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初中一年级生物

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    观察下面的枝条模式(如图),据图回答问题
    (1)[1]是枝条的______,[2]是枝条的______,
    [3]是枝条的______,[4]是枝条的______,
    [5]是枝条的______,[6]是枝条的______,
    [7]是枝条的______.
    (2)具有图中结构的植物属于______植物.这类植物的种子外面由______包被着.它与裸子植物统称为______植物.
    (3)具有图中结构的植物,根据种子胚的子叶数可分为______植物和______植物.
    (4)请你推测:花是由图中的______发育来的.

    本题信息:生物解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “观察下面的枝条模式(如图),据图回答问题(1)[1]是枝条的______,[2]是枝条的______,[3]是枝条的______,[4]是枝条的______,[5]是枝条的______,[6]是枝...” 主要考查您对

枝条的发育

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  • 枝条的发育
枝条是芽发育成的:
茎是多数植物地上部分的枝干,连接着根和叶。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条

顶端优势:
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象,或植物的顶芽生长对侧芽的萌发和侧枝生长的抑制作用。

芽的分类:
(1)按将来的发育情况
(2)按着生的位置

芽的结构及发育:
叶芽本身是一个幼小的,未发育成熟的茎,它具备茎的各部分的幼小结构。

芽发育成枝条示意图: