本试题 “句型转换。1. Tom won't visit the farm. He'll stay at home. (改为同义句)Tom will stay at home ____ ____ visiting the farm.2. Lucy doesn't go to the ...” 主要考查您对名词
疑问副词
实义动词
助动词
不定式
动词短语
反意疑问句
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名词分类:
一、按意义分类
1.专有名词
表示具体的人,事物,地点,团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。
例:China(中国)、Asia(亚洲) Beijing(北京)、the People’s Republic of China(中华人民共和国)。
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如:the Great Wall(长城)。
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义)。
如:the Greens( 格林一家人)。
2.普通名词
表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。
普通名词又可进一步分为五类:
①个体名词(Individual Nouns):表示单个的人和事物。
(car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片)
②集体名词(Collective Nouns):表示一群人或一些事物的名称。
( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
③复合名词:两个或两个以上名词连在一起构成的名词
(boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄)
④物质名词(Material Nouns):表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
⑤抽象名词(Abstract Nouns):表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
二、按是否可数分类
名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)
1、不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;
它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词
2、可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式。
名词易混点举例:
一.有些名词既是可数名词,又是不可数名词,但意义有所不同。如:
work(工作) ——a work (著作);
glass(玻璃)——a glass (玻璃杯);
aper(纸) ——a paper(报纸;文件;试卷)
tea(茶) ——a tea (一种茶)(表示种类);
wood(木头) ——a wood (小树林);
room(空间) ——a room (房间)
二.容易混淆的名词
1.work/job
① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。
② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。
job意思是a piece of work,指已做或要做、应做的具体的某种工作,实际含义是“职业”,
而work通常指抽象意义上的工作,是不可数名词,也可指“工作场所”。如:
I’m busy today, for I have a lot of work to do.
2. wish / hope
① wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
I wish you to be happy.我希望你快乐。
② hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
I hope (wish) to go to college.我希望上大学。
④wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。例如:
I wish you success.我祝愿你成功。
3.silly/stupid/foolish
三个词都含有“蠢”的意思,但略有不同。
stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;
silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;
foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:
He is stupid in learning math.
他学数学很笨。
Stop asking such silly questions.
别再问这样傻的问题了。
You are foolish to throw away such a good chance.
你真蠢,丢掉这么好的一个机会。
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。
而instead of 是介词短语,表示“代替”时, 含有“对比”的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn’t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can’t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿?
Miss Wang is ill. I’ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
②afraid只能做表语,多用于习惯经常地“惧怕”某事物, 泛指一种“恐惧心理”;
后接名词、代词、动名词等时,用介词of;接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。
③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。
6.learn/study
learn/study
二者都作“学、学习”讲,有时可以互换。如:
When did you begin to study/learn English?
你是什么时候开始学习英语的?
study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作“学到、学会”。 如:
He studied hard and at last learned the language.
他努力学习,终于学会了这门语言。
study用于较高深或周密的研究;
而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:
He is studying the math problem.
他正在研究这个数学问题。
He learns English on the radio.
他通过广播学英语。
The baby is learning to speak.
这个婴儿正在学说话。
7.there be/have/own
there be/have/own
①there be表示某处(或某时)"有"(某人或某物),表示客观存在之“有”。
②have是常用词,表示所属关系,是“所有”之“有”。
③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。
8.answer/reply
answer/reply
这两个词都可作“回答”讲,但用法有所区别。
reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;
answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door (门铃响了)去开门
answer the telephone 接电话
英语名词特殊用法:
1.family指“家庭”时,强调全体;指“家里人”时强调个体,与住房无关
home指“家”,表示同一家庭共同生活的地方,具有感情色彩
Kate has left home for school.可作副词也可作名词,意思是“在家”
house指“住宅”、“住房”The Greens live in a big house.
2.man总称“人”、“人类”,用单数
people泛指“人们”,表示复数概念:People often work in the day.
指“人”的个体,但只表示复数概念:There are five people in my family.
前面加定冠词指“人民”,表示复数概念:Let’s work for the people.
指“民族”时,有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.
person强调“人”的个体,有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称“警察”,表示复数概念:
policeman强调“警察”的个体,有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指“宇宙万物”,强调物质概念:
When we talk about the universe,we mean the earth, the sun,the moon and many other stars.
space指“太空”、“宇宙空间”,强调空间概念:
Many countries have sent up the satellites into space.
“空间”、“余地”、“空地”:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
名称 |
总称(谓语用复数) |
一个人 |
两个人 |
中国人 |
the Chinese |
a Chinese |
two Chinese |
瑞士人 |
the Swiss |
a Swiss |
two Swiss |
澳大利亚人 |
the Australians |
an Australian |
two Australians |
俄国人 |
the Russians |
a Russian |
two Russians |
意大利人 |
the Italians |
an Italian |
two Italians |
希腊人 |
the Greek |
a Greek |
two Greeks |
法国人 |
the French |
a Frenchman |
two Frenchmen |
印度人 |
the Indians |
an Indian |
two Indians |
加拿大人 |
the Canadians |
a Canadian |
two Canadians |
德国人 |
the Germans |
a German |
two Germans |
英国人 |
the English |
an Englishman |
two Englishmen |
瑞典人 |
the Swedish |
a Swede |
two Swedes |
日本人 |
the Japanese |
a Japanese |
two Japanese |
美国人 |
the Americans |
a American |
two Americans |
疑问副词的用法:
1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词,主要有when, where, how, why。
2.疑问副词用在句首。
How long have you been staying in America?
你在美国待多久了?
3.疑问副词在句中引导名词子句。
I want to know where she has gone.
我想知道她去哪里了。
4.疑问副词后接不定词构成的名词片语,在句中可以作主词、受词或主词补语。
How to solve the problem gives him a bad headache.
如何解决这个问题使他伤透脑筋。
(How to solve the problem作主词。)
I don't know how to answer the question.
我不知道如何回答这个问题。
(how to answer the question作受词。)
The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
(where to get it作主词补语。)
5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
When we are to start the competition hasn't fixed yet.
我们什么时候开始比赛还没有定下来。
(When we are to start the competition作主词。)
She asked her husband where he had been.
她问她丈夫去哪里了。
(where he had been 作受词。)
The question is when we can finish our work.
问题是我们何时能完成我们的工作。
(when we can finish our work作主词补语。)
实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他
常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。
do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?
may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。
shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。
should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。
时态 | 主动形式 | 被动形式 |
一般式 | (not) to do | (not) to be done |
完成式 | (not) to have done | (not) to have been done |
进行式 | (not) to be doing | |
完成进行式 | (not) to have been doing |
动词短语与短语动词:
(2)同一个动词后面可以有不同的副词性小品词,构成不同意义的短语动词。如:He turn on the radio .Bob turned out smiling.
(3)短语动词用法普遍,尤其在非正式语言中:
我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了。
我们通常说 He woke up late the following morning .
短语动词的类型
Here is a page from Mr Jones` diary :
Monday ,February 5th.
*有些短语动词不带宾语:
The car broke down .Cigarette prices are going up.
*多数主短语动词可以带宾语,宾语通常在副词性小品词的前或后:
动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词
I rang up a garage. I rang a garage up.
如果宾语较长,则通常放在副词之后:
I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)
如果宾语是代词,其结构通常如下:
动词+代词+副词性小品词
I put it down.(不说 I put down it .)
*有些短语动词是由三个词构成的(动词+副词性小品词+介词),这样,宾语就只能放在介词后面:
I don`t get on with the people at work.
短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如:
1. 由动词break构成的常见短语动词有:
break away (from) 突然逃离;断绝往来,脱离;改掉,破除
break down (机器等)坏了;(计划等)失败;(谈话等)中断;(健康等)变坏;感情失去控制
break in 突然进来,强行进入;插嘴,打岔;训练,使适应
break into 强行进入;突然…起来;打断,插嘴;占用时间
break off 停止讲话;暂停,休息;(使)折断
break out (火灾、战争等)突然发生,爆发
break through 突破;克服,征服;强行穿过;(太阳等)从云层里出来
break up 解散,驱散;(学校等)放假;结束,破裂;击碎;绝交
break with 与…绝交,与…决裂
2. 又如由bring构成的常用短语动词有:
bring about 引起,实现,导致
bring (a)round 使改变观点或看法;使苏醒;顺便把某人带来串门
bring back 送还;使想起,使恢复
bring down 击落;打死,打伤;使倒下;降低
bring forth 产生,引起,结果
bring in 收获;获利;介绍,引进;聘请;逮捕
bring off 从船上救出;设法做成
bring on 带来,引起;促使生长;帮助提高
bring out 取出,拿出;显示出,使出来;出版
bring over 说服,使改变(思想等)
bring through 使度过(困难,危机等)
bring together 使和解
bring up 提出,提起;抚养,培养;呕吐
二、动词短语
动词短语由动词加上宾语或状语构成。如:
break a glass 打破一个玻璃杯
break one’s leg 摔断腿
break a window 打破窗户
break the rules 违反规定
break a bad habit 改掉坏习惯
break the world record 打破世界记录
bread easily 容易断
break to pieces 破成碎片
bring a book 带来一本书
bring sb sth 给某人带来某物
bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰
bring death and famine 导致死亡和饥荒
初中英语动词短语整理:
1. break
break down破坏,出毛病,拆开
break off暂停,中断
break in破门而入, 打断
break into破门而入,突然…起来
break out爆发
break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯
break through 出现,突破
break up打碎,拆散, 分裂、分解
2. call
call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。
call away 叫走,叫开…;转移(注意力等)。
call back唤回; 回电话;
call for需要,要求
call for sth (sb) 喊着叫某人来,喊着叫人取来某物
call in 叫进,请进; 找来,请来;来访;收回
call off取消; 叫走,转移开
call (up)on sb 拜访或看望某人
call sb sth 为某人叫某物
call (up)on sb to do sth
叫(请)某人做某事
call up给…打电话; 想起,回忆起; 召集,应召入伍
call out大喊,高叫; 叫出去
3. come
come down下跌,落,降,传下来
come in进来
come out出版,结果是
come on来临/ 快点
come along一道来,赶快
come over走过来
come up发芽,走近
come back回来
come from来自,源自
4. cut
cut down砍倒,削减
cut up连根拔除,切碎
5. die
die of死于(疾病,饥饿,寒冷,情感原因)
die from死于(外界原因)
die out绝种
6. fall
fall behind落后
fall down掉下,跌倒
fall into 落入;陷入
fall off 从。。。掉下
fall out与。。。争吵
7. go
go along沿着。。。。走
go through通过,经受
go over复习,检查
go up(价格)上涨,建造起来
go against违反
go away离开
go by时间过去
go down降低,(日、月)西沉
go on(with)继续进行
go out外出,熄灭
go off发出响声
8. get
get down下来,记下,使沮丧
get on进展,进步,穿上,上车
get off脱下,下车
get away逃跑,逃脱,去休假
get over克服,从疾病中恢复
get along with进展,相处
get up起床
get into (trouble) 陷入困境中
get back取回,收回
get out 出去
get to 到达。。。
9. give
give away赠送,泄露,出卖
give out发出,疲劳,分发,
give in (to sb.) 屈服
give up放弃,让(座位)
10. hand
hand in交上,提交
hand out分发
11.hold
hold on to…继续,坚持
hold up举起,使停顿
hold on别挂电话,等,坚持
12. keep
keep up with跟上
keep out 不使。。。进入
keep from克制,阻止
keep away from避开,不接近,
keep on继续,坚持下来
keep down 使。。。处于低水平
13.knock
knock at/on敲
knock into撞到某人身上
14. look
look up查找,向上看
look through翻阅,浏览
look after/ at / for 照顾/看/寻找
look out(for)当心
look about / around/round四下查看
look forward to盼望
15. make
make up编造,打扮,组成
make into / of / from 制成
16.pass
pass by经过
pass down(on)…to传给
17. pay
pay back还钱,报复
pay for付钱,因…得到报应
18. pick
pick up拾起,接人,站起,收听,
pick out挑选,辨认,看出
19. put
put up张贴,举起,
put out伸出,扑灭
put off推迟
put into放进,翻译
put away放好,存钱
put down记下,平息
put on穿戴,上映,
put aside放到一边
put back放回
20. stand
stand out 突显,引人注目
stand up 起立,站起来
38.其它常用词组
wake up 醒,唤醒,弄醒
stay up 不睡觉;熬夜
depend on依靠;取决于
worry about为。。。担忧
laugh at嘲笑。。。
begin with以。。。开始
mix up混合、搀和
major in 主修
grow up成长
open up 打开,张开;开发
end up到达或来到某处; 达到某状态
throw away 丢弃。。。
ask for要求。。。
wait for等待。。。
agree with同意。。。
find out(经研究或询问)获知某事
send out 发出,放出,射出
search for 搜索,搜查
chop down 砍到
have.. on 穿着。。。
step out of 跨步走出
drop out of 从。。。掉出
happen to 发生在。。。
belong to属于
arrive in /at到达。。。
try on试穿。。。
vote on对。。。进行投票
strech out伸展。。。
hang out闲逛
leave for离开前往
sell out 卖完、售完
show up 出席;露面
21. run
run after追逐,追捕
run away逃跑
run off跑掉,迅速离开
run out of用完
22. set
set up建立
set off 激起,引起
23. take
take after 与…相像
take off脱掉,起飞
take away拿走
take up从事,占用(时间空间)
take down记录,取下
take back收回
take pride in以… ……为自豪,
take the place of 代替
24. think
think of想起,考虑,对…看法
think out(自然)想出办法
think up想出(设计出、发明、编造)
think about考虑
think over仔细考虑
25. turn
turn off / on打开
turn to翻到,转向,求助
turn down调低,拒绝
turn back返回,转回去
turn round转过身来
turn up向上翻,出现,音量调大
26. care
care about 担心,关心;在乎,介意
care for 关心,关怀,照顾
27. clean
clean up 把…打扫干净,把…收拾整齐
clean out 清除;把…打扫干净
28.learn
learn about 获悉,得知,认识到
learn from 从/向。。。学习
29. fight
fight for..争取获得…
fight against 争取克服、战胜…
fight with…与。。。搏斗/战斗
30. dream
dream of梦想,想橡
dream about 梦到。。。
31. work
work for 为。。工作
work out 产生结果;发展;成功
32. argue
argue with …与。。。争论
argue about..争论。。。
33. complain
complain to 向。。抱怨
complain about抱怨。。。
34. hear
hear of 听说,得知
hear about听到。。。的事,听到。。的话
hear from接到。。。的信
35. talk
talk about 讨论。。。
talk with/to..和。。。讨论
36. live
live in 住在。。。
live on 以。。。为主食
反意疑问句的回答:
前肯后否,前否后肯,根据事实从后往前翻译。如:
(1)They work hard,don’t they?他们努力工作,不是吗?
Yes, they do.对,他们工作努力。/No, they don't.不,他们工作不努力
(2)They don’t work hard, do they? 他们不太努力工作,是吗?
Yes, they do. 不,他们工作努力。/No, they don't. 是的, 他们工作不努力
否定反义疑问句的回答
当陈述部分为肯定式,反义疑问句为否定式时,其回答一般不会造成困难,一般只需照情况回答即可:
"It’s new, isn’t it?" "Yes, it is." “是新的,不是吗?”“是,是新的。”
"He wants to go, doesn’t he?" "No, he doesn’t." “他想去,不是吗?”“不,他不想去。”
此时,"Yes"即是,对前面"It's new."的肯定。
回答反义疑问句的原则
回答反意疑问句通常应根据实际情况来确定,
如有人问你You are asleep, aren’t you? 你应回答No, I’m not. 因为既然你能回答,肯定你还没有asleep。
但如果别人问你 You aren’t asleep, are you?(你还没有睡着,对吗),你也只能回答No, I’m not.(是的,还没有睡着),而不能回答为Yes, I’m not. 也不能回答成 Yes, I am.
“It is a beautiful flower,isn't it?” “It isn't a beautiful flower,is it?”
上述两句句子的回答肯定均为“Yes,it is."否定为“No,it isn't."
由上述例子可知,反义疑问句回答与句子本身所包含的中文肯定与否的含义并无太大关联,只需注意事实,肯定即用yes,否定用no,无需考虑句子原本是前否后肯或是前肯后否。
口诀:
反意疑问并不难,陈述疑问句中含。
前后肯否恰相反,否定词缀不能算。
主谓时态要一致,特殊情况记心田。
实际情况来回答,再把yes和no拣。
综上所述,反义疑问句回答就是按实际情况回答。
对反意疑问句的回答,无论问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就要用no。
要特别注意陈述句部分是否定结构,反意疑问句部分用肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”,no要译成“是”。
例:
—He likes playing football, doesn’t he? 他喜欢踢足球,不是吗?
—Yes, he does. / No, he doesn’t. 是的。/ 不是。
—His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议,是吗?
—Yes, she did. / No, she didn’t. 不,她参加了。/ 是的,她没参加。
与“句型转换。1. Tom won't visit the farm. He'll stay at home...”考查相似的试题有: