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高中三年级地理

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    读“我国不同湖泊入湖水量年内变化图”,其中a、b、c所表示的湖泊分别是鄱阳湖、洪泽湖、太湖,据此完成1—2题。
     

    1、图中a湖泊人湖水量峰值出现在5月份的原因是
    [     ]

    A、南岭地区进入汛期
    B、鄱阳湖地区进入梅雨时期
    C、长江水大量倒灌
    D、该时期内农业用水少
    2、若仅考虑入湖水量与湖泊生态环境之间的关系,则在a、b、c三个湖泊最容易产生水体富营养化的是
    [     ]

    A、a
    B、b
    C、c
    D、不能确定
    本题信息:2011年浙江省模拟题地理单选题难度一般 来源:杨文静
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本试题 “读“我国不同湖泊入湖水量年内变化图”,其中a、b、c所表示的湖泊分别是鄱阳湖、洪泽湖、太湖,据此完成1—2题。 1、图中a湖泊人湖水量峰值出现在5月份的原因是[...” 主要考查您对

湿地资源的开发与保护

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  • 湿地资源的开发与保护
湿地资源的开发与保护(以洞庭湖为例)

1、湿地的分类:
根据湿地的形成原因分类:
天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等
人工湿地:水库、稻田等

2、湿地的特点:
地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带

3、湿地的分布:
湿地分布很广泛,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山都有分布。
我国湿地分布总的状况是:东部多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀

4、“地球之肾”——湿地的作用:
产生粮食、药材、工业原料、农副产品——“资源的宝库”
提供水资源,保护生物多样性——“生命的摇篮”
调节气候,美化环境——“天然空调机”
涵养水源,调蓄洪水——“天然水库”
净化水中污染物质——“地球之肾”
众多鸟类的栖息地——“鸟类的乐园”

洞庭湖的破坏及治理:


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