如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图中气球代表______，瓶底的橡皮膜代表______．（2）图______表示吸气状态，图_

填空题
如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
（1）图中气球代表______，瓶底的橡皮膜代表______．
（2）图______表示吸气状态，图______表示呼气状态．
（3）甲、乙过程合起来表示肺与______进行气体交换的过程．
（4）（4）图乙状态中，膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态．
（5）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响______（填“图甲”或“图乙”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

本题信息：生物填空题难度一般来源:未知
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本试题 “如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图中气球代表______，瓶底的橡皮膜代表______．（2）图______表示吸气状态，图______表示呼气状态．（3）甲、乙...” 主要考查您对
演示实验：模拟膈肌的运动
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演示实验：模拟膈肌的运动

实验目的：
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型，培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程，培养学生的分析，推理能力

演示实验：
原理：一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力就小，容积缩小时气体压力就大，当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入，当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型：橡皮膜代表膈，两个气球代表肺，玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动：用手向下拉橡皮膜，使膈顶部下降，代表膈肌收缩，松开橡皮膜，使膈顶部回升，代表膈肌舒张。

归纳总结：膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。

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