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小学五年级英语

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    请你按要求完成下面各题。
    1. I amlistening to music. (就划线部分提问)
                                                                       
    2. He cleans the room. (改成现在进行时态)
                                                                       
    本题信息:2012年同步题英语句型转换难度一般 来源:曾庆艳
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本试题 “请你按要求完成下面各题。1. I amlistening to music. (就划线部分提问) 2. He cleans the room. (改成现在进行时态)” 主要考查您对

现在进行时,现在分词

特殊疑问句

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 现在进行时,现在分词
  • 特殊疑问句

现在进行时:
表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。
现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 
例:We are reading the text. 我们正在读课文。 
    My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 
    They are watching TV now. 他们正在看电视。 
    What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么,李雷?


现在进行时的基本用法:
A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.

B. 表示现阶段正在进行的动作,说话时未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
例:She is learning piano under Mr. Smith.

C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(我下周要去尼泊尔旅行)
We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎)

一般现在时与现在进行时的区别:
一、准确理解两种时态的主要含义:
(一)一般现在时:
1.表示事物的本质特性或客观存在,没有时限性。
The table ____ soft。(feels) 表特性特征。
Japan ___ in the east of China。  (lives) 表客观事实
2.现阶段经常性、习惯性的行为,可带频率时间。
The shop closes at 7:30 p.m.
Father doesn’t smoke. (习惯)
3.表说话时的状态,感觉或结果,一般用状态动词,如:It doesn’t matter. Does it hurt? (感觉结果)
4.特殊用法:
-在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
-If you go there,I’ll help you.
—用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
The plane takes off at 11:30. (不受主观支配的计划)
-在剧本、解说、标题或there(here)开头的句中表进行
There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
I declare the meeting opens.(正在宣布)
He meets the ball and hits back to No.2 (正在发生)

(二)现在进行时:
1.说话时正在发生,进行的动作
Look! Dark clouds are gathering . (正在发生)
2.表现阶段正在进行,但此刻不一定正在进行的事。
He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. (现阶段正在进行,但说话时不一定在起床)
3.现在进行时的特殊意义
-表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等,位移、趋向动词。
How long are you staying here (准备停留)
-表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”,适用于tell,say,talk,discuss ….
You don’t believe it You know I’m telling the truth.
-表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
He is always making noises in class. (讨厌)
-在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

二、严格区分进行时与一般时的语义
1.持续动词的一般时表持续情况,经常性,习惯性行为或客观存在的事实,进行时表暂时性或有限时刻的持续。
2.短暂动词的一般时叙述事实,特征,能力而短暂动作进行时描述反复发生,即将发生或刚开始行为。
3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性,进行时表未完成含开始或渐进之意。
The bus stops. (车停了-事实)
The bus is stopping. (渐渐停下来)
I love the job. (静态事实)
I am loving the job. ( 渐渐爱上了)
4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划,进行时表主观打算推测。
Flight 254 leaves at 5:30. (表客观规定计划)
The plane is taking off an hour later.(主观判断)
5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩,一般现在时则没有此用法。


现在进行时的构成是
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

人称

构成形式

第一人称单数

I+am+ing.

第一人称复数

We+are+ing.

第二人称单(复)数

You+are+ing

第三人称单数

 He(She,it)+is+ing

第三人称复数

They+are+ing

句式

 

肯定句

主语+be(is/am/are)+现在分词

否定句

主语+be(is/am/are)+not+现在分词

一般疑问句

(is/am/are)+主语+现在分词

be特殊疑问句

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?
间接引语中改为过去进行时。


现在分词的构成:

构成

举例

一般情况

词尾+ing

动词原形

现在分词

go
walk

going
walking

以不发音字母e结尾

去e,再加ing

write
come

writing
coming

以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅以字母

双写词尾+ing

run
cut

running
cutting

以ie结尾的重读闭音节

变ie为y+ing

die
lie
dying
lying

结尾为c且c读作/k/时

在结尾加k再加ing

picnic picnicking

特殊疑问句:
以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有:what、who、whose、which、when、where、how、why等。
特殊疑问句往往是就其中的某一成分,进行提问,而且根据情况直接回答,不能用yes或no简单回答。
常见的疑问代词有who, whose, which, what;疑问副词有when, where, why, how。
例:What do you do on Sunday? 你周日的时候干什么? 
    Which class are you in? 你在哪个班? 
    Where does Mr. Li live? 李先生住在哪? 
    Why are you late? 你为什么迟到?

特殊疑问句的构成:
一、 特殊的疑问词。
特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头,询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
我们学过的疑问词有:
what(询问事物), how much(询问价格),what time (询问时间,尤其是点钟), what kind of(询问种类),why(询问原因),who(询问人), where(询问地点) 等等。如:
—What is this? 这是什么?
—It's a key. 这是一把钥匙。
—How much is it? 这个多少钱?
—It's twenty dollars. 二十美元。
—What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影?
—I like action movies. 我喜欢动作片。

二、特殊的语序。
特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如:
What time is it? 现在几点钟?
Who is your teacher? 谁是你的老师?

三、特殊的答语。
特殊疑问句不能用yes, no来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如:
— What time is it, please? 请问几点了?
— It's 7:30. 七点半了。
— Where are they? 他们在哪儿?
—They're in the playground. 他们在操场上。
—What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么?
—English. 英语。

四、 特殊的语调。
一般情况下,特殊疑问句要用降调(↘)来读。如:
Who's ↘that?
How old is↘Jack?

特殊疑问句有两种语序:
1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:
Who is singing in the room﹖
whose bike is broken﹖
2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:
特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语】
What does she like?
What class are you in﹖
Where are you from﹖
What time does he get up every morning﹖
How do you know﹖


就划线部分提问的基本方法:
小学对特殊疑问句的考查主要采取对划线句子提问的方式,那么在句型转换就划线部分提问的基本方法是:
先根据划线部分词语的意思和句法功能确定用什么疑问词;
然后将原句变为一般疑问句跟在疑问词的后面即可(注意去掉划线部分)。
基本构成:疑问词+一般疑问句
A、对“物”划线用What。 
  This is an orange. → What is this?
  We can see a cat under the desk. → What can you see under the desk?
B、对“地点”划线用Where,如果“地点”作定语时,用Which后跟被修饰的那个名词。 
  He is under the tree. → Where is he? 
  Jenny is in the classroom. → Where is Jenny? 
C、对“年龄”划线用How old。 
  Miss Li is twenty-three. → How old is Miss Li? 
  My sister is five years old. → How old is your sister?
D、对“颜色”划线,用What colour。 
  Her sweater is red. → What colour is her sweater? 
E、对“可数名词的数量”划线用How many +复数名词。
  She has one red coat. → How many red coats does she have?
  I have six books. → How many books do you have?
F、对“不可数名词的数量”划线用How much+不可数名词。
 I want to buy three kilos of meat. →How much meat do you want to buy?
G、对“职业”划线用What。 
  She is a driver. → What is she?
  My father is a farmer. → What is your father?
H、对“星期几”划线用What day。
 It's Sunday today. → What day is it today?
I、对“时间”划线用What time。
 We go to school at seven in the morning. → What time do you go to school in the morning?
  It is five o’clock now. → What time is it?