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初中生物

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    某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题:
    (1)试管内装的液体应该是______.
    (2)根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是______.结果并没有看到设想中的实验现象,实验失败的原因是______.
    (3)在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请你根据该同学的建议完善这个实验方案.
    本题信息:生物解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

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  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。

 


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