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高中三年级历史

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    阅读下列材料,完成下列问题。
    材料一1:946年,中国民主建国会主张:“建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治,而其斗争方法和态度又是和平的、渐进的,在本质上而是改良的”;“走向改良进步的道路,坚决反对保守反动的道路,也不愿意走向暴力革命的道路”。这一主张得到了多数民主党派的赞成。
    ——摘编自《中国现代史资料简编》

    材料二:1947年底到1948年初,中国民主同盟指出:“在民主运动胜利高潮快要到来的现阶段,中国已分成了两个营垒,一方面是反动的营垒,另一方面是革命的营垒;一方面是民主的人民的营垒,另一方面是独裁的反人民的营垒。不属于这个营垒,就是属于那个营垒。中间的地位是已经不再存在了。”

    ——摘编自《中国民主同盟历史文献》

    (1)根据材料一、二,指出民主党派的政治主张发生了哪些变化。
    ____________________________________________________________________________
    (2)说明民主党派的政治主张发生变化的原因。
    ____________________________________________________________________________
    本题信息:2013年同步题历史材料题难度较难 来源:吴彤(高中历史)
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国民党的独裁统治

中国面临两种命运的抉择

国民党的“制宪”和人民民主运动

民主党派同国民党独裁统治的斗争

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国民党独裁统治的主要特征:

一党专政、特务统治、保甲制度相互结合和渗透。


国民党独裁统治的表现:

1、土地革命时期:
1927年秋,以汪精卫为首的武汉国民政府迁往南京,与以蒋介石为首的南京国民政府合并,南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。1928年8月,国民党召开中央全会,蒋介石打出“以党治国”的旗号,实行国民党独裁统治。为巩固独裁专制,蒋介石建立了特务组织,渗透到政治、经济、军事、文化各个领域,打击民主力量,实行恐怖统治。他还制定了名目繁多的反动法令,剥夺人民的自由、民主权利,对革命者、进步人士进行残酷迫害。1936年,国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。 
2、抗日战争时期:
(1)1939年初确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针.以“中统’,’’军统”为代表的特务组织专门从事迫害共产党员和民主人士的罪恶活动。  
(2)国民党一手制造了“皖南事变” 
(3)皖南事变后,宋庆龄、何香凝、柳亚子等民主人士在香港发起抗议运动。在国际上,苏联严厉斥责了蒋介石反共反人民的行为;英美当时也不同意蒋介石这样做。国民党政府破坏抗日民族统一战线的做法,使中间党派和爱国民主人士深感联合起来争取自由民主、维护自身的生存与发展的必要,并要求与共产党积极合作以反抗国民党的压迫。1941年,中国民主政团同盟在重庆正式成立,推动了民主力量的发展壮大。  

国民党政策转向反动的原因: 

1、从日本方面看:1938年秋抗战进人相持阶段后,日本改变战略方针,对国民政府以政治诱降为主,军事进攻为辅,把进攻矛头指向敌后抗日根据地。这样,正面战场的压力大大减轻; 
2、从英美方面看:为推动日本去侵略苏联,谋求与日本妥协,极力对国民政府进行劝降活动; 
3、从中国方面看:中共领导的人民抗日武装力量一天天发展壮大,使蒋介石坐卧不安。于是,蒋介石集团从其阶级本性出发,执行了一条消极抗日、积极反共的反动政策。



中国面临两种命运的抉择:

1、背景:抗日战争胜利后,国内阶级关系急剧变化,中国面临着两种命运、两个前途的历史性抉择。当中国人民经过八年的浴血奋战终于打败日本帝国主义的时候,当饱受战争之苦的中国人民希望有一个安定、民主、和平的环境的时候,中国人民却面临着“中国向何处去”的问题,面临民主与专制、和平与内战、建立民主联合政府与国民党一党独裁的光明与黑暗两种截然不同命运的选择。中国共产党以极大的努力和耐心领导全国人民寻求避免内战、实现和平团结的道路。
2、表现:
(1)国民党坚持独裁,准备内战,企图掀起新的反共高潮──让中国人民继续在黑暗中生活。
①国民党出版以蒋介石名义发表的《中国之命运》,企图掀起新的反共高潮。
②国民党“六大”的核心内容:继续维护国民党的一党专政,拒绝建立联合政府。
(2)为制止国民党的反共高潮,中国共产党所做的努力──把中国人民引向光明的前途。
①延安解放日报连续发表文章,揭露《中国之命运》的反动实质和蒋介石集团的独裁阴谋。
②中共“七大”提出的政治路线,明确指出,必须废除国民党一党专政,建立民主的联合政府。


中共“七大”:

 1945年4月23日在延安杨家岭中央大礼堂隆重开幕。出席大会的正式代表547人,候补代表208人,代表全党121万党员。毛泽东作了题为《两个中国之命运》的开幕词。他指出,我们这次大会是关系全中国4.5亿人民命运的一次大会。我们的任务就是应当用全力去争取光明的前途和光明的命运。
毛泽东代表党中央向大会作了《论联合政府》的政治报告,朱德向大会作了《论解放区战场》的军事报告,刘少奇作了《关于修改党的章程的报告》,周恩来作了题为《论统一战线》的长篇发言。大会一致通过了政治报告决议案、军事问题决议案和写进了把毛泽东思想作为党的指导思想的新党章。大会经过充分的酝酿讨论,最后以无记名投票的方式选举产生了毛泽东、朱德、刘少奇等44名中央委员和廖承志、王稼祥、黄克诚等33名候补中央委员,组成了中国共产党第七届中央委员会。6月11日,“七大”胜利闭幕。毛泽东在会上作了《愚公移山》的闭幕词,号召全党:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。”



国民党的“制宪”:

1、国民党召开国民大会和制定《中华民国宪法》的目的。
由于国民党是代表大地主大资产阶级利益的,其根本目标是建立国民党一党独裁统治,因此,国民党召开国民大会的目的是为了取得美国的支持,为了给其反动统治披上“民主”的外衣,为了建立国民党的一党独裁统治并使之“合法”化。对此,周恩来指出,国民党召开国大、制定伪宪法是企图“把独裁‘合法’化,把内战‘合法’化,把分裂‘合法’化,把出卖国家与人民利益‘合法’化”。(《周恩来选集》上卷,人民出版社1980年12月版,第244页。)
2、国民大会和《中华民国宪法》是非法的。
具体表现在:
第一,按照政协协议的规定,国民大会必须在和平的环境中由改组后的政府负责召集,由各党派共同参加,而此次国民大会是国民党一手包办的,且参加此次会议的只有国民党、青年党、民社党以及少数所谓社会贤达参加,代表更广泛民意的中国共产党、民主党派和无党派民主人士都拒绝参加;
第二,大会制定的《中华民国宪法》确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度,取消了人民民主自由的基本保障,其“精髓和实质,可以八个字概括尽之:人民无权,独夫集权”。(延安《解放日报》评论,1947年1月3日)
3、召开“国大”制定“宪法”,使国民党陷入更加孤立的境地。
对于国民党的非法国大和伪宪法,中国共产党进行了坚决的抵制,当时的《解放日报》发表的社论说国大“乃是蒋介石一生最大的政治失败”;许多民主党派、无党派人士和国民党内的民主分子,也纷纷拒绝参加非法国大,反对伪宪法;革命人民把参加非法国大视为“落水”或“堕入妓院的火坑”,坚决不承认伪宪法。非法国大的召开和伪宪法的制定,使广大民主人士和人民群众从事实中看到国民党不要和平、不要民主,把同情放到了共产党一边,使国民党更加孤立。

国民党镇压民主运动的暴行:

内战爆发前后,国民党对国统区的和平民主运动采取了血腥镇压政策,制造了骇人听闻的“一二·一血案”、“下关惨案”、“李闻血案”。

人民民主运动的高涨:

1、表现:
(1)抵制“国民大会”:1946年秋蒋介石召开国民党一党包办的“国民大会”,制定了《中华民国宪法》,确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度。中共和各民主党派拒绝参加“国民大会”,《中华民国宪法》遭到全国人民的谴责。蒋介石在政治上陷入空前孤立的境地。
(2)中共领导的国统区的人民民主运动 
①背景:全面内战爆发前后,国民党制造了一系列镇压民主运动的暴行:1945年昆明“一二·一”血案;1946年2月南京“下关惨案”和昆明“李闻血案”;1947年“五二0血案”; 
②概况:学生运动高涨:1947年5月北京、上海各校普遍举行“五四”纪念会,进行反内战的宣传;南京学生到国民党教育部请愿,把反内战和反饥饿结合,平津学生成立“华北学生反饥饿、反内战联合会”;5月20日宁、沪、苏、杭地区16所学校学生在南京举行联
2、人民民主运动的意义:
(1)使蒋介石政府陷入全国人民的政治包围之中,越来越孤立;
(2)“伟大的正义的学生运动和蒋介石政府之间的尖锐斗争”(毛泽东1947年5月30日为新华社写的一篇评论)形成了与人民解放战争遥相呼应的第二条战线,有力地配合着人民解放军反击蒋介石军队进攻的战争;
(3)标志着新的人民革命高潮即将到来。


制宪国大:

1946年10月11日,国民党军队攻占张家口以后,蒋介石被暂时的军事胜利冲昏了头脑。他不顾全国人民的反对,公然破坏政协关于国民大会应由改组后的各党派联合政府负责召集的协议,擅自下令召开“国民大会”。11月15日,所谓的“国大”在南京仓促开幕。中国共产党、民主同盟等民主党派和无党派民主人士都拒绝参加,只有青年党、民社党及少数所谓社会贤达参加。蒋介石召开“国大”的目的是孤立中国共产党及其他民主势力,用通过所谓宪法的形式,把内战、独裁、卖国的路线“合法”化。这次所谓“国大”的中心任务是制定宪法,故称“制宪国大”。
会议通过的《中华民国宪法草案》,取消了人民民主自由的保障,违背政协协议的联合政府责任内阁制,恢复了总统独裁制;
违背了政协协议的地方自治原则,实行中央集权制。其特点是:人民无权,政府有权;地方无权,中央有权;
立法无权,总统有权。对于这部伪宪法,中国共产党和各民主党派、人民团体相继发表声明,不予承认。
制宪国大的召开和伪宪法的出笼,使以蒋介石为首的国民政府在政治上陷于更加孤立的境地。它表明国共两党和谈的大门已被国民党当局一手关闭了。


第二条战线含义:

解放战争时期国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民,在中共领导下,反对美军暴行,反对蒋介石政权的内战、独裁、卖国政策的爱国民主运动,相对于中共领导的人民武装反对国民党军队的军事斗争战线,故称第二条战线。 


民主党派反对国民党独裁统治的斗争:

1、原因:1946年发生的一系列法西斯暴行,使原本希望通过议会道路在中国建立资产阶级共和国的民主党派认识到国民党当局根本不给人民任何形式的民主自由,在国民党统治下不存在合法斗争的可能性。随着人民解放战争的胜利,国民党当局更变本加厉地摧残和迫害民主力量,大肆污蔑民盟等民主党派,并强令其解散; 
2、表现:1948年初,沈钧儒、章伯钧等在香港改组民主同盟,重建总部,并宣布:“为彻底摧毁南京反动独裁政府,为彻底实现民主、独立、统一的新中国而奋斗到底。”从此,民盟与中共一起战斗,与国民党蒋介石集团彻底决裂。


一二·一血案:

“双十协定”的公布,给渴望和平民主的人民带来一点希望,但立即被国民党反动派发动的内战所扑灭。这激起了国民党统治区爱国民主运动的高涨。1945年11月25日,昆明西南联合大学、云南大学等学生6000人在西南联大召开时事晚会,讨论如何制止内战。反动派派军警包围会场,开枪开炮,进行恫吓。为抗议国民党反动派的法西斯统治,11月26日,昆明三十余所学校成立了“昆明学生联合罢课委员会”,领导学生进行罢课斗争,并发表《为反对内战及抗议武装干涉告全国同胞书》。30日后,学生分组展开街头宣传,反内战、要和平,反独裁、要民主的呼声响彻了昆明全城。市民群众支持学生的正义斗争,特别是工人也在酝酿罢工。反动派便进一步镇压学生运动。
12月1日上午11时,昆明国民党反动派派出其“军官总队”的队员四百多人和大批特务,向各校学生进攻。他们冲进师范学院、昆华工校后向学生掷手榴弹。师院学生李鲁连、工校学生张华昌被炸殉难;已受伤的师院女生潘淡奋不顾身,向前扑救别人时,被暴徒连戳数刀,壮烈牺牲。同一时间,西南联大新校舍处,有特务向校内投手榴弹。南青中学的教员于再以身阻止这个特务将手榴弹投进校园,但自己却被炸而英勇捐躯。这一天,法西斯暴徒杀死要求和平民主的教师、学生四人,打伤学生二十余人。这就是著名的一二·一血案。在血案发生以后,屠杀案的直接指挥人、国民党的云南警备总司令关股激公然说:“学生有开会的自由,我也有开枪的自由。”这就是国民党坚持内战,屠杀要求和平民主的人民的专横凶暴的写照。但是,国民党反动派的屠杀和迫害,不仅不能阻止学生的反内战运动,反而更加激起各界人民的公愤,掀起了更高的爱国民主运动。

李闻惨案:

1946年6月底,民主同盟和各界人士在昆明发起万人签名运动,要求和平。虽然民主同盟一再声称自己并非暴力团体,只以和平方式争取民主,反对暗杀和暴动。但南京国民政府却密令昆明警备司令部、宪兵十三团等机关:“中共蓄意叛乱,民盟甘心从乱,际此紧急时期,对于该等好党分子,于必要时得直处置。”昆明警备总司令霍投彰奉令后,拟定了逮捕、暗杀民盟负责人的名单。其中李公朴先生被列为第一名,闻一多先生为第二名。7月11日晚,李公朴和夫人于外出归途中,遭国民党特务暗杀,翌日晨逝世。时隔四天,历日下午闻一多也遭杀害。这就是“李闻惨案”。18日,周恩来举行记者招待会,严厉谴责国民党反动派连续制造血案的罪行。他指出:李、闻被杀,是和平民主运动中的一种反动逆流,是反动派想用这种卑鄙手段吓退民主人土。这些问题的严重性不亚于内战。


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