反射:
1、反射:神经调节的基本方式,即在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律行应答。(如膝跳反射)
2、反射的结构基础:反射弧
组成:感受器→传入神经→神经中枢(分析综合作用)→传出神经→效应器(运动神经末梢+肌肉或腺体)
3.兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,南相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
区分条件反射与非条件反射:条件反射和非条件反射足反射的两种类型,条件反射是高级神经活动的方式,主要区别见下表。
比较项目 |
非条件反射 |
条件反射 |
区别 |
形成过程 |
先天具有的 |
后天形成的 |
刺激 |
非条件刺激 |
条件刺激(信号刺激) |
神经联系 |
永久性的 |
暂时性的(可变的) |
神经中枢 |
大脑皮层以下中枢 |
大脑皮层 |
联系 |
条件反射建立在非条件反射的基础上,没有非条件反射,就没有条件反射 |
知识拓展:
1、反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果感受器、传人神经或神经中枢受损,机体既没有感觉,也不能产生反射活动;如果传出神经或效应器受损,机体可产生感觉,但仍不能产生反射活动。
2、刺激传出神经,效应器作出应答,这不是反射活动,因为没有经过完整的反射弧。
3、传人神经的判断方法
①有神经节的为传入神经。
②灰质在横切面上呈“H”形,一侧灰质前部扩大,称为前角,后部狭细,称为后角,与前角相连的为传出神经,与后角相连的为传入神经。如图:
神经中枢的分布部位和功能:
1.神经系统的分级调节
结构名称 |
主要神经中枢 |
功能 |
脑 |
大脑 |
语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 |
具有感知、控制躯体的运动及语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 |
小脑 |
维持身体平衡的中枢 |
维持身体平衡 |
脑干 |
呼吸中枢、心血管运动中枢 |
调节呼吸、心血管运动 |
下丘脑 |
体温调节中枢、水平衡调节中枢和生物节律调节中枢 |
调节体温、水分平衡、血糖乎衡等 |
脊髓 |
调节躯体运动的低级中枢 |
受大脑的控制 |
2.人脑的言语区
①听说读写功能与大脑皮层特定的区域有关,这些区域称为言语区,
如图:
②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍。
受损功能区 |
障碍症特征 |
功能障碍症 |
S区(运动语言中枢) |
不能讲话(听得懂、看得懂) |
运动性失语症 |
W区(书写语言中枢) |
不能写字(听得懂、看得懂) |
失写症 |
V区(视觉语言中枢) |
看不懂 |
失读症 |
H区(听觉语言中枢) |
听不懂(会写、会讲、会看) |
听觉性失语症 |
(3)学习和记忆
①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成。
②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。
③长期记忆可能与新突触的建立有关。
动物行为产生的生理基础:
1、激素调节与行为:性行为和幼仔照顾行为。
2、神经调解与行为:分为先天性行为(趋性、非条件反射、本能)和后天性行为(印随、模仿、条件反射)。例:小天鹅的印随行为和黑猩猩的模仿行为
3、激素调节和神经调解共同作用与动物的行为,但神经系统的调节处于主导地位。即动物的行为就是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的。