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初中二年级物理

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    对于下列事例的描述正确的是(    )
    A.利用光的直线传播可以排直队伍
    B.使用测电笔可以测出通过电灯的电流
    C.书包背带做的宽是为了增大压强
    D.在教室里打开电风扇可以降低室内温度

    本题信息:物理单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “对于下列事例的描述正确的是( )A.利用光的直线传播可以排直队伍B.使用测电笔可以测出通过电灯的电流C.书包背带做的宽是为了增大压强D.在教室里打开电风...” 主要考查您对

压强的定义

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 压强的定义
定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

单位:
帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2
受力面积与受压物体的面积的区别:
    压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

 (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
(b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。
压强知识梳理: