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初中三年级物理

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  • 探究题
    在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;
    (1)同时还发现:两手指的凹陷程度_________ (选填“相同” 或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。
    该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行三了组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

    (2)分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
    (3)分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。
    (4)进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:
    ①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。
    ②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出_______________________________。

    本题信息:2012年上海期末题物理探究题难度较难 来源:牛青丹
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本试题 “在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;(1)同时还发现:两手指...” 主要考查您对

影响压力的作用效果的因素

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 影响压力的作用效果的因素
影响因素:
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,还跟受力面积的大小有关。

说明:
①啄木鸟的嘴能啄破树皮,骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现。
②两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中,这表明受力面积不同,压力作用效果不同。
控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素:
    有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
解析:力可以使物体发生形变,所以通过观察,三次实验中泡沫塑料的形变,即可显示出压力作用效果。
①在研究压力作用效果与压力大小关系时,使受力面积的大小保持不变,如图甲、乙,可以发现压力越大.效果越明显。
②在研究压力作用效果与受力面积的关系时,保持压力的大小不变,如乙、丙图,可以发现受力面积越小,效果越明显。
答案:压力的大小  受力面积的大小
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