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初中一年级生物

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首页 初中一年级生物知识 探究实验：废电池对生物的影响 试题正文
  • 探究题
    某课外活动小组为探究废电池浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响，设计了如下实验：
    ①将数节废电池打碎，浸泡在500毫升的清水中一昼夜，滤去残渣得到浸出液。
    ②取4个1000毫升的烧杯分别贴上标签A、B、C、D。
    ③向B、C、D中加入50毫升、100毫升、150毫升废电池浸出液。再分别向A、B、C、D中加入清洁河水至总量达到800毫升。
    ④向A、B、C、D中各放入10只蝌蚪，定期饲喂同种、等量饵料，观察并记录。
    根据以上设计回答下列问题：
    （1）该小组的假设是：____               。
    （2）各烧杯中放入的蝌蚪应符合什么条件                。
    （3）A、B、C、D四组实验中，实验组是          ，对照组是          。
    （4）若实验结果为加入废电池浸出液越多，蝌蚪存活的时间越短，则该小组的假设是否成立           。
    本题信息：2012年同步题生物探究题难度较难 来源:赵洪月
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本试题 “某课外活动小组为探究废电池浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响，设计了如下实验：①将数节废电池打碎，浸泡在500毫升的清水中一昼夜，滤去残渣得到浸出液...” 主要考查您对

探究实验：废电池对生物的影响

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  • 探究实验：废电池对生物的影响
实验目的：
探究废电池对生物是否有危害。
探究实验：
提出问题：废电池对于生物生活有影响吗？

作出假设：废电池对于生物生活有影响实验过程：

设计实验（对照实验）： 

观察两天

注意事项：
尽量不要让废电池内容物接触皮肤。实验结束后，一定要用肥皂将手洗干净。

实验现象： A盆的金鱼身体健康 B盆的金鱼死亡

实验结论：废电池对于生物生活有影响
废电池中的汞和镉的危害：
    电池中的汞、银、镉等重金属在电池销蚀过程中会随着雨水渗透到土壤里，污染土壤，并随着土壤中的水分移动。进一步污染河流、湖泊和海洋。直至进入多种生物体和人体内。汞的无机化合物容易存在于水底沉积物中，并在微生物的作用下．转化成汞的有机化合物。通过食物链的富集作用，汞进入人体后的浓度可以富集lO万倍以上。镉的化合物的毒性很大，通过土壤污染和水污染，最终进人农作物。镉的蓄积性也很强，动物和人体内的镉很少能排出体外。
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