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高中二年级地理

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    读“中国文化的向外传播示意图”,回答1~3题:

    1、中原农耕技术向西南、缅甸扩散,属于
    [     ]

    A、迁移扩散
    B、扩展扩散
    C、等级扩散
    D、刺激扩散


    2、有关中国文化向日本扩散过程的叙述,最准确的是
    [     ]

    A、迁移扩散传染扩散等级扩散刺激扩散 
    B、迁移扩散 
    C、迁移扩散扩展扩散 
    D、迁移扩散


    3、中华文化体系向缅甸和日本扩散过程差异原因的叙述,正确的是
    [     ]

    A、两地与中原地区经济发展水平的差异
    B、两地与中原地区距离与自然障碍的差异
    C、两地与中原地区民族构成的差异
    D、两地与中原地区社会历史发展进程的差异


    本题信息:2011年期末题地理单选题难度一般 来源:胡丽平
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本试题 “读“中国文化的向外传播示意图”,回答1~3题:1、中原农耕技术向西南、缅甸扩散,属于[ ]A、迁移扩散B、扩展扩散C、等级扩散D、刺激扩散 2、有关中国文化向日本...” 主要考查您对

文化的空间扩散

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  • 文化的空间扩散
文化的空间扩散:

某种文化事物(或现象)通过各种形式从一地传往另一地的过程它与文化传承一起构成文化传播。

文化扩散类型:

传染扩散 某种文化扩散现象通过已接受的人,传给正在考虑接受它的人。
扩展扩散、等级扩散 一种文化现象在不同划分标准的空间等级中,由高至低或由低至高扩散。
刺激扩散 一种文化现象由一地传到他地后,保留了思想实质而摒弃了具体形式。
迁移扩散 在扩散过程中人的空间移动距离长。
意义:有利于文化扩散的发展和繁荣。世界文化就是在不断的趋同和趋异中发展的。
 
身边的文化扩散:

企业扩大产品销售范围,选择更大地区做广告,属于等级扩散;
仪表企业针对那些需要使用其产品的用户发放广告,属于传染扩散;
为了使新的分支机构的企业文化与母企业一致,通常派母企业的骨干到新的分支机构中,将母企业的管理制度、经营理念带到那里,属于迁移扩散。
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