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高中三年级地理

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  • 综合读图题
    阅读下列材料,回答问题。(28分)
    材料一:灰霾是指空气中悬浮着大量极细微的干尘粒等颗粒物,使能见度小于10千米的大气现象,灰霾天气正成为珠江三角洲地区冬春季节的一种常见天气。PM2.5是灰霾的主要成份之一。
    材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,PM2.5来源广,主要成分有硫酸盐、有机碳化合物、硝酸盐、铵盐等。这种细颗粒物粒径越小,在空气中滞留的时间越长,可以输送的距离也越远。在经济高速增长的过程中,去解决PM2.5的问题,是一个难题。
    材料三:据广东著名灰霾专家吴兑介绍,虽然近年来广州空气质量和其他内地大城市相比较好,但在细颗粒物中,附着在上面的有毒物质却比北方多,其中含氮有机颗粒物就占了很大一部分比例,而且近十年来一直增长较快。
    材料四:珠江三角洲遥感图及PM2. 5主要来源漫画

    (1)我国重工业城市的大气中,PM2.5主要成分是有机碳化合物和____________;广州大气中的PM2.5主要来自____________。(4分)
    (2)北方沙尘暴天气也为灰霾提供了大量的浮尘。我国沙尘暴天气一般起源于          (填国家或地区)。于灰霾不同的是,沙尘暴属于               (填天气系统名称)带来的天气。除了能见度低以外,还会伴随有          天气。(6分)
    (3)根据材料分析,我国治理PM2.5将面临哪些困难?(6分)
    (4)从自然条件的角度分析导致珠江三角洲地区容易出现灰霾天气的原因(4分)
    (5)为了减少灰霾天气的出现,减轻空气污染,请你提供合理的建议。(8分)

    本题信息:地理综合读图题难度较难 来源:未知
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本试题 “阅读下列材料,回答问题。(28分)材料一:灰霾是指空气中悬浮着大量极细微的干尘粒等颗粒物,使能见度小于10千米的大气现象,灰霾天气正成为珠江三角洲地区...” 主要考查您对

人类与环境的关系

主要环境问题的产生和表现

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  • 人类与环境的关系
  • 主要环境问题的产生和表现

人类与环境的关系:

环境是指周围事物的境况,而周围事物是同某项中心事物相对而言的。我们通常所说的地理环境,就是以人类为中心的环境。
1、人类社会存在于自然环境中,是环境的一部分,并占据一定的空间,同时人类社会从环境中获取物质和能量并向环境中排放废弃物质和废弃能量;环境具有供给人类社会所需的物质能量的能力,也具有清除、容纳、代谢这些废弃物质和废弃能量的能力(称为环境自净能力)。
2、人类作用于环境,环境又把受人类的影响反作用于人类(环境的反馈作用)。当这种反馈作用影响到人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存时,谓之环境问题。
因此,当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品的再生速度时,便会出现资源短缺和生态破坏等问题;人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力(即环境对人类生产、生活废弃物具有的容纳和清除能力),就会导致环境质量下降,形成环境污染等问题。


主要环境问题的产生和表现:

1、资源短缺
(1)产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)表现:水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
(3)典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。

2、生态破坏:
(1)环境问题:包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(2)成因:自然植被遭破坏;生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
(3)典型事例:黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的小时;大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染:

环境问题 成因 典型事例
大气污染、水污染、土坡污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 泰晤士河的悲剧
固体废弃物污染 生产、生活中大量的垃圾任意堆放 街道垃圾的任意堆放
嗓声污染 交通、工厂等 噪声—无形杀手
放射性污染 放射性物质泄漏 前苏联切尔诺贝利核电站泄漏
海洋污染 各类污染物排人海洋 渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏

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