返回

小学五年级英语

首页
  • 单选题
    Does Lily come from _______UK_______  the USA?
    [     ]

    A. /; and
    B. a; or
    C. the; or
    本题信息:2012年期中题英语单选题难度一般 来源:曾庆艳
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “Does Lily come from _______UK_______ the USA?[ ]A. /; andB. a; orC. the; or” 主要考查您对

定冠词(the)

连词

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 定冠词(the)
  • 连词
冠词:
是英语所特有的词类,在汉语中是没有冠词这一说的。虽然它看起来简单,左右不过是a,an,the三个单词,但是正因为中国人的语言习惯大不相同,要彻底掌握和用好冠词,还是不容易的。
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)。它们都置于名词之前,用来说明名词所表示的人或事物。它们不能离开名词而单独存在。

定冠词the的使用情况
A、表示一类人或事物中的某一个或某一些。不论单数名词或复数名词,也不论该名词是否可数,
       前面都可以用the。
B、特指某人或某事之前用the。例:The girl under the tree is my sister.
C、指说话人与听话人都熟悉的人或事之前用the。
D、形容词最高级和序数词之前要用the。the best,the first。
E、表示世界上独一无二的事物之前要用the。the Great Wall。
F、重复上文中提到过的人或事用the。


定冠词的用法口诀:
特指双熟悉,上文已提及;
世上独无二,序数最高级;
某些专有名,习语及乐器。

作为定冠词的基本用法,在下列三种情况下,名词前一定要加the。
第一,当名词所指的东西已经非常明显;
第二,前面已经提到的名词,再次提到时;
第三,当该名词由短语或从句所修饰时。举例如下:
e.g. My friend is waiting for me at the end of the street. (所指的街道说话人和听话人都知道)
e.g. Once upon a time, there was a temple. A monk living in the temple was very kind. (‘temple’在上文提到过,所以再次出现时,要加the)
e.g. This is the book I promised to lend you. (‘the book’由后置定语从句修饰,要加the)
从上面的例子可以看出,这三种情况最根本的要点是当名词有明确所指时或明显被限定时,一般要用the。也就是说,这里强调了the的特指作用。
另外还有两种the的固定用法也强调特指:当用在独一无二的宇宙天体之前(如:the sun, the sky),及用在某些专有名词之前(如:the Yellow River, the Times, the Ministry of Education)等。
连词:
是连接单词、短语或句子的一种词,连词不能独立担任句子成份,而只起连接作用。
连词可分为两大类:并列连词和从属连词。
连词的用法:
一、并列连词:
1.and连接单词MybrotherandIstudyinthesameschool。
连接短语Ourknowledgemaycomefromthebooksandfrompractice。
连接句子Wearesingingandtheyaredancing。
2but但是/而是Ihaveapenbutnopencil.or或者Willyougotherebybusoronfoot
3.nothingbut除了,只有Ididnothingbutwatchit。
4.or表示否则Hurryuporyouwillbelate。
5.for表示因为Heisgoodatmathforhestudiesharderthanothers。

二、从属连词:
1.after表示“时间”,在…之后
AfterIfinishedtheschool,Ibecameaworkerinthefactory。
2.although/though表示让步,“尽管”Althoughsheisyoung,sheknowsalot。
3.as表示时间,“当…时”,方式“象…”,原因,“由于、因为”让步,“尽管、虽然”
Asitwaslate,wemustgonow。
4.asif/asthough表方式,“似乎、好像”
Hetoldissuchastoryasthoughhehadbeentherebefore。
5.aslongas/solongas表条件,“只要”AslongasIamfree,I’llgotohelpyou。
6.assoonas表时间,“一…就…”IwillphoneyouassoonasIcomeback。
7.because表原因,“因为”IhavetostayinbedbecauseIamill。
8.before表时间,“在…之前“Youshouldthinkmorebeforeyoudoit。

比较and和or
①并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句。
②但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点:
There is no air or water in the moon.
There is no air and no water on the moon.
在否定中并列结构用or 连接,但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构,因此要用and。

比较so和 such
其规律由so与such的不同词性决定。
such 是形容词,修饰名词或名词词组;
so是副词,只能修饰形容词或副词;
so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many/ few flowers such nice flowers
so much/little money. such rapid progress
so many people such a lot of people
so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。


小学阶段常见的连词:
(1)and(和)表示并列和对称 
例:I like basketball and football. 我喜欢篮球和足球。 
      She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌和跳舞。
(2)or(或者,还是)表示选择。(常出现在选择疑问句中) 
例:Is it big or small?
(3)if(如果……)表示条件。 
例:We will go to the zoo if it does not rain tomorrow. 如果明天不下雨,我们就去动物园。
(4)because(因为……)表示原因。 
例:John doesn’t come to school today because he is ill. 约翰今天没来上学,因为他病了。 
       Li Lei was late for class because he got up late. 李雷上课迟到了,因为他起床迟了。
(5)but(但是)表示转折。 
例:The skirt is nice, but it’s too expensive. 这条裙子很漂亮,但是太贵了。
(6)for(因为)表示原因。 
   例:He must be at home now, for it’s raining. 他现在一定在家,因为正在下雨。 
(7)so(因此、所以)表示原因。 
 例:He got up late, so he missed the train. 他起床晚了,因此错过了火车。