/have an advantage over 胜过，优于
pay the way for 为 …… 铺平道路
take advantage of 利用，趁 …… 之机
pay attention to 注意
do/try one's best 尽力，努力
get the best of 胜过
make the best of 充分利用，妥善处理
get the better of 打败，致胜
catch one's breath 屏息，歇口气
take care 小心，当心
take care of 照顾，照料
take a chance 冒险一试
take charge of 担任，负责
keep company with 与 …… 交往，与 ……
take delight in 以 …… 为乐
with delight 欣然，乐意地
第二组
make a/the difference 有影响，很重要
carry/bring into effect 使生效，使起作用
put into effect 实行，生效
come/go into effect 生效，实施
take effect 生效，起作用
catch one's eye 引人注目
keep an eye on 留意，照看
make a face 做鬼脸
find fault 埋怨，挑剔
catch fire 着火
come/go into force 生效，实施
make friends 交朋友，友好相处
be friends with 对 …… 友好，与 …… 交上朋友
make fun of 取笑，嘲弄
keep one's head 保持镇静
lost one's head 不知所措
第三组
lose heart 丧失勇气，失去信心
get/learn by heart 记住，背诵
get hold of 抓住，掌握
keep house 管理家务，做家务
throw/cast light on 使明白，阐明
bear/keep in mind 记住
have in mind 记住，考虑到，想到
make up one's mind 下决心
come/go into operation 使投入生产，使运转
put in order 整理，检修
keep/hold pace with 跟上，与 …… 同步
play a part 起作用
take place 发生，进行
take the place of 代替
come to the point 说到要点，扼要地说
bring/carry into practice 实施，实行
第四组
make progress 进步，进展
give rise to 引起，使发生
make sense 讲得通，有意义
catch the sight of 发现，突然看见
(go) on the stage 当演员
take one's time 不急不忙，从容进行
keep in touch 保持联系
keep track 通晓事态，注意动向
lose track 失去联系
make use of 利用
put to use 使用，利用
give way 让路，让步
lead the way 带路，引路
make one's way 前进，进行
make way 让路，开路
keep one's word 遵守诺言
第五组
act on 作用
appeal to 呼吁，要求
attempt at 企图，努力
attitude to/towards 态度，看法
a great/good deal of 大量 ( 的 ) ，许多 ( 的 )
influence on 影响
interference in 干涉
interference with 妨碍，打扰
第六组
introduce to 介绍
a lot (of) 许多 ( 的 ) ，大量 ( 的 )
lots of 大量，很多
fall in love with 相爱，爱上
a matter of( 关于 ……) 的问题
a number of 若干，许多
reply to 回答，答复
a series of 一系列，一连串
英语常考词语固定搭配(四)
第七组
trolley bus 电车
I. D. card 身份证
credit card 信用卡
no doubt 无疑，必定
next door 隔壁
out of doors 在户外
face to face 面对面地
as matter of fact 实际情况，真相
a few 有些，几个
quite a few 还不少，有相当数目的
a little 一点，稍微，一些，少许
little by little 逐渐地
quite a little 相当多，不少
no matter 无论
the moment (that) 一 …… 就
no more 不再
第八组
fair play 公平竞赛；公平对待
in demand 有需要，销路好
rest room 厕所，盥洗室
primary school 小学
side by side 肩并肩，一个挨一个
heart and soul 全心全意
step by step 逐步
ahead of time 提前
all the time 一直，始终
once upon a time 从前
once in a while 偶尔，有时
no wonder 难怪，怪不得
word for word 逐字地
decline with thanks 婉言谢绝

三、介词+介词形式
第一组
account for 说明 ( 原因等 )
aim at 瞄准，针对
allow for 考虑到
appeal to 呼吁，要求
arrive at 达成，得出
ask after 询问，问候
ask for 请求，要求
attach to 附属于，隶属于
begin with 从开始
break into 闯入
break off 断绝，结束
break through 突破
break up 中止，结束；打碎，折断
bring about 带来，造成
bring down 打倒，挫伤；降低
bring forth 产生，提上
第二组
bring forward 提出
bring out 使出现；公布；出版
bring up 教育，培养，使成长
build up 积累；堵塞；树立，逐步建立；增进；锻炼
call for 邀请；要求；需求
call forth 唤起，引起；振作起，鼓起
call off 放弃，取消
catch at 抓住 ( 东西 )
call on/upon 访问，拜访；号召，呼吁
call up 召集，动员；打电话
care for 照管，关心；喜欢，意欲
carry off 夺去
carry on 继续下去；从事，经营
carry out 贯彻，执行；实现
come to 总计，达到；苏醒，复原
count on 依靠；期待，指望
count up 把 …… 相加
第三组
cover up 掩饰，掩盖
cut across 走捷径，抄近路
deal with 处理，对付，安排
do without 没有 …… 也行
fill in/out 填充，填写
get at 得到，接近；意思是
get into 进入，陷入
go after 追求
go into 进入；研究，调查
go for 竭力想取得；喜爱；支持，拥护
go through 经历，经受；详细检查
go with 伴随，与 …… 协调
go without 没有 …… 也行
improve on 改进
keep to 保持，坚持
lie in 在于
live up to 不辜负
第四组
live on/by 靠 …… 生活，以 …… 为食
live through 度过，经受过
look after 照管，照料
look at 看望，注视
look for 寻找，寻求
look into 调查，观察，过问；窥视
look over 检查，查看，调查
look through 仔细查看，浏览，温习
make for 走向，驶向；有助于
occur to 被想到，被想起
play with 以 …… 为消遣，玩弄
refer to 参考，查阅，涉及，提到
run for 竞选
run into 撞上，偶然碰见
see to 注意，负责，照料，修理
send for 派人去请，召唤；索取
第五组
send in 呈报，递交，送来
serve as 作为，用作
set aside 挑出，拨出，留出；拒绝
sit for 参加
stand by 支持，帮助；袖手旁观
stand for 代替，代表，意味着
stand against 反抗，抵抗
stick to 坚持，忠于，信守
take after 与 …… 相像
take for 把 …… 认为是，把 …… 看成是
take in 接受，吸收；了解，理解
take to 喜欢，亲近
touch on 关系到，涉及
turn into 变成
turn to 变成；求助于，借助于
turn off 关上；出产；解雇

四、动词+介词形式
第一组
break down 损坏，分解，瓦解
break in 闯入；打断，插嘴
break out 逃出；突然发生，爆发
bring to 使恢复知觉
burn out 烧掉
burn up 烧起来，旺起来；烧完
catch on 理解，明白
check in 办理登记手续
check out 结账后离开；检验，核查
check up (on) 校对，检查，检验
cheer up 使高兴，使振奋
clear away 扫除，收拾
clear up 收拾；澄清；放晴
make it clear that 弄清楚
come off 实现，成功，奏效
come on 请，来吧，快点；开始，出场，上演
come out 出版；出现，显露；结果是
第二组
come round (around) 来访，前来；苏醒，复原
come through 经历，脱险
come up 走近，上来；发生，被提出
cross out 删去，取消
cut back 削减，减少
cut down 削减，降低
cut in( 汽车 ) 抢道；插嘴，打断
cut off 切断；删去；停止
cut out 删除
cut short 突然停止
die down 渐渐消失，平息
die out 消失，灭绝
draw in( 火车、汽车 ) 到站
draw up 写上，画上；草拟；停住
dress up 穿上盛装，打扮得很漂亮
drop by/in 顺便来访
dry out 干透，使干
dry up 干涸，枯竭
第三组
drop off 减弱，减少
drop out 退出，离队
fall behind 落后
fall out 争吵；结果是
fall through 落空，失败
feed in 输入
find out 查明
get across 解释清楚，使人了解
get around/round 走动，旅行； ( 消息 ) 传开
get away 逃脱，离开
get by 通过，经过
get down 从 …… 下来；写下
get in 进入；收获，收集
get off 从 …… 下来；离开，动身，开始
get over 克服； ( 从病中 ) 恢复过来
get through 结束，完成；接通电话
have got to (do) 不得不，必须
第四组
get together 集合，聚集
get up 起床；增加，增强
give away 泄露；分送
give back 送还，恢复
give in 交上；投降，屈服
give off 放出，释放
give out 分发，放出
give up 停止，放弃
go ahead 开始，前进；领先
go by 过去
go down 下降，降低；被载入，传下去
go off 爆炸，发射；动身，离开
go out 外出；熄灭
go over 检查，审查；复习，重温
go round/around 足够分配
go under 下沉，沉没；失败；破产
go through 通过，审查，完成
第五组
go up 上升，增加；建起
hand down 流传下来，传给，往下传
hand in 交上，递交
hand on 传下来，依次传递
hand out 分发，散发，发给
hand over 交出，移交，让与
hang about 闲荡，徘徊，逗留
hang back 犹豫，踌躇，畏缩
hang on 抓紧不放；继续下去
hang up 挂断 ( 电话 )
have back 要回，收回
have on 穿着，戴着
hold back 踌躇，退缩；阻止，抑制
hold on 继续，握住不放
hold out 维持，支持；坚持，不屈服
hold up 举起，阻挡，使停止；抢劫
第六组
hurry up( 使 ) 赶快，迅速完成
keep back 阻止，阻挡；隐瞒，保留
keep down 控制，压制，镇压；压低
keep off 不接近，避开
keep up 保持，维持；继续，坚持
let down 放下，降低；使失望
let in 让 …… 进入，放 …… 进来
let off 放 ( 烟，烟火 ) ，开 ( 枪 )
let out 放掉，放出，发出
line up 排队，使排成一行
look back 回顾，回头看
look out 留神，注意，提防，警惕
look on 旁观，观看；看待，视作
look up 查阅，查考；寻找 ( 某人 )
look in 顺便看望
make out 辨认，区分；理解，了解
make out of 用 …… 做，从 …… 得出
第七组
make up 构成，拼凑；弥补，赔偿；化装
mix up 混淆，混合，搞糊涂
pass away 去世，逝世
pass off 中止，停止
pass to 转到，讨论，传到
pass out 失去知觉，昏倒
pay back 偿还，回报
pay off 还清 ( 债 )
pay down 即时交付，用现金支付
pay up 全部付清
第八组
pick out 选出，挑出，拣出；辨认，辨别出
pick up 拾起， ( 偶然 ) 得到； ( 车船 ) 中途搭 ( 人 ) ，学会
pull down 拆毁，拉倒；拉下，降低
pull in( 车 ) 停下，进站，船 ( 到岸 )
pull off 脱 ( 帽、衣 )
pull on 穿，戴
pull out 拔出，抽出； ( 车、船 ) 驶出
pull together 齐心协力
pull up( 使 ) 停下
put across 解释清楚，说明
put aside 储存，保留
put away 放好，收好；储存
put down 记下，放下；镇压，平定
put forward 提出
put in 驶进
put on 穿上，戴上；上演；增加 ( 体重 )
put out 熄灭，关 ( 灯 ) ；出版，发布；生产
put right 改正 ( 错误 ) ，整理
第九组
put up 提起，举起，提 ( 价 ) ；为 …… 提供食宿，投宿
ring off 挂断电话
rub out 擦掉，拭去
run down 撞倒，撞沉；追捕，追查
run off 复印，打印
run over 略读，略述；辗过，浏览，匆匆复习
see off 给 …… 送行
see through 看穿，识破；干完，干到底
set back 推迟，延缓，阻碍
set down 卸下，放下，记下，记入
set forth 阐明，陈述
set off 出发，动身；引起，使发生
set out 陈列，显示；动身，起程；制定
set up 创立，建立，树立；资助，扶持
show in 领入
show off 炫耀，卖弄
第十组
show up 使呈现，使醒目
shut out 排除
sit in 列席，旁听
sit up 迟睡，熬夜
speed up 使加速
stand out 突出，显眼
stand up 站起来，耐用
step up 提高，加快，加紧
step in 插入，介入
stick out 伸出，突出；坚持到底，继续
take away 消除；消耗
take down 记下，写下
take off 拿走，脱下；起飞
take on 呈现；接纳，承担，从事
take over 接管，接办
take up 占据；开始；拿起，接收
take up with 和 …… 交往，忍受，采用

初中英语常用介词短语列举：
1)at once 立刻         
2)at last 最后
3)at first 起先，首先        
4)at the age of… 在……岁时
5)at the end of… 在……之末      
6)at the beginning of… 在……之初
7)at the foot of… 在……脚下      
8)at the same time 同时
9)at night/noon 在夜里/中午      
10)with one's help 在某人的帮助下，由于某人的帮助
11)with the help of … 在……的帮助下    
12)with a smile 面带笑容
13)with one's own eyes 亲眼看见     
14)after a while 过了一会儿
15)from now on 从现在起       
16)from then on 从那时起
17)far example 例如        
18)far away from 远离
19)from morning till night 从早到晚    
20)by and by 不久
21)by air mail 寄航空邮件  
22)by bike/air/train/bus 骑自行车/乘飞机/火车/汽车
23)by ordinary mail 寄平信  
24)by the way 顺便说
25)by the window 在窗边
26)by the end of… 到……底为止
27)little by little 逐渐地  
28)in all 总共
29)in fact 事实上  
30)in one's twenties 在某人二十几岁时
31)in a hurry 匆忙  
32)in the middle of 在……中间
33)in no time (in a minute) 立刻，很快  
34)in time (on time) 及时
35)in public 公众，公开地  
36)in order to 为了……
37)in front of 在……前面
38)in the sun 在阳光下
39)in the end 最后，终于
40)in surprise 惊奇地
41)in turn 依次  
42)of course 当然
43)a bit (of) 有一点儿  
44)a lot of 许多
45)a little 一点儿  
46)on one's way to 某人在去……的路上
47)on foot 步行，走路  
48)a talk on space 一个关于太空的报告
49)on the other hand 另一方面  
50)at/on the weekend 在周末
51)on the left (right) 在左(右)边  
52)on the other side of 在……另一边
53)on the radio 通过收音机(无线电广播) 
54)to one's joy 使……高兴的是
55)to one's surprise 使……惊讶的是 

一般疑问句：
是疑问句的一种。通常用yes，no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义，句末用升调。
其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？　
通常回答为： 　　
肯定：Yes+主语+提问的助动词 　　
否定：No+主语+提问的助动词+not 
例如：
Are you from Japan?   Yes, I am.／No, I'm not.
Do you live near your school?　Yes, I do.／No, I don't. 
Can you speak French? 　Yes, I can.／No, I can't.
一般疑问句的特性：
1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
I'm in Class 2Grade 1． →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV． →Are you watching TV﹖
2．陈述句中有情态动词（can、may、must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
He can swim now． →Can he swim now﹖
The children may come with us． → May the children come with us﹖
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
I like these animals． →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖
4．一般疑问句一般读升调(↑)
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly．
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know．
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧：
根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
秘诀：一调二改三问号
一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
二改：改换主语称谓，即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等；
三问号：句末的句号改为问号。如：
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
秘诀：一加二改三问号
一加：即在句首加助动词Do或Does；
二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
三问号：句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀：
肯变一，并不难，can 或be提在前；
谓语若为行为动，do 或does句首用。