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高中二年级生物

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    20世纪90年代中期,在美国加利福尼亚州,有一名19岁的姑娘安妮莎患了白血病,需要进行骨髓移植。然而,安妮莎唯一哥哥的骨髓配型并不适合于她,同时在骨髓库中也找不到与她配型合适的骨髓。在人们十分焦急的时候,安妮莎的父母突发奇想:再生一个配型合适的孩子为安妮莎提供骨髓。然后,他们通过设计试管婴儿(植入前对胚胎进行遗传学诊断),如愿以偿地生下了一个配型适合于安妮莎的女婴,等这个女婴出生两个月后,就抽取其骨髓造血干细胞,移植给安妮莎,结果使安妮莎得救了。
    2000年9月,又有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,这个女孩的父母也通过设计试管婴儿的办法,生下了一位名叫安蒂姆的男婴,医生用其脐带血中造血干细胞挽救了玛尼的生命。
    2002年初,英国一位名叫扎因·哈什米的3岁男孩患上了地中海贫血症,他的父母也是通过设计试管婴儿的办法,用新生儿脐带血中的造血干细胞挽救了扎因的生命。当该消息公布之后,马上又有6对夫妇提出类似申请,等待审批;另有10对夫妇对这种方法进行了咨询。
    (1)“设计试管婴儿”与“试管婴儿”有何区别?____________________。
    (2)脐带血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。采集利用新生儿脐带血,可用于挽救生命的原理是什么?_________________。
    (3)我国首家“生命银行”——协和脐带血干细胞自体储存库正式向市民开放,家长可把孩子出生时的脐带血放在这里-196℃的液氮低温罐中保存,当孩子日后万一患血液疾病或恶性肿瘤等病症时,便可取出脐带血为他移植治疗。将脐带血干细胞移植,与骨髓干细胞移植相比,脐带血移植属于___________移植,从免疫学角度分析,它的优点有______________,并且不会因寻找合适骨髓的等待而延误治疗时机,医疗费用也较低。
    本题信息:2011年同步题生物填空题难度较难 来源:马娟
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本试题 “20世纪90年代中期,在美国加利福尼亚州,有一名19岁的姑娘安妮莎患了白血病,需要进行骨髓移植。然而,安妮莎唯一哥哥的骨髓配型并不适合于她,同时在骨髓库...” 主要考查您对

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生物技术的伦理问题:

1、克隆人:
(1)分类:生殖性克隆与治疗性克隆
①生殖性克隆是指以繁殖个体为目的,即用于产:生人类个体,属于无性繁殖。
②治疗性克隆是揩利用核移植技术获得克隆人胚胎,然后从胚胎中提取干细胞进行医学研究,是利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于移植。
(2)克隆技术引发的伦理问题

观点 理由
不赞成 ①克隆人严重违反了人类伦理道德;②克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;③克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人;④克隆技术尚不成熟
赞成 ①技术型问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决;②克隆人是一项科学研究,既然是科学,就应该允许研究克隆人。
(3)中国政府的态度禁止生殖性克隆人,原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗‘性克隆。
2、试管婴儿与设计试管婴儿
(1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体,其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。
(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。
(3)设计试管婴儿引发的伦理道德问题
观点 理由
不符合伦理道德 (1)把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重
(2)早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”
(3)有人会滥用设计试管婴儿技术,而设计婴儿性别
符合伦理道德 (1)设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的方法之一
(2)提供骨髓中造血千细胞并不会对试管婴儿造成损伤
(3)脐带血乃试管婴儿的“身外之物”
政府观点 中国卫生部在《体外受精——胚胎移植及其衍生技术规范》中规定:“实施体外受精——胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。中国政府的态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆。四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
3、基因身份证:
(1)否定的理由:个人基因资讯的泄漏造成基因歧视,势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。
(2)肯定的理由:通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。
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