全民族抗战背景：

进行九一八事变、华北事变、七七事变等军事侵略活动，抢占中国领土、掠夺中国资源。日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，犯下滔天罪行。典型事件有南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队用中国活人作实验。

中共抗战：

建立抗日民族统一战线；在其领导下，国共两党相互配合。中国共产党领导的抗日根据地进行了百团大战，开展了广泛的游击战争，成为抗日战争的中流砥柱。国民党军队不仅在国内抗击日军，还派出远征军赴缅作战击败侵缅日军。在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。

抗日民族统一战线的形成：

抗日反蒋：
1、蒋介石为首的国民政府推行推行“攘外必先安内”的政策。
2、造成了红军革命根据地的困难局面，却助长了日本侵略的气焰的内外局势。
逼蒋抗日
1、在中共的号召下，全国人民一致要求停止内战、一致抗日。
2、东北杭日义勇军坚持抗成，激发了民族爱国精神。
3、“一二九”运动掀起全国杭日救亡运动新高潮。
4、西安事变的和平解决推动国共两党再次合作，抗日民族统一战线初步形成。
联蒋抗日
1937年卢沟桥事变后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。

中华民族的抗日战争（1937年7月—1945年8月）：

1、阶段性特征：
中华民族与日本的民族矛盾是这一时期的主要矛盾。国共两党以合作为基础,以抗日民族统一战线为形式进行了全面的全民族的抗战。其抗日战争有以下特点：
①以国共合作为基础,包括全国各个阶层,各民族的一场民族抗争；
②既是反法西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性；
③两个战场,两条抗战路线并存；
④中共在抗战中起了中流砥柱作用；
⑤最终以弱胜强,这是中国人民近百年来第一次反帝斗争完全胜利；
⑥抗战具有持久性,是所有反法西斯战场中开始最早,结束最晚的战场。

2、三条线索：
(1)一对主要矛盾：
日本帝国主义与中华民族的矛盾是这一时期的主要矛盾。
(2)两条抗战路线和两个战场：
国民党执行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；共产党执行全面抗战路线，即人民战争的路线。在两条不同抗战路线的指导下，分别出现了共产党领导的敌后战场和国民党负责的正面战场。(抗日战争的全过程中，始终存在着两个战场、两条路线、两个政党、两个政权、两支军队的抗战局面。)
(3)三个发展阶段：
战略防御阶段、战略相持阶段和战略反攻阶段。
①1937年7月至1938年10月是防御阶段。七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全国抗战的开始。这一时期，日本大举进攻中国；国共两党实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线；中国出现两个战场抗战的局面，这是中国抗战的重要特点之一。
②1938年10月至1945年8月初是相持阶段。1938年10月，日本占领广州、武汉后，抗日战争进人相持阶段。这一阶段，日本改变了侵华策略；汪精卫集团叛国投敌，蒋介石集团发生动摇，消极抗日，积极反共；中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，克服重重困难，坚持敌后游击战争，使敌后战场成为抗日战争的主要战场，对抗战胜利具有决定的意义。
③1945年8月至9月是反攻阶段。1945年8月，苏联对日宣战，美国动用原子弹轰炸日本，中国举行全国规模的反攻，抗日战争进入反攻阶段。8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。至此，中国抗日战争取得最后胜利

70年代中美关系得到改善原因：

1、从美国方面看：
①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高；
②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败；
③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策；
④经济上受到日本、西欧的挑战；
⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔。
2、从中国方面看：
①有利于改善中国的国际地位；
②有利于对付来自苏联的威胁；
③有利于实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。

中日关系改善的原因及条件：

1、中美关系的改善直接促进了中日建交。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本政府，这种“越顶外交”的做法，在日本引起强烈震动。
2、日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。
3、日本经济发展的需要。
4、中国国际地位的提高。

中美关系改善的经过：

中美关系正常化和中日建交的影响：

1、促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
2、从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。
3、促进了亚洲和世界的和平与发展。

中日邦交正常化：

1、原因：
中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国，采取敌视中国的政策，并与台湾保持“外交关系”。美国总统尼克松1972年2月访华，避开了日本政府，对日本来说这是“越顶外交”，震撼了日本，这使日本长期追随美国敌视中国的对华政策走进了死胡同。在这种形势下，有政治远见并勇于行动的田中角荣出任首相后，明智地采取了推进中日有利正常化的方针。
2、中日关系改善的主要障碍：
对过去侵华战争的态度问题。日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻的反省。
3、中日建交意义：
通过中日建交、中美建交可以总结归纳出各国同中国建交最重要的条件，即承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。

中美上海公报：

1972年2月28日中美双方在美国总统尼克松访华期间于上海发表的政府公报。公报阐明了中美双方各自的立场。中国方面重申：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。
美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。公报宣布：中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。双方同意，在科学、技术、文化、体育等方面进行人民之间的联系与交流，同意为逐步发展两国的贸易提供便利。中美上海公报的发表，开辟了两国关系的新前景。  

尼克松：

尼克松(1913—1994)，美国第37届总统，共和党人。毕业于杜克大学法学院，1937～1942年当律师，1942～1946年在美国海军部队服役。1946年当选众议员，1950年当选参议员，1952年起任艾森豪威尔政府的副总统，伙同艾森豪威尔实行了一系列的反动政策。1968年下半年美国总统竞选期间，积极参与并当选为美国总统。在他担任美国总统期间于1972年2月访华，发表了上海公报，为中美关系正常化奠定了基础。

中日两国政府联合声明：

1972年9月29日中华人民共和国国务院总理周恩来、外交部长姬鹏飞和日本国内阁总理大臣田中角荣、外务大臣大平正芳在北京签署。联合声明的发表，使中国和日本国之间存在的不正常状态得以结束。两国政府决定建立外交关系，并尽快互换大使。日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。中国政府重申，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场。中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本国政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。

太平洋战争的爆发：

1、原因：
①侵占中国和东南亚是日本长期发以来的既定目标；
②法西斯德国在欧洲的一系列胜利刺激了日本的动野心；
③欧洲战事正酣为其提供了大好机会；
④1940年8月，日本公开提出“大东亚共荣圈”计划，日本的政策严重损害了美英在亚洲和太平洋地区的利益；
⑤1940—1941年，日本占领了印度支那，美英等国宣布对日本实行贸易禁运，严重打击日本。美日矛盾激化：
⑥日本军部决定趁美国尚未准备就绪，发动突然袭击，取得战争主动权。日本把美国太平洋舰队看作是日本“南进”的最大障碍，认为只有消灭这支舰队，才可放心大胆地南进。
2、时间：1941年12月7日
3、经过：
①1941年10月，东条英机组阁，积极准备进行战争。 
②1941年12月7日，日本对发动珍珠港发动突袭。 
③12月8日 ，美英对日宣战。太平洋。 
④战争爆发，第二次世界大战达到了真正的世界规模。 
⑤1942年5月，日军已占领了泰国、香港、马来亚、新加坡、菲律宾、缅甸、荷属东印度，以及太平洋和大洋洲的许多岛屿。
4、影响：日本以微小代价重创美国太平洋舰队。日军偷袭珍珠港后，美英对日宣战，太平洋战争爆发。与此同时，日本出动陆军，向东南亚各国和西南太平洋各岛发动进攻。第二次世界大战达到最大规模。

日本投降和大战的结束： 

1、盟军对日本的打击：     
1945年初,美军已日益逼近日本本土；4月，美军攻占硫磺岛和冲绳岛，轰炸日本本土，日本经济濒于崩溃。 
2、波兹坦会议：1945年7月 
（1）背景：在反法西斯战争全面胜利来临前夕。 
（2）内容：①着重讨论战后世界安排问题。②发表《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降。 
（3）意义：对战胜日本和维护战后欧洲和世界和平产生积极作用。
3、中、美、苏对日本的打击和日本投降： 
①1945年8月6日和9日，美国在日本的广岛和长崎分别投下原子弹。
②1945年8月8日，苏联对日宣战，进攻日本关东军。 
③中国抗日军民发动战略反攻。 
④1945年9月2日，日本正式签署投降书。反法西斯的第二次世界大战终于胜利结束。 
4、日本投降的原因：
①原子弹和苏军出兵是加速日本法西斯灭亡的重要因素，而非决定战争结局的因素。 
②中国军民的顽强抗战始终对世界反法西斯战争全局产生着重要影响。 
③结论是：世界反法西斯联盟才是打败法西斯的关键因素。