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初中三年级化学

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首页 初中三年级化学知识 二氧化碳的性质实验 试题正文
  • 实验题
    如图是一个课堂实验，请你参与活动。

    【实验目的】该实验是为了探究__________________。
    【实验验证】实验步骤：
    1、向装有5ml较浓氢氧化钠溶液的试管中通入一定量的二氧化碳
    2、将上述溶液加热至气体不再生成
    3、等试管冷却后，向试管中滴加稀盐酸
    实验现象：______________________；
    实验结论：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应了。
    该反应方程式____________________。
    【分析与思考】
    （1）实验步骤2的目的是排除了_________的干扰，使实验更加完整。
    （2）郝嘉同学提出了不同的方案：在NaOH溶液中滴几滴酚酞，这时酚酞显红色，再通入CO2，如果CO2能与NaOH反应，酚酞会褪色。你认为他的设计方案______（选填“正确”或“不正确”），理由是___________________。
    本题信息：2010年江西省模拟题化学实验题难度较难 来源:刘敬
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本试题 “如图是一个课堂实验，请你参与活动。【实验目的】该实验是为了探究__________________。【实验验证】实验步骤：1、向装有5ml较浓氢氧化钠溶液的试管中通入一...” 主要考查您对

二氧化碳的性质实验

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  • 二氧化碳的性质实验
探究二氧化碳的三个性质实验：

1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
2.二氧化碳溶于水显酸性
3.二氧化碳能溶于水

二氧化碳性质探究实验：

1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
(1)装置:
(2)现象:蜡烛由低到高依次熄灭
结论：证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧

2.二氧化碳溶于水显酸性
(1)装置:
(2)现象:1和4实验中的白花变红,2和3白花不变色
(3)结论：二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红。
(或二氧化碳溶于水显酸性)

3.二氧化碳能溶于水
(1)装置：
(2)现象：塑料瓶变瘪
(3)结论：二氧化碳能溶于水。
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